三年级下册科学课时练

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 12:15:41
三年级下册科学课时练
帮忙解个方程(根号144+t的平方)=16-t matlab ode45用ode45求解微分方程组dx=20/7*x-yz,dy=-10y+xz,dz=-4z+xy,如何编写,还要画图.初值(3,-4,2).对初值很敏感,t=0.001:0.001:20.function dx=myfun(x,t)dx(1)=20/7*x(1)-x(2)*x(3)dx(2)=-10*x(2)+x(1)*x(3)dx(3)=-4*x(3)+x(1)*x(2)x0=[ 当a和b各取什么值时,方程组{x+y=3 2x+ay=b x+y+z=1,有无数组解?做题过程请写明 当a和b各取什么值时,方程组x+y=3,2x+ay=b,x+y+z=1有唯一解,无解,有无数组解 感受怎么写?写一个人做好事的. matlab求指定点的导数%算法3-2 不动点迭代法%输入初值P0,最大迭代次数N,误差限tol%输出近似跟p,迭代次数k%输入示例 %niudun(inline('1/2+1/4*x^2-x*sin(x)-1/2*cos(2*x)'),9.5*pi,20000,1e-5)function niudun(f,p0,N,tol)for 用matlab求方向导数用matlab求函数u=xyz在点A(5,1,2)沿到点B(9,4,14)的方向AB上的方向导数 关于解X的不等式.一.解关于X的不等式 X²-(2+a)x+2a x^2-10x=2000求x的值 [高二数学]不等式1/x 在matlab中theta=[0:0.01:2*pi]';是什么意思 高二数学含有绝对值的不等式已知函数f x =ax^+bx+c(a.b.c属于R)当x属于[-1,1]时,绝对值f(x)小于等于1.(1)证明绝对值b小于等于1(2)若f(x)的图像经过点(0.-1),(1.1),求a的値第一个问我会做, 把方程x^2-10x-11=0化为(x+m)^2=的形式,结果为? 含有绝对值的不等式 这一节中.书上有:“—( |a| + |b| ) ≤ a + b ≤ |a| + |b|即 |a + b| ≤ |a| + |b| ”怎么会从“—( |a| + |b| ) ≤ a + b ≤ |a| + |b|”得出或看出“|a + b| ≤ |a| + |b|呢? 解下列一元二次不等式 (1)x平方-3x+2>0 (2)-x平方+10x+11>0 (3)x方+12x+36>0 (4)x平方-4x+20<0(5)x平方-10x+25≥0 (6)4x平方+4x+1<0 5/4x+9.6=42-x 一道高二数学题(属于绝对值不等式范围内):求证:|a|+|b| / 1+|a|+|b| ≥ |a+b| / 1+|a+b| .【不等号两边分别为分式,左边分子是 |a|+|b|,分母是1+|a|+|b|;右边分子是 |a+b|,分母是 |a+b 试说明x(x+1)(x+2)(x+3)+1是一个完全平方式 (1)解方程:x/(x-2)=2+2/(x-2) (2)已知:(x+3)/(x-2)平方=A/(x-2)+B/(x-2)平方 如果4x:6=2/5,那么x=? 解方程1/8^2+6x-16=0 某同学在解方程2X-1/3=X+A/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘以3,因此求得解是x=2 试求a的值,并正确的解出方程. 证明:(X+1)(X+2)(X+3)(X+4)+1是一个完全平方式 证明x(x+1)(x+2)(x+3)+1是一个完全平方式 若关于x的分式方程mx-1/x-2+1/2-x=2有整数解,则m的值是我的答案是1或0或3或4,但是给的答案没有1, 证明x(x+1)(x+2)(x+3)+1是一个完全平方式(要有过程哦!) 用配方法证明x的平方+2x-8的最小值为-9 解方程x²+(a-3)x-3a>0 若x的平方+2x+k是完全平方式,则k= 求y=9\(400-x^2)的导数,快,急用 y=9/x的导数 请认真观察多项式:(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+a的特点,试判断并证明其是否是一个完全平方式.不是+a是+1.(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1.