作业帮小江和同学们用自制的皮筋盘秤称物体的质量(皮筋最多可以称2千克质量)所称物体的质量/克 0 200 400 600 800 900 ···皮筋伸长的长度/厘米 0 2 4 6 8 9 ···（1）皮筋伸长的长度和所称物体的质量
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 04:00:11
xR]N@J 5!H0D/ШbAPAH4R$`
.<
vkʋ$>f||J4J.
\@F˙vIu2$RC%5[$\ʕX7eQtPCcUY6?<D8DB!^GcĎ=^U瀂?znF
\8/wm%(Xm {M6Rw3QPv@Sb5fH}`qB6ؚjc;@ħoqW[pբ^LZߨy ](ܠf*g>=6+LeX5+]O1c+8o =/Xb$B6%lARQaqQ@)?a ?
小江和同学们用自制的皮筋盘秤称物体的质量(皮筋最多可以称2千克质量)所称物体的质量/克 0 200 400 600 800 900 ···皮筋伸长的长度/厘米 0 2 4 6 8 9 ···（1）皮筋伸长的长度和所称物体的质量
小江和同学们用自制的皮筋盘秤称物体的质量(皮筋最多可以称2千克质量)
所称物体的质量/克 0 200 400 600 800 900 ···
皮筋伸长的长度/厘米 0 2 4 6 8 9 ···
（1）皮筋伸长的长度和所称物体的质量有什么关系？
（2）根据图判断，成质量是950克的物体，皮筋伸长多少厘米？
（3）小江用这个皮筋称数学书，皮筋伸长18厘米。这本书的质量是多少克？
小江和同学们用自制的皮筋盘秤称物体的质量(皮筋最多可以称2千克质量)所称物体的质量/克 0 200 400 600 800 900 ···皮筋伸长的长度/厘米 0 2 4 6 8 9 ···（1）皮筋伸长的长度和所称物体的质量
（1）成正比例关系,物体质量越大,伸长长度越长.
（2）皮筋伸长=950÷（900÷9）=9.5厘米
（3）书的质量=18×（900÷9）=1800克
小江和同学们用自制的皮筋盘秤称物体的质量(皮筋最多可以称2千克质量)所称物体的质量/克 0 200 400 600 800 900 ···皮筋伸长的长度/厘米 0 2 4 6 8 9 ···（1）皮筋伸长的长度和所称物体的质量
小江和同学们用自制的皮筋盘秤称物体的质量(皮筋最多可以称2千克质量)所称物体的质量/克 0 200 400 600 800 900 ···皮筋伸长的长度/厘米 0 2 4 6 8 9 ···（1）皮筋伸长的长度和所称物体的质量
下面是小丽和同学们用自制的皮筋秤量物体的统计图:（皮筋称最多可称2千克）
下面是小丽和同学们用自制的皮筋秤量物体的统计图:（皮筋称最多可称2千克）1、根据统计图填表。2、小丽用这个皮筋秤称一本书，皮筋长12、5厘米，这本书重多少克?
希望尽快结束！张凯用自制橡皮筋称量物体的质量。皮筋最多可称3千克物体。质量：0 皮筋长度：10CM 质量：200克 皮筋长度：11CM 质量：400克 皮筋长度：12CM 质量 ：800 克 皮筋长度：14CM 质量
一个物体的质量是200g皮筋的长度为2cm用皮筋称一本,皮筋长度为23cm取这本书的质
皮筋伸长的长度除以所称物体的质量等于什么
某同学用天平称物体质量时,将砝码和物体左右盘位置换了.结果称得质量为11.5克（5克以下是游码）,该同学所称物体的真实质量是多少?
小明设计了一个测量物体质量的“托盘秤”,图甲是其原理示意图后往前看,序号为7
同学们用皮筋和竹竿作了一个简易天秤,用来实验“所秤书的本数与皮筋伸长的长度之间的关系.请你从数学的同学们用皮筋和竹竿作了一个简易天秤,用来实验“所秤书的本数与皮筋伸长的长
自制能飞的皮筋飞机需注意些什么?
在家里找一种物质,用自制的天平称出质量不同的一个,并记录称的过程
小青同学在用天平称量物体时,未把游码移置“0”位就先调节平衡,结果称得的物体质量与实际值相比是偏大还是偏小?为什么?简洁一点就好
同学们用弹簧秤称物体,称300g的物体,弹簧长9cm；称900g的物体,弹簧长11cm.问不称物体时弹簧长多少厘米同学们用弹簧秤称物体,称300g的物体,弹簧长9cm；称900g的物体,弹簧长11cm.问不称物体时长
小兰准备自制16张贺卡送给同学和老师作为新年礼物,比小红自制贺卡的1.2倍少2张.你能算出小红自制了多少张贺卡吗?（用方程解）
小兰准备自制16张贺卡送给同学和老师作为新年礼物,比小红自制贺卡的1.2倍少2张.你能算出小红自制了多少张（用方程解）
实验室和工厂化验室常用什么称物体的质量?
某同学在用天平称量物体时,未把有吗移至0位就先调节平衡.结果称得的物体质量与实际值相比是偏大还是偏小?为什么?