如何培养英语思维方式

带诗字的好听的成语好的有奖!最好是自己想的! 用带入法解下列方程x-y/2+4=Y+5/3,x-y-9=y+5/3 用因式法解这个方程：9（X-3)^2=4(X-5)^2 阎王爷出告示—— 擀面杖吹火—— 木匠戴枷—— （1）一批零件,经检验合格的有100件,不合格的有2件.这批零件的合格率为98％.（ ）（2）比的前项除以7,后项乘7分之1,这个比的比值不变.（ ）（3）甲数的6分之1,等于乙数的5分之1,则甲、乙两 坐标系中抛物线是函数y=ax2＋bx＋c的图象,则下列式子能成立的是（ ） A．abc＞0 B．a＋b＋c＜0坐标系中抛物线是函数y=ax2＋bx＋c的图象,则下列式子能成立的是（ ）A．abc＞0 B．a＋b＋c＜0 C．b＜ 歇后语擀面杖吹火求求求求崎岖iquiqu 1、函数 ƒ（x）在 [0,+∞）,上是单调递减函数,则ƒ（1-x²） 的单调递增区间是_______.2、函数 y=(x-2)／(3x+6)的递减区间是______ ；函数y=（2-x）／（3x+6）(这个整式再开根号） 的递减区间 擀面杖吹火——歇后语（成语） 擀面杖吹火的歇后语、 ..1.一只集合A=｛x3｝,若x1,x2是二次方程x^2+ax+b=0的两个实数根,集合B=｛x│x^2+ax+b≤0｝,满足A交B=｛30对一切正数恒成立,求a的范围（3）方程x^2-ax+1>0在x属于[1/2,3]上有一解,求a的范围 擀面杖吹火的歇后语是什么 m-n=mn,求1/m-1/n的值 已知定义在R上的函数f(x)=x^2(ax-3),其中a为常数.若a≥0求证:函数f(x)在区间(-∞,求证：函数区间负无穷到0上是增函数 形容心里十分不安的成语：七…八… 成语（）七（）八,填空! 阶乘 : (2n)!等于什么是1x2x3...(n-1)xn还是2x4x6...2(n-1)x2n前一个是1x2x3...(n-1)xn...2n 已知定义在R上的函数f(x)=x*x(ax－3),其中a为常数.若当x=1时,函已知定义在R上的函数f(x)=x*x(ax－3),其中a为常数.(1)若当x=1时,函数f(x)取得极值,求a的值.(2)若函数f(x)在区间(-1,0)上是增函数,求a的取值 f(x)=sin^2x+sinxcosx 如何化简 y=a*sin^2x+b*sinxcosx+c*cos^2x如何化简,求函数的性质 证明：不论x、y取何值,代数式X的平方+Y的平方+6X-8Y+25的值不小于0急,用完全平方公式解 用“七.八.”这种形式写成语1.形容心里十分不安2.形容大家一起动手,人多手杂 七__八__的形式写成语形容年纪很大~形容把不同的人或物勉强凑合在一起~形容应有的秩序完全混乱了~回答完整 根据提示,用"七( )八( )"这种形式写成语.1.形容大家一起动手,人多手杂.2.形容人多嘴杂,你一句、我一句的.3.形容应有的秩序完全混乱了.4.形容很零散,不集中.5.把不同的人或物勉强凑合在一起. 已知函数fx=e^x/(ax^2+x+1) ,其中a属于R（1）若a=0,求函数f（x）的定义域与极值（2）当a=1时,试确定函数g（x）=f（x）-1零点的个数.希望您能给我详细过程. 千开头的成语 形容昔日圆明园的四字成语很美 用七.八...这种形式写成语形容很零散,不集中. 根据意思写“如”字成语行走特快——（ ） 力气特大——（ ）胆子特小——（ ） 身材特瘦——（ ） （）文（ ）字一个成语 填空里的字要意思相近或相反（）世（ ）俗 成（ ）累（ ）舍 （ ）逐 （） 化（ ） 为 （） 神（ ）鬼（ ）（ ）逸（ ）劳 弃 （ ）投 （ ） 善 （ ）善 （ ） （ ） 顾（）失（）【成语】,填的字是意思相反+解释 千和万打头的祝福成语过几天同学聚会请吃饭我想说点关于祝福的话语可是我不知道该怎么说啊我想说：十全十美,百事可乐,,万事如意,唉你说我这千打头的祝福成语没想出来,而且百事和万