作业帮六年级下册课文《青花》全文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 17:06:57
六年级下册课文《青花》全文
六年级下册课文《青花》全文
六年级下册课文《青花》全文
我们家世世代代以青花为业,以青花为荣.父亲是镇上的名人,在这个以瓷器闻名天下的古镇上,他烧制的青花独树一帜.据说,父亲制作青花,有一种独特的祖传配方,从不示人.
由于出身制瓷世家,父亲在我很小的时候就教我瓷艺.但是,他从不肯把祖传的配方传给我.有一天,我问父亲为什么,父亲回答道：“因为你还没有长大,还不懂得什么是完美.”
直到有一天,父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶.两鬓（bìn）斑白的他望着我,眼神中充满了企盼,似乎想说些什么,但最终还是沉默.我困惑地看了看父亲,低下头端详手里的瓷瓶.眼前的这尊青花竟然是残缺的：瓶肚那里缺了一片,空空的.明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺,看上去显得特别刺眼.我更迷惑了,不禁又看着父亲,想从他的脸上找到答案.可是,父亲一脸肃穆.半晌,父亲才说：“你应该去寻找那片残缺的青花,找到了也就得到我的配方了.”
父亲的话,我听得似懂非懂,后来才明白,那是一句无言的允诺.父亲是在考验我——要得到祖传的配方,我必须先修补好这残缺的青花.
什么样的瓷片才配得上这样的青花?什么样的青花才是完美的?我开始了苦苦的寻觅.
我如饥似渴地翻阅关于青花的书籍,渴望能在艺术的海洋中探访到那片青花.看完了书,我又在古窑的碎片中寻找青花.可是那片青花,仿佛被裹在迷雾里,不见踪影.晚上,在梦中,我听到了震耳欲聋的鞭炮声,那是开窑的盛典.我还看到了父亲严厉的脸,我知道,那眼神里满是企盼,可是,父亲,你要说什么呢?
就这样,在古窑的废墟上,在千年的烟火里,我锲而不舍地翻寻着历史的遗迹.终于,有一天,我在一堆破碎的瓷片中找到了一片,它竟然和那瓷瓶上缺的那片青花完全吻合!
难道这就是青花的答案?我小心地粘合着青花,并满怀期望地交给了父亲.然而,修复的青花并不能让父亲满意.
我陷入了痛苦的沉思中：我已经找到了瓷片,不是吗?我已经修复了青花,不是吗?我的技艺不够精湛吗?我的青花不够完美吗?
于是,我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片,我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾.
复制的青花,没有丝毫瑕疵（cī）的青花,却仍然遭到了父亲的冷眼.
父亲要告诉我什么呢?那缺失的青花到底在哪里呢?
我端详着眼前残缺的青花,梦想着青花.在梦想中,祖辈的青花纷至沓（tà）来,仿佛向我昭（zhāo）示着什么,而我凝视着满地的毛坯,满眼的迷惘（wǎnɡ）.
忽然,仿佛觉得脑子里灵光一闪,我想：既然完美的青花不是来自古人,也不是来自修补,那么我的青花应该来自我自己这里呀.这时,我仿佛听见,我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱.它在水里成长,在水里嬉戏,获得的是属于自己的快乐.
于是,我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上,而是开始自己配料,自己制作那片理想中的青花.刚开始,我感到头脑一片空白.失去了古人的花纹,我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来.然而,随着时间的流逝,我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花,这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来.终于,我茅塞[sè]顿开.在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花,是属于自己的青花!于是,我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片,完全吻合!
那天,父亲看到我自己创作的青花,脸上露出了欣慰的笑容.我也终于窥（kuī）破了当初父亲故意打破那尊青花的心机：修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到传承.我没再问父亲,我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吧.