2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)预测探究结论.(2)设计2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:36:19
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2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)预测探究结论.(2)设计2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)
2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)预测探究结论.(2)设计
2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:
(1)预测探究结论.
(2)设计实验方案(器材、原理图、方法步骤)
(3)设计记录实验数据的表格
(4)推测:三个支路上的电流是否一定相同?对实验结论有无影响?
2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)预测探究结论.(2)设计2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)
(1)、结论并联电流中,干路中的电流等于之路的电流之和
(2)器材:电源、开关各一个;灯泡三只.电流表四个.
电路图就是上图中每个支路串联个电流表,干路再串联个
(3)自己弄了
(4)如果灯泡是一样的三个支路上的电流就是一样的
2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)预测探究结论.(2)设计2、小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强:(1)
小明利用图20甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为6V且保持不变小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值为5
物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧,10欧(物理27某实验小组利用如图9所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验用到三只电阻分别为 5欧,
图16-1-2所示为“探究电路做功与电流的大小之间的关系的实验器材,请设计电路图并连接实物图
某同学利用如图电路探究,探究电阻的大小与其横截面积的关系
李洪同学在探究并联电路中的电流规律时,通过如图2所示的电路完求物理大神进 李洪同学在探究并联电路中的电流规律时,通过如图2所示的电路完成实验后,闭上开关S1与S2,他记录了
13.(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(
小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”.(1)为了
试分析图2所示电路,画出它的状态图,并说明它是几进制计数器
利用电源等效变换求图1所示电路的电流I
利用电源的等效变换,求图所示电路中电流I
3、 电路如图4.3所示,计算放大电路的 ,并说明电路是同向放大还是反向放大.
30.在探究“串联电路电压的规律”实验中: (1)要用电压表测灯L2两端的电压.连接电路如图18甲所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连
小红和小明利用每个重为1 N的钩码来探究杠杆平衡条件,发现用4个钩码可以平衡5个钩码,如图13-4-12所示并做了实验记录,小明由实验数据分析认为,杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂
l利用叠加定理,求图所示电路中流过0欧姆电阻的电流如果所示
小华用如图17-8所示的电路探究电流与电阻的关系
为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究,测得如下表所示的数据.|———————————
4、利用下列所示仪器、药品(及其它必要物品)进行实验并探究.(2)设计制取氧气和试验其性质的实验方案(下表可供参考,你也可以利用其它代用品自行设计其它方案),实验后进行小结,