关于袁隆平的英语对话

如图,BC⊥AE于点C,过点C作CD平行AB,若∠ECD=52°,求∠B的度数 问一个C语言的编程问题~判断一个数n能否同时被3和5整除~ 如图,已知AB‖CD,∠ECD=125°,∠BEC=20°,求∠ABE的度数 关于cost的用法...cost的主语一定是doing sth 或者是sth.不可以是人,那么It 这个形式主语做主语行吗? 谢谢请就doing sth 或者是sth造两个句. cost 的用法cost后面是不是一定要加钱的具体金额能不能说cost too much cost的用法 如图,已知E为直线CD上一点,EF平分∠AED,EG平分∠AEC,∠A=100°,∠CEG-∠DEF=10°1.求∠AEG和∠DEF的度数 2.判断AB与CD是否平行,并说明理由 如图,直线AB与CD相交于点E角CEF=56度角BEF=角AEC+40度,求角AEC,角BEF的度数 若有定义：int s=5；,则表达式s%2+(s+1)%2的值为 斜线是代表的绝对值 ②是|x+3|+|x-2|＞5时,取值…… 以此类推 第二题,当A大于2时 然后化简 只做打钩的题目谢谢,还有填空题不用写过程 如图,已知∠1=∠2,∠MAE=45°,∠FEG=15°,∠NCE=75°,EG平分∠AEC,试说明AB//EF//CD 三道初一数学题,求解答 如图,已知EF⊥AB于点E,CD是过点E的直线,且∠AEC＝120°,求∠DEF的度数. 如图（1）,已知∠AEC＝∠AED,AB是∠DAC的角平分线,BC等于BD,△EBC和△EBD全等吗?为什么?如图（2）,△ABC中,AB＝AC,BE=CF,AD⊥BC,①AE与AF相等么,为什么?②△AED与△AFD全等么?为什么?如图（3）已知BC=DC, 2的第三大题的第9小题已知∣a-5∣+∣b-7∣+∣c-13∣=0,计算a+3b+6c的值 如图,已知一矩形ABCD中,AB=2BC,点E在边DC上,且AE=AB,求∠EBC度数 如图,矩形ABCD中,AB=2BC,且AB=AE,求证：∠CBE的度数 已知：在矩形ABCD中,AB=2BC,在CD上取一点E,使AE=AB,求角EBC的度数. 如图,已知点E在矩形ABCD的边DC上,且AB=AE=2AD,求角EBC的度数 初一数学两道题写完给好评哦! 初一数学一道题写完给好评哦快来抢答吧 在矩形ABCD中AB=2BC,在CD上取一点E,使AE=AB则角EBC为多少 已知2的a次方×27的b次方×37的c次方=1998,其中a,b,c为正整数,求(a-b-c)的1998次方具体 矩形ABCD中,AB=2BC,在CD上取一点E,使AE=AB,求∠EBC的度数. 在矩形ABCD中,AB=2BC,E为CD上的一点,且AE=AB,求∠EBCRT.求证明过程. 在矩形ABCD中,AB=2BC,在CD上取一点E,使AE=AB,则∠EBC= 要理由 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE=2ED=2DC,∠1=∠2,则①AD是△ABC的边____上的高,也是____的边BD上的高,还是△ABE的边____上的高；②AD既是____的边_____上的中线,又是边____上的高,还是____的平分线. 初一数学快习题第一题 刘德同学在计算多项式4x的平方+9y的平方-12y+9的值时,它随意取了 一些x,y的值,发现结果总是是正数,你认为这个发现真确吗?请说明理由. 如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD'=30°,则∠AED'等于( )如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD’=30°,则∠AED’等于（ ） 如图,在矩形ABCD中,点E在DC上,AE=AB=2BC,求∠CBE的度数.