作业帮比较苏格拉底和亚里士多德关于美德的见解简洁就行今天下午前成为最佳答案可获得20悬赏哦
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 19:06:03
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比较苏格拉底和亚里士多德关于美德的见解
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"美德即知识"伦理问题是苏格拉底的哲学的主题,也是他的教育思想的主题,他一生都在以伦理的要求自励并以之教人.
苏格拉底到处劝勉人们"把精力用在高尚和善良的事上",教育人们要"努力成为有德行的人".美德即知识"是苏格拉底伦理学的最重要的命题,也可以说是苏格拉底道德教育思想的核心.在他看来,人的行为之善恶,主要取决于他是否具有有关的知识.人只有知道什么是善、什么是恶,才能趋善避恶.由此,苏格拉底提出了"美德即知识"的命题.从"美德即知识"的观点出发,苏格拉底提出了"德行可教"的主张.这种主张不仅否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念,而且赋予道德以一种普遍的基础.由于强调知识与道德之间的内在联系,就肯定了知识的传授与道德教育之间直接相关;同时,由于认识到道德的知识基础,也就是为道德教育的进行找到了一条重要的途径.
亚里士多德的美德理论关注个人的幸福和至善,他认为幸福和至善主要不是作为善待自己或朋友 的美德,而是作为治理国家的关键.而最好的国家总是个人利益和整体利益紧密结合的,因而美德意味着不仅要善待自己和朋友,而且必须善待所有的公民.由此可见,亚里士多德讨论的美德主要不是一意义上个人的美德,更突出的是作为统治者的美德.