1.鉴别空气,氧气和二氧化碳,可不可以倒入澄清石灰水2.)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是什么,为什么3.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 10:56:10
1.鉴别空气,氧气和二氧化碳,可不可以倒入澄清石灰水2.)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是什么,为什么3.
xUnV,23K%7PEܯ.32%>~/to}CJ^{mGOO^G#w#&s)w!'W J܈;1KXo"?ҿx@3YH̨師*7:ez2n1a] +'j,jsorm?, 4ɬ͚l.:7Lkˆ<w?Fq/e@SX"ӓNg=2y.ڀH Frv[;YQYe3m3D k*6P5͛(%*D$Xqyzu)$/ 7&rw2*q*^L:C/?jlK j((ON irQ^74x_`ZHh1 a4iɰxizq%q~[Tҡu \0^Q%wD\-ҺokC,fx P fg@=]uI@x;+z_,wEM7ZqMp:.z鯿;߻_h_9epT&Һ^hC kSq$~LHK[^Ӈi23V%UK:rׁ2G[_YHjp7T}> 6 Zմ2v'ݝ!7al;9ΉxZ(7+4492>&_MY[0f

1.鉴别空气,氧气和二氧化碳,可不可以倒入澄清石灰水2.)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是什么,为什么3.
1.鉴别空气,氧气和二氧化碳,可不可以倒入澄清石灰水
2.)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是什么,为什么
3.

1.鉴别空气,氧气和二氧化碳,可不可以倒入澄清石灰水2.)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是什么,为什么3.
1、取燃烧着的木条,分别伸入三个集气瓶.
现象：①木条正常燃烧,无明显变化,该瓶内的气体是空气
②木条燃烧更旺,该瓶内的气体是氧气
③木条马上熄灭,该瓶内的气体是二氧化碳
2、两个优点：①节约药品
②可控制反应的开始和结束【想要结束时,把胶管夹住,瓶内继续反应,等到瓶内气体过多时（即瓶内压强大于空气压强）,瓶内的压强会把液体压回长颈漏斗中,瓶内反应停住.】
3、（你的问题……）
看样子你也是初三学生呃,我也是哦!

不可以

可以鉴别CO2,因为空气中CO2含量少,所以基本不变,空气和氧气你可以用金属的焰色反应来看,越亮的就是纯氧

你倒入澄清的石灰水，只检测到二氧化碳，那么空气和氧气就检测不出来，还得用带火星的木条把空气和氧气检测出来
什么是B装置，没有图不好回答
烦请把图画出来

现象不会很明显吧，空气中CO2是很少的，用带火星的木条，氧气中会复燃，空气中没什么明显现象，二氧化碳中立即熄灭

理论上可以，可是没有点着火根小木棒有效果

1.不可以 空气中二氧化碳含量为0.94%，不会和澄清石灰水反应的
2.按你说的应该是启普发生器的简易装置吧？随开随用，随关随停

1.最好分别使用点燃的木条 因为石灰水和空气 现象不太明显
2.什么装置？
3.？？？

怎样鉴别氧气、空气、和二氧化碳? 怎样鉴别氧气、空气、和二氧化碳? 如何同时鉴别氮气,空气,氧气和二氧化碳 怎样鉴别下列各种物质?1.氧气和空气.2.二氧化碳和空气.3.二氧化碳和氮气.4.二氧化碳和二氧化硫.(一个一个的回答,) 怎么一次鉴别空气,氧气,一氧化碳,二氧化碳 如何鉴别痰气、氧气、空气、二氧化碳 设计个试验鉴别氧气,二氧化碳,空气 二氧化碳和氧气的鉴别 物理性质鉴别二氧化碳和氧气 空气和二氧化碳的鉴别 有空气氧气氢气氮气和二氧化碳各一瓶怎样用实验加以鉴别有空气,氧气,氢气,氮气和二氧化碳各一瓶怎样用实验加以鉴别 关于鉴别氧气、空气和二氧化碳为什么鉴别这三种气体时,要用燃着的木棒而不能用带火星的木棒?而只鉴别氧气和空气或只鉴别氧气和二氧化碳时就能用带火星的木棒? 有四瓶气体,分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气.请问用什么方法可以来鉴别 怎么鉴别出空气氧气氮气二氧化碳要写实验步骤和现象结论 现有空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,请设计实验加以鉴别. 有四瓶无色无味的气体,是氧气、空气、一氧化碳和二氧化碳,怎样鉴别它们? 鉴别空气,氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是?… 怎样鉴别氮气'氧气氢气和二氧化碳?