作文

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如果说,初1我们还是个小孩,初2还是少年布不知愁,那么,初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走进黑和白的世界；本想再一次把摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天空,尽情地放纵自己可是……初3了.是的,初3了,父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫,暗示着初3的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵
初3的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵护,汇聚成无数的真心祝福与美好愿望.然而,惟有学生们的心情却日益沉重与压抑,因为,他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语.这个世界本来就充满众多矛盾,自然,“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非.初3,尽管失去了许多,但同时又拥有了许多.初3的一份份侵满心血的讲义,是老师眼中无言的红丝；初3的一道道费尽思索的习题,是我们心中对中考的憧景；初3的一句句融进征程的赠言,是同窗真心的祝福；初3的一次次的无悔的选择,是学子们对人生的谨慎思索…… 终于,我会唱了这首歌.它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或快或向上；他的主题清亮而携永……
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日子一天天,过得的真快,转眼间已走尽初二,走近初三,跟着又走进初三,以往的朋友都已各奔东西,与我再见了.
初三,一个不同寻常的名词,它作为每个人学术生涯中的第一个转折点,意义非凡.它将督促我更加大步迈进.想到初一,由苦变甘；想到初二时的干步青云.自问自己没什么能耐.平时也只能拿几本书来聊以自慰罢了.我这人喜欢悲伤,又喜骄傲,正所谓骄兵必败,哀兵必胜,我的成绩也因此左右.
初三,目标明确,为己,为亲,为师,全力以赴,力攀高峰.目的之所在,悲切暂弃,脾性稍敛；志之所在,学为重.
初三很艰难,但不是不可逾越的.一人捱不下,众人齐捱；脚断则以手充足.前途迷雾,虽障,但无惧.
初三,其实把它剖透,也就那么一回事.接着我们就可以走进、迈进、跃进.
走进初三,迎面而来的就是许多陌生的脸,陌生的脸是陌生的人的,陌生的人有陌生的性格,但这些陌生之中却都有着熟悉而且相同的目的.正是因为目的相同,所以我将会面对熟悉的人,熟悉的脸,熟悉的性格.
迈进初三,在全新之中,我也不会舍旧,我依然会看我所热爱的文学.
跃进初三,信心饱满.
在初三的路上,你什么也不需要带,因为你会在这条路上重新得到
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时钟永远是这样转动不停歇,光阴在表针一圈又一圈地转动中流逝,初中的生活如白驹过隙转瞬即逝.此时,我们已经站在了高中的门口,等待着经历人生中的又一次考验和挑战.
记忆中总有这么一个日子,初夏的阳光洒在操场上,初三的学哥学姐们站在一起,在照相机镜头前美美地微笑,眼角却总留有那么一丝抹不去的忧伤.在我心中,这就是甜美而伤感的毕业.直到我也抱起厚厚的书本在学校中匆匆穿梭,我才明白,这一次,再也没有人来为我们抵挡中考的辐射了.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.这一年的初三,轮到我们了.
新学期走进教室时,偶然注意到新换的班牌,与以往无二的颜色,只是那个陌生的数字,使其变得那么灼人眼睛.我知道,这个数字意味着责任,意味着考验与挑战,意味着更加努力的奋斗.
我们蜷缩在校园的一角,卧薪尝胆,等待着最后的蜕变.蛹期是痛苦的,初三是痛苦的,初三就是要耐得住寂寞.这寂寞,不应是“昨夜忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的没落.而应是“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的独自奋斗.就像杰克伦敦笔下马丁伊登忘却了别人的嘲讽,独自为梦想而不懈地写作.我已无意于窗外的喧嚣与繁华,独倚轩窗,青灯走笔,去书写我的未来.
习惯了埋在书本中在题海遨游,习惯了大脑飞速地运转,习惯了课堂上悉心地聆听,习惯了结束一天的学习望望窗外“瘦尽灯花又一宵”的情景,我珍惜这样的奋斗,更享受这样的奋斗.初三,人的一生只有一次,把握住这唯一的初三,把握住绚烂的未来,把握住永恒的梦想.
初三,就这么无声无息地到来了,走近初三,直面挑战,努力奋斗,这宝贵的一年将会成为生命中美丽的一抹,未来也会因此而更加绚烂.
行么?
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我承认我是复制的.