大自然的语言 竺可桢1第一自然段结尾“年年如是”中的“是”是什么意思?它带着什么?“周而复始”在这里的含义是什么?2第一段中加点的词“次第”“渐渐”能否去掉?为什么?3选文第二段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 00:07:52
大自然的语言 竺可桢1第一自然段结尾“年年如是”中的“是”是什么意思?它带着什么?“周而复始”在这里的含义是什么?2第一段中加点的词“次第”“渐渐”能否去掉?为什么?3选文第二段
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大自然的语言 竺可桢1第一自然段结尾“年年如是”中的“是”是什么意思?它带着什么?“周而复始”在这里的含义是什么?2第一段中加点的词“次第”“渐渐”能否去掉?为什么?3选文第二段
大自然的语言 竺可桢
1第一自然段结尾“年年如是”中的“是”是什么意思?它带着什么?“周而复始”在这里的含义是什么?
2第一段中加点的词“次第”“渐渐”能否去掉?为什么?
3选文第二段中有三处运用了拟人的修辞手法,将表示拟人的三个词语写在下面横线上
选文第二自然段说明的对象是( )A大自然的语言是指杏花开了、桃花开了、布谷鸟唱歌了这类自然现象B花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言C自然现象同期后的关系决定农事的安排D要注意观察气候与自然现象的关系

大自然的语言 竺可桢1第一自然段结尾“年年如是”中的“是”是什么意思?它带着什么?“周而复始”在这里的含义是什么?2第一段中加点的词“次第”“渐渐”能否去掉?为什么?3选文第二段
布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细长,上体暗灰色,腹部布满了横斑.脚有四趾,二趾向前,二趾向后.飞行急速无声.芒种前后,几乎昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声,叫声特点是四声一度——“布谷布谷,布谷布谷”、“快割麦!快割麦!”、“快播谷!快播谷!”所以俗称布谷鸟.,多数居住在热带和温带地区的树林中.大约三分之二的杜鹃,包括所有北美的种类,会筑巢且哺育自己的幼鸟;只有约三分之一的杜鹃以寄生的方式养育幼鸟.

大自然的语言 竺可桢1第一自然段结尾“年年如是”中的“是”是什么意思?它带着什么?“周而复始”在这里的含义是什么?2第一段中加点的词“次第”“渐渐”能否去掉?为什么?3选文第二段 《大自然的语言》一文第一自然段的表达方式是什么,这样写好在哪里?如题 阅读“大自然的语言的第二自然段,(1)本段说了那些“大自然的语言”?写阅读“大自然的语言的第二自然段,(1)本段说了那些“大自然的语言”?写出关键的词语. 阅读(大自然的语言)第一自然段,(1)本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么? 大自然的语言 第一自然段中所举的三个例子能否调换 为什么 至少说出两个理由RT 急用大自然的语言每自然段意急用马上要 《大自然的语言》问题课文中的第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序?为什么?至少说出两个理由 阅读大自然的语言的第七和八和九自然段,(1)选文的结构是怎样的? 大自然的语言中第五自然段举北京的物候记录的例子说明了什么 大自然的语言 第三自然段说明的顺序是怎样的 大自然的语言第8自然段这段文字的中心句是 大自然的语言 第二自然段举的三个例子按照什么顺序 大自然的语言2-3自然段主要的说明方法是啥 《大自然的语言》 中“这个道理”指代哪些内容?第九自然段. 用四字词语来描写秋天的语段不许是名人写过的喔..而且一定要是和初二上学期第16课《大自然的语言》这个课文的第一自然段类似的! 写一篇爬山日记.要求:三个自然段,第一自然段:开头.第二自然段:经过.第三自然段:结尾. 《大自然的语言》 竺可桢的读书感悟 大自然的语言竺可桢内容概括..