某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO提出假设假设1：红色

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 01:30:50
某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO提出假设假设1：红色
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某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO提出假设假设1：红色
某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：
查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO
提出假设
假设1：红色粉末是Fe2O3
假设2：红色粉末是Cu2O
假设3：红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
设计探究实验
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 试剂.
（1）若假设1成立,则实验现象是 .
（2）若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗?简述你的理由(不需写出反应的方程式 .
（3）若固体粉末完全溶解无固体存在 ,滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色 ,则证明原固体粉末是 ,写出发生反应的离子方程式
（4） 实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取9 g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为9.4g,则混合物中Cu2O的质量分数为
(5)利用红色粉末只去较纯净的胆矾,实验方案如下：红色粉末-------（加入稀硫酸）------溶液---------（双氧水）——-（CU2(OH)2CO3------悬浊液--------（过滤）
双氧水）和（CU2(OH)2CO3的作用分别是什么?

某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO提出假设假设1：红色
(1)所得溶液呈血红色,
（2）不合理,还有可能是Fe2O3和Cu2O的混合物,因为Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Fe2O3也溶于稀硫酸生成Fe2(SO4)2,三价铁离子会与Cu反应生成二价铁离子,而二价铁离子不会使 KSCN 试剂变色；
（3）是Fe2O3和Cu2O的混合物,
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O；Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O；2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+
(4)40%
2Cu2O+O2=4CuO
288 32
Xg 9.4-9
解得X=3.6g
所以 混合物中Cu2O的质量分数为3.6/9=40%
（5）双氧水将而二价将铁离子氧化为三价铁离子,CU2(OH)2CO3使硫酸完全反应

2010无锡化学学业水平测试最后一题三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：查阅资料：Cu2O 三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料. 某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：、查阅资料:cu2o是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成 某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下：查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO提出假设假设1：红色 化学实验探究题 15．某实验小组试图采用图①一④部分装置来探究“光照是光合作 设计一个探究实验,探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”（如何设计实验? 一道化学实验探究题 化学探究实验的步骤 【化学推断题】：某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解得到……某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解 某化学小组探究“光合作用是否产生氧气”乙同学通过实验得出“光合作用产生氧气”的结论,其实验装置如图所示,将一些绿色植物的绿叶浸泡在水里,受到阳光照射时,绿色植物的绿叶表面有 11.(2011•潮州模拟)下面是某化学学习小组通过实验探究来学习“铁的三种价态之间的转化”的案例(6)玻璃管冷却后,取出玻璃管内的物质检验有单质铁存在,写出玻璃管内发生反应的化学方 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 化学实验如何探究酸的性质 怎样做化学实验探究题? 探究酶的化学本质实验 中学哪些化学实验适用于数字化探究 化学实验小组的同学取一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤,得到无色滤液,他们对滤液的成分进行了实验探究.实验现象 实验结论取少量滤液与一支试管中,无明显变化 滤液中 实验探究.