人教版七年级下政治 非选择题要有大量经典题,还要有答题模式,好了再加分!

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人教版七年级下政治 非选择题
要有大量经典题,还要有答题模式,好了再加分!

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卷Ⅰ 单项选择题（40分）
1．对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
2．七年级（1）班的小华同学,在一天放学后,把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了,第二天早上又把洗干净的窗帘挂好.对此事四个同学发表了自己的看法,你赞同哪一个? （ ）
A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”
B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”
C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢?”
D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的,不说我还不知道呢.”
3．团结友爱是可以培养的,下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想 （ ）
①每天保持一种好心情 ②主动与他人交往 ③遇到问题时谨小慎微,总想自己解决,不求助于别人 ④不斤斤计较个人得失
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
4．学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾.这就告诉我们 （ ）
①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②在学习的过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难,不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐
A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②③④
5．近年来,自然界的各种灾害接踵而来,北方的沙尘暴造成严重的灾害,损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思,下面说法正确的是 （ ）
①各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要互相尊重、相互关爱 ②还是人类的生命最重要 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
6．野生动植物是人类的朋友,这是因为 （ ）
①每种生命都有其存在的意义与价值 ②地球上的各种生命都是息息相关的 ③地球的生命是彼此独立的 ④野生动植物都有极其丰富的营养价值
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②
7．在2003年2月1日,美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事,七名宇航员魂归太空,这七位都是人类的杰出人物,培养出这样的人才需要几十年的时间,但是他们的生命却在短短的时间内就永远的消失了,留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜.对此事件理解正确的有 （ ）
①生命是顽强的,也是脆弱的 ②生命属于我们只有一次,我们一定要善待自己 ③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命 ④世界上没有十全十美的生命
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起.下列能体现我们人生价值的是 （ ）
①每天回家,如果父母没到家,我就为他们做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身 ④朋友烦恼时,我会劝说他们,让他们摆脱不快的阴影
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．对于青少年来说,树立合理的成长目标有利于未来发展,关于这一点,下面说法正确的是 （ ）
A．偶像作为我们心中的理想形象,我们只需要努力模仿就行了
B．树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上
C．只要有了理想,无论如何都会实现的
D．树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待,从社会发展的角度来确立个人的成长目标
10．某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是 （ ）
①祝福青春,感受青春的幸福 ②放飞自己的梦想,努力去追寻 ③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春 ④解除同学们的苦恼和烦恼
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
11．男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中应把握的原则是 （ ）
①要认识不同性别同学之间的性别差异,交往中,言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
一名女中学生给报社写了一封信,信中说：“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了 我心事重重,总是不自觉的坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了.我不想和妈妈说话 我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安.”据此回答12—13题：
12．你是如何看待信中“越来越看不懂自己了” （ ）
A．这是成长过程中的正常现象,需要借助各种力量调控内心的矛盾
B．这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询
C．女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼
D．青春悄悄来,没有办法可以控制自己
13．你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安” （ ）
①学会寻求帮助 ②自己学会当自己的心理医生 ③心里实在难受,就大哭一场 ④和同学聊聊天,给朋友写写信
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是 （ ）
①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面 ②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为,浓缩的都是精华.” ③小红黑黑的、瘦瘦的,她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩.” ④小明发育得非常快,连声音也变得沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还是积极参班级活动
A．①③ B．②④ C．②③④ D．②③④
全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质.据此回答15—18题：
15．认识自我的途径主要有 （ ）
①通过自我观察认识自己 ②从他人对自己评价的态度中认识自己 ③通过集体了解自己 ④通过自我检查、自我反省认识自己
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
16．下列认识中属于自我观察的是 （ ）
①我做事比较认真,从不马马虎虎 ②同学们说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗,爱好广泛 ④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤
17．图中小鸡和小鸭的对话,给我们的启示是 （ ）
A．要充分看到自己的优点,才能瞧不起别人
B．要全面、正确地认识自己
C．强调自己的优势,才不会产生自卑的心理
D．要善于挖掘自己的潜能
18．善于正确认识自己,就要学会 （ ）
①用实事求是的态度看待自己 ②用全面看问题的方法看待自己 ③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件.据此回答19—20题：
19．关于潜能,下列说法正确的是 （ ）
A．人人都有巨大的潜能,但潜能是没有办法开发的
B．特长其实就是发掘出来的潜能
C．人的潜能是多方面的,发现自己的潜能是取得成功的重要条件
D．只要敢于想象,并努力尝试,就可能挖掘出个人的潜能
20．发掘自己的潜能,我们可以 （ ）
①经常给予自己积极的暗示 ②在实践中激发潜能 ③培养有利于激发潜能的习惯 ④要做伟大的事情,小事情不必考虑
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
卷Ⅱ 非选择题部分（60分）
21．经调查,进入初中后很多同学总觉得没小学好玩.没时间休息,作业又多,科目又多,知识也不如小学好学,考分没小学高,老师好像也不那么事事安排好,很多事要自己解决,真的很烦.
