已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线L上向右平移.当点E与点B重合时,点A且恰好落在三角板的斜边DF上. 问:在三角线板平移过程中,图中是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 14:14:52
![已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线L上向右平移.当点E与点B重合时,点A且恰好落在三角板的斜边DF上. 问:在三角线板平移过程中,图中是](/uploads/image/z/8746457-41-7.jpg?t=%E5%B7%B2%E7%9F%A5%2C%E2%96%B3ABC%E6%98%AF%E7%AD%89%E8%BE%B9%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2.%E5%B0%86%E4%B8%80%E5%9D%97%E5%90%AB30%C2%B0%E8%A7%92%E7%9A%84%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E6%9D%BFDEF%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%94%BE%E7%BD%AE%2C%E8%AE%A9%E4%B8%89%E8%A7%92%E6%9D%BF%E5%9C%A8BC%E6%89%80%E5%9C%A8%E7%9A%84%E7%9B%B4%E7%BA%BFL%E4%B8%8A%E5%90%91%E5%8F%B3%E5%B9%B3%E7%A7%BB.%E5%BD%93%E7%82%B9E%E4%B8%8E%E7%82%B9B%E9%87%8D%E5%90%88%E6%97%B6%2C%E7%82%B9A%E4%B8%94%E6%81%B0%E5%A5%BD%E8%90%BD%E5%9C%A8%E4%B8%89%E8%A7%92%E6%9D%BF%E7%9A%84%E6%96%9C%E8%BE%B9DF%E4%B8%8A.+++%E9%97%AE%3A%E5%9C%A8%E4%B8%89%E8%A7%92%E7%BA%BF%E6%9D%BF%E5%B9%B3%E7%A7%BB%E8%BF%87%E7%A8%8B%E4%B8%AD%2C%E5%9B%BE%E4%B8%AD%E6%98%AF)
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已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线L上向右平移.当点E与点B重合时,点A且恰好落在三角板的斜边DF上. 问:在三角线板平移过程中,图中是
已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,
让三角板在BC所在的直线L上向右平移.当点E与点B重合时,点A且恰好落在三角板的斜边DF上.
问:在三角线板平移过程中,图中是否存在与线段EB始终相等的线段(假定AB,AC与三角板斜边的交点为G,H) 如果存在,请指出这条线段,并证明;如果不存在,请说明理由.
(说明:结论中不得含有图中未标识的字母)
已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线L上向右平移.当点E与点B重合时,点A且恰好落在三角板的斜边DF上. 问:在三角线板平移过程中,图中是
在先观察的基础上,提出一个可能性的猜想,再尝试能够证明它.观察易发现,与线段EB相等的线段只可能是AH,或GH.在此基础上,进行探究性的推理.我们先把有关能直接得到的角的度数直接在图形上标出来,例如,∠CFH=30°,∠BCH=60°,便可发现:∠CHF=30°,于是,CF=CH;其次,我们再根据题目中的其它条件作探究性推理.由条件“点A且恰好落在三角板的斜边DF上”、条件“三角形是含30°角的直角三角性”和条件“△ABC是等边三角形”出发,设DE=a,则DF=2a,EF=二分之根号三 ,AB=AC=BC=二分之根号三 ;在这两个结论的基础上,便可发现:EB+CF=CH+AH=二分之根号三 ,于是就有EB=AH了.
已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线L上向右平移.当点E与点B重合时,点A且恰好落在三角板的斜边DF上. 问:在三角线板平移过程中,图中是
已知,△ABC是等边三角形.将一块含30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线L上向右平移.在三角形的平移过程中,在图中线段EB=AH.是否始终成立(假定AB,AC与三角板斜边的交点为
如图,已知△ABC是等边三角形,边长为1.① 操作:把一块含90o角的三角板的直角顶点放在BC边上,记作D点,如图,已知△ABC是等边三角形,边长为1.① 操作:把一块含90o角的三角板的直角顶点放在BC
已知,三角形ABC是等边三角形,将一块含有30度角的直角三角板DEF按图3-4-33放置.让三角板在BC所在的直线L已知,三角形ABC是等边三角形,将一块含有30度角的直角三角板DEF按图3-4-33放置.让三角板在
一道初三几何题(难).已知,三角形ABC是等边三角形,将一块含30度角的三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线上向右平移,当点E与点B重合时,点A恰好落在三角板的斜边DF上.1.在三角板平移
如图,已知△ABC是等边三角形
已知△ABC是边长为2的等边三角形,△ACD是一个含30°角的直角三角形,现将△ABC和△ACD拼成一个凸平行四边(1)画出ABCD的草图.(2)求四边形ABCD的对角线BD的长
已知△ABC是等边三角形边长AB=a求△ABC的面积(用含a的代数式表示)要过程! 谢谢~急啊 作业啊!
已知,△ABC是等边三角形,将一块含有30°角的直角三角板DEF如图放置,让三角板在BC所在的直线上向右平移,如图1,当点E与点B重合时,点A恰好落在三角形的斜边DF上.(1)利用图1证明:EF=2BC;(2
如图一,是一块含30度的直角三角形~初三是学题,如图一,是一块含30度的直角三角形其框用透明塑料制成,内外直角三角形是RT△ABC的内心为位似中心的位似图形,将三角尺移向圆O,RT△ABC的斜边AB
已知四边形ABCD中,△ABC是边长为2的等边三角形,△ACD是一个含30°角的直角三角形,则四边形ABCD的对角线BD的长为多少?(要有具体过程)
如图,已知三角形ABC是等边三角形
如图,已知△ABC是等边三角形,D是△ABC外一点,
已知等边三角形ABC的边长为3+√3,则△ABC的面积是
已知:如图:△ABC是等边三角形,∠ABD=∠ACE,BD=CE 求证:△ADE是等边三角形
已知△ABC是等边三角形,且∠1=∠2=∠3,问△DEF是等边三角形吗
已知,如图AD,BE,CF是等边三角形ABC的角平分线,求证:△DEF是等边三角形
已知:如图,AD、BE、CF是等边三角形ABC的角平分线.求证:△DEF是等边三角形