椒江二中哪些老师好

如图,已知AD,BE是三角形ABC的高,AD.BE相交于点E,并且AD=BD,你能找出图中的全等三角形么? 如图,△ABC中,D是AC上的一点,BE‖AC,BE=AD,AE分别交BD,BC与点F,G ①图中有全等三角形吗?请找出来如图,△ABC中,D是AC上的一点,BE‖AC,BE=AD,AE分别交BD,BC与点F,G①图中有全等三角形吗?请找出来,并证明你 如图所示,AB=DE,BC=EF,CD=FA,角A=角D,是说明,角C=角F 如图,CD垂直AB于D,点F是BC上任意一点,EF垂直AB于E,且∠1=∠2,∠3=80°.(1)说明EF平行CD2)判断DC与BC的位置关系,并说明理由 数学全等三角形 如图,△ABC≌△DEC,∠A:∠BCA:∠ABC=3:10:5,则∠D=_____,∠EDC=________ 如图,EF⊥AB,CD⊥AB,垂足分别为F、D,∠1=∠2,写出图中所有相互平行的线段,并说明理由 如图 在三角形abc中 ad be是两条中线 求s三角形edc:s三角形abc 已知∠A=60°,∠B=30°,∠C=25°,求∠BDC的度数. f(x)是定义在【-1,1】上的奇函数,若a,b属于【-1,1】且a+b不等于0时,有（f（a）+f（b））/（a+b）大于0证明f（x）在【-1,1】上为增函数 如下图,半径OB为6厘米,把扇形分成两部分,其中扇形OBC的面积是扇形OAB的2倍,OEBD是长方形,求甲面积比乙的面积大多少平方厘米?算式. 设f(X)是定义在x属于r且x不等于0上的奇函数,则当x大于0时,f(x)=x比1-2的x次方 （1）写出x小于0时,f（x）的解析式；（2）解不等式f（x）小于负三分之x 人体一天要消耗多少的能量?一天至少要吸收多少的营养? 如图所示.半径OB为6厘米.并且把圆心角为90°的扇形分成俩部分扇形OBC的面积是扇形 设有定义语句“int a[][3]={{0},{1},{2}};"则a[1][2]的值为多少? 已知,如图,∠ABC=∠DOF,AB=DE,要说明△ABC △DEF （1）若以SAS为依据,还须添加的一个条件为 如图四,已知角B=角C,AB=DE,要推得三角形ABC约等于三角形EDC (1)若以SAS为依据,缺条件_________ (2)若以AS如图四,已知角B=角C,AB=DE,要推得三角形ABC约等于三角形EDC(1)若以SAS为依据,缺条件_________(2)若以 小学一年级至初中三年级的全部古诗及古诗文 小学升初中一般考那些古诗词 初中必备古诗词? 如图点E是四边形ABCD的对角线BD上的一点,且∠BAC=∠BDC=∠DAE.求证:△ABE相似△ACD 如图,CD平分角ACB,DE平行BC,角AED=80度,求角EDC的度数 四边形ACD为一梯形纸片,AB‖CD,AD=BC.翻折纸片ABCD,使点A与点C重合折痕为EF．已知CE⊥AB．（1）求证：EF∥BD；（2）若AB=7,CD=3,求线段EF的长．图以附 如图,CD平分ACB,DE//BC,AED=80,请说明BCD=40的理由多点理由,是想（已知）的理由 如图,CD平分∠ACB,DE//BC,∠AED=70°,求∠BCD的度数 若定义语句：int a,b,c,*p=&c;之后,接着执行下列选项中的语句,则能正确执行的语句是Ascanf("%d",a,b,c);Bscanf("%d%d%d",a,b,c);Ascanf("%d",P);Ascanf("%d",&P); 若已定义int a=3,b=2,c=1;则语句++a｜｜++b&&++c;运行后b的值为（）A 2 B1 C 0 D3可不可把运算过程与思路讲清楚一些? 用分析法证明：在三角形ABC中,如果角A的外角平分线与三角形外接圆相交于D点,那么BD=CD 用分析法证明：在三角形ABC中,如果角A的外角平分线与三角形的外接圆相交于点D,那么BD=CD.注意：用分析法! 在锐角三角形ABC中,用分析法证明;tanA×tanB>1 (1)已知：如图,在四边形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求证：AB+AC>根号BC2+CD2(1)已知：如图,在四边形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求证：AB+AC>根号BC2+CD2 (2) 已知：如图,在△ABC中,AB上的高为CD.试判断(AC+BC)2 如图,在四边形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD＝∠ADC,求证AB²-BC²＋AC²－CD²＋2ABAC＞0 古诗词名句的积累家是温馨的花园.家是王维＜＜杂诗＞＞” ”中的那朵寒梅．家是李白＜＜静夜诗＞＞” ”中的那轮明月．家是崔（ ）＜＜黄鹤楼＞＞” ”中的缕缕愁丝．家是张继＜＜