（1）你有这种感受吗?什么事令你心烦?（2分）
（2）你有什么好的建议供大家参考?（3分）
（3）请说出你提出这些建议的理由.（3分）
22．上帝对地球的现状很不满意,便让时光倒流了一千万年,于是,地球上又出现了森林、草地、昆虫、各种兽类……
上帝离开时,对所有的动物说：“我把这个世界交给你们了,你们还有什么要求吗?”动物们立刻一群群地跪在上帝面前,指着森林中的一群猴子齐声道：“上帝啊!请你把猴子们灭绝吧!”
这则寓言给你的启示和感悟是什么?（5分）
23．上课看动画片时,我们总对恐龙的消失痛心不已,而随着世界经济的发展,每天还有很多物种正在灭绝.
（1）你认为这里的原因有哪些?请列举几个.（3分）
（2）你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝?（3分）
（3）俗话说：失去了才是珍贵的.请你对“生命的存在”谈谈你的认识?（3分）
24．也许,说不清是哪一天的早上,当你挥去梦境,睁开双眼的时候,你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了.于是,你开始步入一个奇妙的生命驿站.在这里,你将接受时间的洗礼,蜕变成一个真正的男人或女人,然后再去继续人生的远航.
有一天,当你已经远远地走过了这一站,再回首时,你将发现,青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨,虽然来也匆匆,去也匆匆,但你正是在这场细雨中,播洒了未来人生的种子.为了收获,我们格外珍惜这播种的季节.
（1）你能写出关于描述青春的词语吗?如：翱翔、昂扬（写出四个词语）（4分）
（2）你打算怎样开始自己的青春之旅?请试写出几点想法.（4分）
25．张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己在写作方面的潜力.他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,还坚持每天写日记.
读完材料,请回答：
（1）张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能?（3分）
（2）张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的?（3分）
（3）请结合你自己的实际,制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划.（3分）
我打算先开发自己____________方面的潜能,设计的“自我形象”是___________,积极暗示自己______________,然后每天坚持________________.
26．青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山.每个少男少女都是登山队员,怀中揣着征服者的梦想.然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候.山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路!
阅读材料,回答问题：
（1）青春的历程会一帆风顺吗?读了这篇文字,你有何感受?（3分）
（2）你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声?（4分）
（3）请根据自己的感悟,仿写一段相似的文字.（3分）
27．探究与实践：
有的人——纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着 /他已经死了；/有的人死了 /他还活着.
有的人 /骑在人民头上：“呵,我多伟大!” /有的人 /俯下身子给人民当牛马.
有的人 /把名字刻入石头,想“不朽”； /有的人 /情愿作野草,等着地下的火烧.
有的人 /他活着别人就不能活；/有的人 /他活着为了多数人更好地活.
骑在人民头上的 /人民把他摔垮；/给人民作牛马的 /人民永远记住他!
把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方 /到处是青青的野草.
他活着别人就不能活的人,/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人,/群众把他抬举得很高,很高.
1949年11月1日于北京
（1）为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着.”?（3分）
（2）请你举出5个虽死犹生的历史人物.（3分）
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?（3分）
（4）请说出你的生命箴言.（2分）
友情提示：要诚实地展现出自己学习《思想品德》课程的收获,否则会引起阅卷老师的反感,影响你的成绩哟!
参考答案
1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A
21．（1）能写出感受就可以给分.（2）关键是我们在面对新的学习的时候,采用不同的方法和策略,要注意把握,学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,运用合理的学习方法,做到事半功倍等.（3）学习中苦中有乐,要学会享受学习,不断摸索尝试适合自己的学习方法,把握学习的新节奏等.
22．环境问题是当今人类面临的最为严峻的问题之一,严重的环境问题使得人类共同的家园日益恶化,给生态平衡、人类自身健康、经济和社会发展带来严重的危害.而导致环境问题的原因主要是人为因素.灭绝猴子旨在灭绝人类.动物们的要求告诫我们：人类来自自然,人类的生存离不开自然的恩赐,人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然.尊重自然的核心是保护环境,这是我们神圣的职责.
23．（1）地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等.（2）人们应该关爱生命,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱.随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终伤害的还是人类自己.（3）每种生命都有其存在的意义和价值,世界因生命而精彩.珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望,要不断延伸生命的价值.
24．（1）春天、朝阳、灿烂、奋斗……（2）从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划,注重知识学习与品德的培养,美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,自省、自律,养成良好的行为习惯,立志成为人才.
25．（1）自我观察法——自己非常喜欢文学；老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等.（2）确立自己的理想——成为优秀作家,并时刻提醒自己,坚持每天写日记.（3）为开放性试题,只要言之有理即可得分.
26．（1）不会,在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折.我们应勇敢地面对,挑战自我.（2）树立远大理想；努力充实自己；珍惜美好时光；学好科学文化知识等.（3）具有哲理性即可,答案略.
27．（1）因为生命的意义不在于长短,而在于内涵.许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸.更有很多为社会作出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与怀念,他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现.
（2）如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等.
（3）提示：要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起.要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类.让有限的生命拥有无限的内涵.
（4）略.