教育规律的特点是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 19:14:50
2012减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,依次类推,一直减去余下的1/2012,求最后剩下的数
把二次函数y=x2+bx+c的图像沿y轴向下平移1个单位长度,在沿x轴向左平移5个单位长度后,所得的抛物线的顶点坐标是(-2,0),写出原抛物线索对应的函数关系式.
1997减去它的2分之1,再减去余下的3分之1,再减去余下的5分之1依次类推,直到最后减去1997分之1,结果是?
用代数式a-b+c表示一个不等于0的有理数,那么它的相反数是( )A.-a-b+c B.-a-b-c C.-a+b-c D.a+b-c回答加上理由
已知b<0时,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象如下列四个图之一所示: 根据图象分析,a的值等于( )是b<0别复制网上的,谢谢要解答过程
求值sin^4(π/8)+cos^4(π/8) 答对有分`
已知sinα+cosα=1/5,求值:(1)sinαcosα;(2)sin³α+cos³α;(3)sin四次方α+cos四次方αsinα+cosα=-1/5,且α∈(0,π),则tanα=_________sinα+cosα=-1/8,且α∈(π,5/4π),则sinα-cosα=___________已知sec
函数y=根号(x2+4x+5)-根号(x2+2x+5)的绝对值的最大值rt
求值sinπ/8乘cosπ/8过程
将2007减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4...,依次类推,直到减去余下的1/2007,列算式求结第二道:已知a+b+c=0,且a第三道:若|x-1|+|y+2|+(z-3)的平方,求式子(x+1)(y-2)(z-3)的值
将2007减去它的2分之1,再减去余下的3分之1,再减去余下的4分之1,依此类推,直到最后减去余下的2007分之一
已知二元根式根号m+1与根号3-2m均有意义,且m为非正整数,解关于x的一元二次方程mx的平方+3=(m-1)x
设二次函数f(x)=ax^2+bx+c(a.b.c属于R).且f(1)=-a/2.a>2b>c.1.判断a.b的符号2.证明:f(x)=0至少有一个实根在区间(0.2)内
求值:sin(-6分之55拍)+cos(-3分之8拍)等于
2010减去它的2分之一,再减去余下的3分之1,在减去余下的4分之1依次类推,一只减去除下的2010分之1,求最2010减去它的2分之一,再减去余下的3分之1,在减去余下的4分之1依次类推,一只减去除下的20
已知函数f(x)=ax^2-bx+1,(1)若f(x)大于0解集是(-3,4)求a,b的值,(2)若a为整数b=a+2,f(x)在(-2,-1)上有一个零点,求a值
两个一次函数y=ax+b与y=bx+a在同一坐标系中的图像大致是
函数y=ax+by=ax*x+bx+c在同一直角坐标系内的图像大致是思路……解题思路
求解释函数y=ax+b和y=ax^2+bx+c在同一直角坐标系内的图像大致是( )为什么?
求值sin(60°+α/2)×cos(30°-α/2)× (sin2/α ÷ sin3α/2)
求值:cos^2α-sin^2α
求值:sin(π/12)+cos(π/12)
英语翻译是否阅读能力仅仅取决于词汇量的多少?常常感觉笔译比较困难,明明知道什么意思就是表达的时候总是不够清楚,请问专家们,如何提高英语翻译能力?
已知方程组(5x-4y=-10a,3x+2y=16a的解满足4x-3y=21,求a的值帮帮小弟拉~
2x的平方—7X的平方-19X+60有因式2X-5试把原多项式分解因式
有没有带翻译的好的英语阅读书.
谁知道自学英语翻译需要做什么啊,主要看哪些书?
2011减去它的1/2,在减去余下的1/3,再减去第二次余下的1/4.如此下去,一直到2010次减去第2009次余下的1/2011为止,最后剩下多少?
2011减它的1/2,再减去余下的1/3,再减去第二次余下的1/4…如此下去,一直到2010次减去的2009次余下的1/2011为止,最后剩下多少?
英语翻译1,我们同学之间应该友好相处(get along well with)2,我听从了他的建议(follow ones advice)3,我不擅长与人交流(communicate)4,她正患重感冒(suffer from)5,他俩一见钟情(fall in love)
某运动场200米跑道,弯道为半圆形,跑道宽为1.22米.两名运动员沿各自跑道跑一周,为使二人所跑距离相等,应让外跑道运动员前移几米?
已知函数f(x)=alnx+bx在x=1时有极值-1 (1)求函数f(x)的解析式 (2)求函数f(x)在x∈(0.e]上的最大值