(化学题)张明同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对它们进行了如下探究:各取一块

(化学题)张明同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对它们进行了如下探究:各取一块 聪聪同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对它们做了一番探究:各取一块铁片 为了弄清铁,铝,铜具有哪些物理性质,请你设计实验进行探究并填写下表 同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对他们做了如下探究:各取一块铁片,铝片,铜片按下列步骤进行实验.1.用细砂纸打磨上述金属片,用滤纸擦拭后,观察他们的颜色和光泽,试试它们是否容易 同学为了弄清铁,铝,铜有哪些物理性质,对他们做了如下探究:各取一块铁片,铝片,铜片按下列步骤进行实验.1.用细砂纸打磨上述金属片,用滤纸擦拭后,观察他们的颜色和光泽,试试它们是否容易 探究铁、铝、铜的物理性质为了弄清铁、铝、铜具有哪些物理性质,请你设计实验进行探究想探究他们有哪些性质?,如何设计实验方案?字也许会多.不平衡的在向我要. 这张照片能弄清晰些吗, 各位大神麻烦看看 小明同学用电压表测出同一电路中两只小灯泡两端的电压相等,因此他得出结论是：这两支灯泡是并联的,小明的猜想对吗（ ）.为了进一步弄清亮灯的连接情况,请你帮他想想办法,你的办法是 为了弄清一个不规则物体的体积,同学们进行如下操作与测量：1.小明准备了一个长方体玻璃缸,并测得其长6dm宽和高都是4dm. 2.小兰往玻璃缸中倒入2dm深的水. 3.小红把这个物体放入玻璃缸 化学题一道,会的快进.为了探究金属的活动性顺序,张丽同学用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸.硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行以下实验.实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中,锌片表面有气泡产 一道化学题,急!麻烦步骤详细一些张亮同学在托盘天平两端的烧杯内,分别加入等质量,等质量分数的足量稀硫酸,调节天平至平衡.然后向两端烧杯内分别加入等质量的铁和铝铜合金,反映完毕后 九年级(上)科学第一单元测试 答案36、某小电镀厂时常排出一些带颜色的废水，废水所到之处寸草不生，周围环境污染很大。学校科技兴趣小组的同学为了弄清污水的主要污染物，取样品进 某毕业班同学,为了毕业留念,互赠照片,共赠照片3540张,该班共有多少个同学 加关联词 张明同学学习成绩很好.张明同学一点儿也不骄傲. 一道初三化学题 急求!20．(8分)课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片. (1)为了除去混合物中的铁,同学们预想出三种方法： 方法一：用磁铁.该方法属于___________ (填 二道简单的初二声学问答题1.王强同学为了验证固体也能传声,便与张明同学做了如下一个实验：他们用一根很长的细线分别固定一个金属盒,将细线拉直；张明同学在细线的一端对着金属盒喊 探究铁、铝、铜的物理性质要有哪些器材为了弄清铁、铝、铜具有哪些物理性质,请你设计实验进行探究并填写下表可能用到的器材 探究试验方案 探究结论尽量快速 我给大大的奖励 ... 学文学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得 亲,求解释~