纸板上已经画有一个60°的角,请你用一个正方形模板作工具,画出一个75°的角.

纸板上已经画有一个60°的角,请你用一个正方形模板作工具,画出一个75°的角. 用一个平行四边形的纸板剪出一个最大的三角形纸板,则这个三角形的纸板的面积是原来纸板面积的() 一个正方形纸板,把它制成一个转盘,请你设计一个由多人玩的游戏,并保证游戏的公平性 角AOB是60°,MNPQ是一个正方形纸板,试利用它们画出一个75°的角 一个圆形纸板,直径是3cm,从这个圆形纸板上剪下一个最大的正方形,求剪去正方形纸板后剩余部分的面积. 有一张腰长为10厘米的等腰直角三角形纸板,若要从中剪出一个矩形纸板,有两种方案,请你通过计算说明能使矩形面积最大的裁剪方案,并指出最大面积为多少. 一块正方形纸板,周长是60厘米,要从这块纸板上剪下一个最大的园,这个圆的直径是多少厘米 一块边长是A的正方形纸板；如果在这块纸板上剪一个最大的圆,那么这块纸板的利用率是多少? 一块边长a米的正方形纸板,如果在这块纸板上剪下一个最大圆,那么这块纸板的利用率是? 一个正方体纸板,棱长是0.5m,体积是()平方分米,做一个这样的纸板至少要用（）平方米的纸板. 在一个直角梯形的纸板上剪去一个直角三角形,剩下部分的面积是 在一个直角梯形的纸板上剪去一个直角三角形后,剩下部分的面积是 有一张长157厘米,宽125.6厘米的长方形纸板,王老师把这张纸板卷成一个圆柱形,在配上两个底面做成一个圆柱体教具,这个圆柱体教具的表面积最大是多少? 有一块长方形的纸板,长30厘米,宽25厘米.现在从它的四个角上分别剪下一个边长是5厘米的正方形,剩下的部有一块长方形的纸板，长30厘米，宽25厘米。现在从它的四个角上分别剪下一个边长是 如图,一块长5cm,宽2cm的长方形纸板,一块上4cm宽1cm的长方形纸板,与一块正方形纸板以及另两块长方形纸板,恰拼成一个正方形,正方形的面积是多少? 有一个正方形纸板（得图甲）,用它可以盖住日历上的九个日期,并能看到其人一个日期．现在将它放到某年某月某日的日历上,如图乙 则纸板盖住的另外八个日期人最大是 某同学想从一块长为20cm,宽为8cm的长方形彩色板上剪下一个腰长为10cm的等腰三角形且使它的一个顶点在长方形纸板的一边上,另两个顶点在纸板的对边上,请你帮他设计出符合要求的等腰三角 某同学想从一块长为20cm,宽为8cm的长方形彩色板上剪下一个腰长为10cm的等腰三角形且使它的一个顶点在长方形纸板的一边上,另两个顶点在纸板的对边上,请你帮他设计出符合要求的等腰三角