1.借助计算器进行探索：任写一个数,它是3的倍数,借助计算器进行探索：任写一个数,它是3的倍数,把它的各个数字分别立方,把得到的立方数相加,得到一个新的数,再把新得到的数的每个数字

1.借助计算器进行探索：任写一个数,它是3的倍数,借助计算器进行探索：任写一个数,它是3的倍数,把它的各个数字分别立方,把得到的立方数相加,得到一个新的数,再把新得到的数的每个数字 1.借助计算器进行探索：任写一个数,它是3的倍数,把它的各个数字分别立方,把得到的立方数相加,得到一个新的数,再把新得到的数的每个数字分别立方,把得到的立方数相加,又得到一个新数, 探究活动,相信自己一定可以!人经过探索发现,对于√¯a（a为正整数）,在只有简易计算器（能进行简单的加减乘除运算）,没有科学计算器的情况下,可以借助算式（a/x+x）÷2来估算出√¯ 不借助计算器,估计根号76的大小在哪两个数之间（精确到十分位) 不借助计算器,如何逼近根号2 的近似值 借助计算器找出实数a与b,使a 借助计算器找出实数a与b,使a 借助计算器找出实数a与b,使a 借助计算器计算下列各题,规律是什么 C语言中 怎么样进行三位数的四则运算?就是说要编一个能三个数进行加减乘除的简单计算器 利用计算器探索规律：任选1,2,3,..9中的一个数,将这个数乘3,再将结果乘37037,问什么规律? 利用计算器探索规律:任选1,2,3,…,9中的一个数,将这个数乘以3,再将结果乘以37037,你发现了什么规律? 哪些植物可以借助昆虫进行传粉 计算器如何进行混合运算? 对于任意一个数,利用计算器对它不断地进行开立方运算,其结果越来越趋近 五个数24点计算器 计算器1. 计算器1.