孙权劝学 描写孙权、鲁肃、吕蒙的个性特点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 04:59:33
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孙权:从他劝吕蒙学习可以看出他关爱下属,劝学取得功效可以看出他的善劝和循循善诱,总他经常读书看出他的好学.
吕蒙:从他听从孙权的劝告后学习可以看出他善于听从他人意见;从他与鲁肃交谈,说出“大兄何见事之晚乎?”可以看出他的自信.
鲁肃:从他为吕蒙进步后的才干和谋略所折服并结友而别可以看出他的敬才、惜才、爱才.
抄袭者卑鄙!
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孙权劝学的人物特点
说说文中描写的三个人各自有怎样的特点(孙权劝学 )
荀子的劝学与孙权劝学各有什么特点?
孙权劝学 孙权是如何劝学的
孙权劝学中,吕蒙的转变是怎样进行描写的
《孙权劝学》文中侧面描写吕蒙的句子,表现了吕蒙有什么变化?
孙权劝学侧面描写吕蒙的是哪一句话
要《孙权劝学》的中心思想和写作特点
孙权劝学里三个人的特点及启示
孙权劝学的特点体现在哪
孙权劝学 本文如何写孙权劝学吕蒙?
孙权劝学运用哪些描写?
孙权劝学最突出的描写方法是什么
《孙权劝学》文中最突出的描写方法
孙权劝学的有关问题在《孙权劝学》中,孙权,鲁肃,吕蒙的性格特点分别是哪些?
孙权劝学:孙权是如何对吕蒙进行劝学的
《孙权劝学》和《鲁肃过蒙屯下》中,吕蒙特点.