读文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出 ;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出 ;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 00:14:40
读文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出 ;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出 ;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会
读
文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出 ;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出 ;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因病而不能料理花儿,于是又 ;还没有想完,韩主任已经讲话了,我们也唱起了骊歌,由此想到很多人盼望自己长大,进而回忆起爸爸 ;最后毕业典礼回来,看着满院零落的花儿,听到老高的话,她清醒地意识到爸爸的花真的落了,自己已经长大了.这种叙事方法叫做 .
该文章转自[初高中语文123资源网]:http://www.yuwen123.com/Article/201202/52212.html
读文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出 ;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出 ;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会
文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出 前一天去医院探望爸爸时的情形 ;通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出 六年前因赖床不起,而受爸爸惩罚的情形 ;这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因病而不能料理花儿,于是又 回忆起爸爸爱花的情形 ;还没有想完,韩主任已经讲话了,我们也唱起了骊歌,由此想到很多人盼望自己长大,进而回忆起爸爸 要她到东交民巷的正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过 ;最后毕业典礼回来,看着满院零落的花儿,听到老高的话,她清醒地意识到爸爸的花真的落了,自己已经长大了.这种叙事方法叫做 插叙 .