一起作业怎么订正错题

12x-(x+5-10)=80具体怎么做? 12(x+5）-10=80具体怎么做? 条形统计图是用一个个( )表示一定的数量,根据( )画出长短不同的直线,然后把这些直线按照( )排列起来 下面的题你能想出几种填法?4分之一*（）=5分之一*（）急! 用此图形证明勾股定理 已知点（-3,4）是角终边上的一点,则sina+cosa+tana等于多少 已知p（3,-4）是角a终边上的一点,求sina+cosa+tana=? 在一块实验田平面图上,3厘米的线段表示实际距离90米,在这张图的比例尺是图上距离是实际距离的10倍,这幅图的比例尺是（）,如果在图上量20厘米的距离,实际距离是（）厘米. 在一幅水利规划图上,用7.5厘米长的线段表示15千米的地面距离.这幅平面图所用的比例尺. 在比例尺为1:2000的平面图上,6厘米的线段代表实际距离多少米? a是第四象限角,tana=-5/12,则sina=? a是第四象限角,tana=-5/12,则sina=多少, tana=5/12且a是第四象限角,求sina那个r=13k中的k要不要加上绝对值啊，然后再当k大于0时或小于0时吗 一道初二勾股定理题【内含图已知△ABC为等边三角形P为△内任意一点AP=4CP=2BP=2根号3求S△ABC 一个初二的勾股定理题,如图 如图,勾股定理题 题在图中（勾股定理） 已知0 已知 tana=3tan(a+b),b=π/6,求sin(2a+b)的值 已知sin+cos=1/5(0 已知sin=3/5,sin2a 2个初二的几何题,勾股定理,如图如图! 四个全等的直角三角形的直角边长分别为a,b,斜边长为c.现在把它们适当拼合,可以得到如图所示的图形.利用这个图形验证勾股定理,你能说明其中的道理吗 4个全等的直角三角形的直角边分别为a和b,斜边为c,现把他们适合拼合,可以得到如图所示的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?求答题全过程, 4个全等的直角三角形的直角边分别为a、b,斜边为c.先把它们适当拼合,可以得到如图所示的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?请试一试. 四个全等的直角三角形的直角边长分别是a,b,斜边长为c.现把他们适当拼合,可以得到如图所示的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗? 已知角a和角b,且cos（a+b）等于sin（a-b）,求tana 已知tana=2,且a是第三象限角,求sin(kπ-a)+cos(kπ+a)的值 一幅地图中,甲乙两地的图上距离是30厘米,表示的实际距离是120千米,这幅地图的比例尺是多少? 如图（1）是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c图(2)是以c为直角图(2)是以c为直角边的等腰直角三角形。请你开动脑筋，将它们拼成一个能证明勾股定 如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形（两直角边长分别是a，b斜边长为c）和一个边长为c的正方形，请你将他们拼成一个能证明勾股定理的图形 图一所示为用硬纸板制成的两个全等直角三角形,两直角边的长分别为A和B,斜边长为C,图二是以C为直角边的等腰直角三角形,请你开动脑筋,将他们拼成一个能推导勾股定理的图形.（1）画出拼