从基本角度来看,我国存在 入园难 问题的根本原因是什么?促进义务教育均很发展保障了公民的哪项权利?体现了哪一战略?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 04:12:32
从基本角度来看,我国存在 入园难 问题的根本原因是什么?促进义务教育均很发展保障了公民的哪项权利?体现了哪一战略?
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从基本角度来看,我国存在 入园难 问题的根本原因是什么?促进义务教育均很发展保障了公民的哪项权利?体现了哪一战略?
从基本角度来看,我国存在 入园难 问题的根本原因是什么?促进义务教育均很发展保障了公民的哪项权利?体现了哪一战略?

从基本角度来看,我国存在 入园难 问题的根本原因是什么?促进义务教育均很发展保障了公民的哪项权利?体现了哪一战略?
我国处于社会主义初级阶段,发展不平衡
受教育权
科教兴国
这是政治题...

人口基数大
享受义务教育权利
科教兴国战略

根本原因在于学前教育资源普遍不足,分布不均衡。
受教育,始终把教育摆在优先发展的战略。

原因:第一条,是长期以来政府对幼儿教育的资源的配置不到位;]:第二个原因,幼儿教育的体制建设不到位;第三点,城乡二元体制的存在和教育资源分配不公平不合理。
权利:依法享受教育的权利
战略:科教兴国

根本原因是教育资源的不均衡配置
受教育的权力
九年义务教育

第一条,是长期以来政府对幼儿教育的资源的配置不到位。
第二个原因,幼儿教育的体制建设不到位。
第三个原因,多元化办幼儿园的体制没有健全,也就是说政府主导,民办公办并行,共同发展的格局没有形成.
保障公民的受教育权利 公民要自觉受教育义务, 受教育既是公民权利又是公民义务,促进两个文明建设的战略意义,我国九年义务教育制度。科教兴国战略...

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第一条,是长期以来政府对幼儿教育的资源的配置不到位。
第二个原因,幼儿教育的体制建设不到位。
第三个原因,多元化办幼儿园的体制没有健全,也就是说政府主导,民办公办并行,共同发展的格局没有形成.
保障公民的受教育权利 公民要自觉受教育义务, 受教育既是公民权利又是公民义务,促进两个文明建设的战略意义,我国九年义务教育制度。科教兴国战略

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