八下 分式方程的应用（三）为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段各行驶140km,已知他们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 00:43:41
八下 分式方程的应用（三）为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段各行驶140km,已知他们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度.
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八下 分式方程的应用（三）为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段各行驶140km,已知他们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度.
八下 分式方程的应用（三）
为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段各行驶140km,已知他们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度.

八下 分式方程的应用（三）为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段各行驶140km,已知他们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度.
设新款车的速度是x千米/小时,则对比车的速度是(6x/7)千米/小时,10分钟=1/6小时；新款车行驶140千米用时间是140/x小时,对比车行驶140千米用时间是140/[(6x/7)]小时；根据新款车用时间比对比车少1/6小时,可得方程：
140/[(6x/7)]-140/x=1/6 解方程
490/(3x)-140/x=1/6 方程两边同时乘最简公分母6x
980-840=x
x=140
经检验x=140是原方程的根
答：此次试验中新款车的速度是140千米/小时.

八下 分式方程的应用（三）为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段各行驶140km,已知他们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度. 分式应用题 (28 17:27:19)为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段上各行驶140km,已知它们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度用分式方程解& 一道初二分式方程的问题为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一段路上行驶140km.已知它们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点,求此次试验中新款车的速度 分式方程的应用 分式方程的应用. 分式方程的应用 分式方程的应用. 分式方程的应用, 为测试新款车的性能,要求新款车和对比车在同一路段上各行驶140km,已知它们速度比是7:6,且新款车提前10种到达终点,请用分式方程求出试验中新款车的速度 .一辆新款车和对比车在同一路段上各行驶140km,已知它们的速度之比为7：6,而且新款车提前10min到达终点.求新款车的时速（列方程） 用方程解决问题4为测定某款新车的的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段上各行驶140千米.已知他们的速度比为7:6,且新款车提前10分钟到达终点.求此次实验中新款车的速度 八年级下学期解分式方程的习题 八年级下的分式方程计算题 越难越好 要多 八下数学练闯考3.4分式方程第二课时和第二、三章综合练习的答案 数学八下—分式方程若 有增根,求k的范围（最好带解析） 1、为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段上行驶140km.已知它们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点.求此次试验中新款车的速度.2、同时开启甲、乙两根进水管向水 1、为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段上行驶140km.已知它们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点.求此次试验中新款车的速度.2、同时开启甲、乙两根进水管向水 为测定新款车的某种性能,要求新款车和对比车在同一路段上各行驶140km,已知它们的速度之比为7：6,且新款车提前10min到达终点.求此次试验中新款车的速度.