作业帮五年级下册语文第七单元交流平台第二题怎么写?你在学习和应用描写人物的方法上有什么心得？这次习作，你是怎样学习课文中写人的方法，表现人物特点的？（第二问）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 15:34:38
五年级下册语文第七单元交流平台第二题怎么写?你在学习和应用描写人物的方法上有什么心得？这次习作，你是怎样学习课文中写人的方法，表现人物特点的？（第二问）
五年级下册语文第七单元交流平台第二题怎么写?
你在学习和应用描写人物的方法上有什么心得？这次习作，你是怎样学习课文中写人的方法，表现人物特点的？
（第二问）
五年级下册语文第七单元交流平台第二题怎么写?你在学习和应用描写人物的方法上有什么心得？这次习作，你是怎样学习课文中写人的方法，表现人物特点的？（第二问）
是不是那个“第一所学校”,我的家庭?这个我们也在写呢
呵呵给你一篇文章吧：一个星期六下午,我看见妈妈正在吃力地拖着地,脸色灰暗,额头上冒着细细的汗珠,我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚,很辛苦,便心疼地对妈妈说：“妈妈,你去休息吧,让我来拖.”“不用了!”妈妈说.我说：“我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语,连乌鸦都知道应该照顾父母,我当然也要孝敬你们喽,帮你们分担一些家务.”妈妈高兴地说：“好吧!”
于是,我把妈妈扶到沙发上休息,接过她手里的拖把,干了起来.我拿着拖把左拖拖,右拖拖,乱拖一气,结果拖过的地方又被我的脚踩脏了.妈妈看到了,就对我说：“拖地要倒退着拖,两手要握住拖把柄,两脚要一前一后交替着拖.”我按照妈妈说的去做,拖了不一会,我就觉得手臂酸酸的.我碰到角落就避开,拖完后,那些角落里的灰尘随处可见,格外显眼.妈妈发现了,就对我说：“拖地的时候角落里也要拖到.”于是,我走到卫生间,把拖把清洗了一下,开始了“扫角落运动”.我变换不同的角度,把角落里打扫的干干净净.这时,我已经累得气喘吁吁,两臂酸得举不起来,感觉脊梁上已经微微出汗,但看着自己的劳动果实,我还是感到异常兴奋.
我带着成功的喜悦跑到妈妈面前,妈妈搂着我说：“你真棒!把地面拖得那么干净!”
通过这次劳动,我知道了妈妈每次做家务都是那么辛苦,那么劳累,劳动是最光荣的,也可以锻炼一个人的意志,以后我一定要多抽出时间,帮妈妈分担些家务.