聊城二中高考一本率

2,3,5,5四个数,用四则运算来组成一个算式,使结果等于24. 用1,2,4,5,6四个数,通过四则运算,组成一个算式,结果是24,算式是? 用4、6、7、9四个数,通过＋、－、×、÷和括号进行四则运算,将四个数列成得数是24的算式：（ ）越快越好 用1或4或5或6四个数,通过四则运算（允许用括号）组成一个算式,是结果是24,这个算式是多少 2,4,10,10,四个数.用四则运算来组成一个算式,使结果等于24.算式为（ ） 把2,4,10,10这四个数,用四则运算来组成一个算式,结果等于24 有2,4,8,10四个数,用四则运算来组成一个算式,使结果等于24,列式为（） 两个10两个4组成算式等于24的有哪些 要两个 用1,3,4,6四个数字组成一个式子,结果等于24．请啊．可以用加减乘除和括号．四个数字要用齐,但不能重复用每一个数字． 3 5 5 6组一个算式等于24 3 5 5 6要如何列算式才能等于24?加减乘除都可以运用在里面,但是每个数字只能用一回. 3个5一个|等于24公式咱个列 用3 5 5 6列一个算式等于24 5 5 5 1 咋组成24?要算式的 用5、5、5、|四个数字组成一个算式,使其结果为24.算是? 用5、5、5、1四个数字组成一个算式,使其结果为24.算式是 用3,—4,6,—13四个数字组成一个算式,使结果等于24或—24可以用加减乘除和乘方、小括号,每个数字不能重复出现 找规律 -1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,5/7接下来三个数是什么?第2004个数是什么 2\3,1,3\2,9\4,（）,（）找规律, 1,2,4,8,16.有什么规律 第2008个数是什么 找规律 -1 ,2 ,-3 ,4 ,-5 ,6 ,-7 ,8 （ ）第2009个数是（ ） 有一列数,1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,6,5,4…这列数中,第2006个数是多少?第2008个数呢?帮帮小妹吧,我是六年级的,尽量要让我懂哦!解得好的加悬赏!要有过程哦!我不要网上的,因为那些我看不懂的 找规律-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6...2006个数是什么如果无止境的排列下去会和什么数越来越近 2=1×2,2＋4=6=2×3,2＋4＋6=12=3×4,.请根据上述规律计算,2002＋2004＋2006＋2008＋...＋2048＋2050. 有一列数：1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6.求第2008个数是（ ）. 有一列数：1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6.第2008个数是? 请你仔细观察下面一列数,思考变化的规律:1、-2分之1、3分之1、-4分之1、5分之1、-6分之1.第2008个数是 ：如果这一列数无限排列下去与数 越来越接近 观察下面的一列数,探索其规律：1,-1/3,1/3,-1/4,1/5,-1/6… （1）请问第8个数是什么?第2008个数是什么?（2）如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近? -1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6~~~根据它们排列规律写出第2008个数为?急! 按规律填数1,-1/2,2,-2/3,3,-3/4,4,-4/5.第10个数是?,第21个数是?,第2008个数是?,第2009个数是? 比较下列各组数的大小1^2 2^1 2^3 3^2 3^4 4^3 4^5 5^4 5^6 6^5 根据以上规律,回答：2008^2009（ ）2009^1^25^4 5^6>6^5 根据以上规律,回答：1、当n 时,n^(n+1)＜（n+1）^n;当n 时,n^(n+1)＞(n+1)^n2008^2009（ ）2009^ 观察下面一列数,根据规律写出横线上的数.-1/1,1/2,-1/3,1/4,——,-------,...,2008个数是-----