作业帮都德 最后一课中的社会描写和自然描写的句子以及作用（三点以上）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 23:41:29
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都德 最后一课中的社会描写和自然描写的句子以及作用（三点以上）
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1、小弗朗士上学路上看到的景象是自然环境描写.衬托人物轻松愉快的心情,交代人物身份.小弗朗士是个天真、贪玩的孩子.
2、村公所告示牌是社会环境描写,作用：第一说明被德军占领；第二为后文不准教法语埋下伏笔.
3、普鲁士兵收操的号声是社会环境描写.宣告最后一课结束,小弗朗士再也不能上法语课了.
都德 最后一课中的社会描写和自然描写的句子以及作用（三点以上）
最后一课 阅读练习那个,都德的最后一课中描写自然和社会景象的句子的作用是什么、
都德《最后一课》 分别从文中写出描写自然现象和社会现象的句子,并谈谈谈他们的作用
描写社会美的古诗 一句
请分析都德《最后一课》的细节描写和郑振择《最后一课》中的细节描写的作用都德《最后一课》中有一个的细节描写：“个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响.有时
对自然场景和社会背景的描写叫什么
对自然场景和社会背景的描写叫什么
急求自然描写作用和社会描写作用
《最后一课》中的的环境描写与作用
都德 最后一课镇上人物的描写作用是什么
最后一课 都德为什么没有对韩麦尔先生的心理进行描写
有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心.【描写手法和作用】描写手法和作用是什么?选自《最后一课》
描写自然景物的长排比句
描写自然的排比句长一点
描写自然景象的比喻句
最后一课细节描写最好全部~15句最少
最后一课 小说都采用了哪些描写手法来突出小弗朗士和韩麦尔先生的思想性格?
七,最后一课中的,细节描写有哪些