质量管理第一章实践作业

要使如图2所示的图形旋转后能与自身重合,将它绕中心按逆时针方向旋转的度数为（ ）.A.3要使如图2所示的图形旋转后能与自身重合,将它绕中心按逆时针方向旋转的度数为（ ）.A.30度 如图是一个旋转对称图形,请画出它的旋转中心 前两问我和答案做的是一样的,第三问求F(u)我是这样做的F(u)=P{U<=u}=P{YZ<=u}=P{YZ<=u|Y=0}P{Y=0}+P{YZ<=u|Y=1}P{Y=1}=P{0<=u|Y=0}P{Y=0}+P{Z<=u|Y=1}P{Y=1}=P{0<=u}P{Y=0}+P{Z<=u}P{Y=1}然后就是当 u<0时,F(u 如图,平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转30°,得到平行四边形AB′C′D′（点B′与点B是对应点,点C′与点C是对应点,点D′与点D是对应点）,点B′恰好落在BC边上,则∠C= 就是那个几何概型的概率计算公式得1+4x/6是怎么来的啊! 亲,急求助一道概率论题 那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?你从课文的那些细节中可以感受到“爱如茉莉”? 那株茉莉花如此平淡无奇,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?你从课文的那些细节中可以感受到爱如茉莉?作业明天就要交了! 母亲之所以觉得真爱就像茉莉,是因为________________(根据《爱如茉莉》内容填空). 小学数学二年级下册课时学练测表内除法平均分作业2的培优作业怎么做啊 2008年1月16号是星期三,请问4月5日是星期几? 集合中的三个及以上的重复个数问题有没有公式可循,两个时是card(a并b)=card(a)+card(b)-card(a)+card(b） 当-1≤X≤1时,函数f(x)=ax+2a+1,则a的取值范围是多少 母亲的爱像啥 母亲的爱像 母亲的爱像（）,它（） 一道初三的数学培优难题 小学三年级数学培优新题库第16讲答案谢谢啦! 已知集合A={x｜ax^2+5x-12a=0},B={x^2+5ax+2（a-7)}. 若card（A∩B）=2,求a的值问题2，card(A∪B）能否等于3？若能求a的值，不能说明理由 用24米的旧篱笆一边靠墙围成一个四边形临时仓库,有两种方案：1.围成一个面积最大的矩形2.围成一个面积最大的等腰梯形,该梯形靠墙的两底角为60°试比较两种方案,围成的仓库哪种面积较大 A=｛y|y=x^2-2x+3},B={y|y=2x^2-3x+2} 则A和B的交集等于? 有理数ab在数轴上的位置如图所示,请判断(b-a)*(a+b)的符号,并说明理由b 0 a---------------------------------- 另外是(b-a).(a+b),问中间的符号是什么 数列1,4,7,10,13,…中,从16到289共有多少项? 数列2又1/2+4又1/4+.1024又1/1024的结果是多少? 已知A={X|X平方-5X+6=0} B={X|M小于等于X小于等于3M+7} 且A真包含于B, 求M的取值范围如题最好详细点，告诉我怎么做， 已知集合P={x|5x-a小于等于0},Q={y|y=-x的平方-6x-8},若P是Q的真子集,求a的取值范围 甲从A到B地用10分钟,乙从B到A地用15分钟,两人同时从两地相向出发六分钟后相遇,相遇时两人各行全程的几分之 有理数a,b对应的点在数轴上的位置,如图所示,比较下列个数的大小.填“＞”“＜”或“＝”1.a（）b 2. a分之一（）b分之一 3.-a（）-b 4.-a分之一（）b分之一 已知集合A={y|y=x^-2x-4},B={y|y=x} 求AB的交集 设A(-1,0),B(1,1)动点P满足|PA|:|PB|=根号2,求动点P的轨迹方程C 有理数的分类 有理数的分类怎么分