人们如何适应草原

matlab y=[ ]; x=0:0.1:2; y=[y,cos(x)]; plot(x,y) 其中y=[ ]和y=[y,cos(x)]; 啥意 在4:5中,如果比的后项增加了3,要是比值不变,比的前项应增加几?【用比例解】 在4：5中,如果比的后项增加了3,要使比值不变,比的前项应增加几?比例解决 比例解决,列出式子 在比例3:4中,如果前项加上a,要是比值不变,后项加上（） \(≥▽≤)/~图3正方形ABCD中,AE=CF,则四边形BEDF是菱形吗?说明理由 如果4:5的后项乘3,要使比值不变,前项应该加上( ). 第四题⊙▽⊙ 第四题 \(≧▽≦)/~ 第四题 \(≧▽≦)/~ 已知U＝R,且A＝｛x｜x^2+3x+2＜0｝求CuA,即求补集 已知3的m次幂=20,3的n次幂等于1/5,求9的m次幂/3的2n次幂的值 Matlab如何用plot画出在不同数值区间不同颜色的折线图如我现在有一堆0-1范围变动的数据,要将之按顺序画出折线图,如何让大于0.5的为红色,小于0.5的为绿色? 已知抛物线y=x平方+x+b平方,经过点(a,-1/4)和(-a,m),则m的值是多少? 已知抛物线y=x平方-2(m+1)x+2(m-1),求证,不论m取和值,抛物线与x轴相交于两点若抛物线与x轴的一个交点为（3,0）,试求m值与宁一点坐标设抛物线与x轴的两个交点分布在（4,0）左右两边,是确定m取 已知lna+lnb=2ln(a-2b),求log 以2为底 b分之a 的值. 已知lna+lnb=2ln(a-b),求以2为底a/b的对数值 已知lna+lnb=zln(a-2b),求logz（a/b） matlab的三维绘图,方程为x^2-y^2-4*(z^2)=4,只知道画出来是个双叶双曲面.[x,y]=meshgrid(-10:0.1:10);z=sqrt((x.^2)/4-(y.^2)/4-1);surf(x,y,z)结果显示的是错误使用 surf (line 78)X、Y、Z 和 C 不能是复数如果不用mesh或 抛物线的焦点F在x轴上,点A(m,-3)在抛物线上,且|AF|=5抛物线的焦点F在x轴上,点A（m,-3)在抛物线上,且|AF|=5,求抛物线的标准方程. 已知抛物线焦点在y轴上点M（m,-3）是抛物线上的一点M到焦点距离为5求M值抛物线方程准线方程 如下图,半圆中有一个最大的三角形,已知阴影部分的面积是20平方米,求半圆形的面积.要有算式,易懂,不要太深奥. 自行车的轮子作成圆是为了减小摩擦吗?如果不是这个原因,那是为了什么?答案说轮胎做成圆形有利于减小摩擦是错误的! 求证：方程mx－2x＋3＝0有两个同号且不相等的实根的充要条件是0＜m＜1／3 若M=2x²+5X-1,N=x²+8x-4,试比较M与N的大小 17分之5减15分之1减34分之1怎样做 自行车中增大和减小摩擦的措施有哪些? 自行车增大减小摩擦的零件自行车是我们常用的交通工具,请举出其中增大和减小摩擦的零件部分,各两例,并且说明科学依据 自行车增大和减小摩擦的措施的2000字论文咋写?目标1.了解自行车增大和减小摩擦所采取的措施.2.培养全面、细心观察事物的习惯和解决实际问题的能力.内容1观察自行车的不同部件,认识哪些 抛物线y=ax²经过点（-1,2）,不求a的大小能否判定抛物线是否经过P（1,2）和M（-2,-3）两点 在我们的日常生活中是靠什么办法使自行车增大和减小摩擦的?.呵呵 已知直线y=-2x+3与抛物线y=ax2相交于A、B两点,且A点坐标为(-3,m).已知直线y=－2x＋3与抛物线y=ax2相交于A、B两点,且A点坐标为（－3,m）．（1）求a、m的值；（2）求抛物线的表达式及其对称轴和顶 已知抛物线y=ax2+bx+c开口向下,并经过A(0,1),M(2,-3)两点.（1）若抛物线的对称轴为直线x=1,求此抛物线的解析式.（2）若抛物线的对称轴在y轴的左侧,求a的取值范围.（3）若抛物线与轴交于B.C两点,