小学一年级数学分解式
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 12:09:29
一个数既是24的因数,又是4的倍数,这个数最大是..
一个数既是96的因数,又是4的倍数,这样的数有哪些
一个数有因数3,又是4的倍数,这个数可能是( ).
一个数既是36的因数,又是4和9的倍数,这个数是( ).
在60的因数中,是4的倍数的和是______
8是( )、( )、( )、( )的倍数.8是( )、()、( )、 ( ).的因数!但是我要求的是这2句话的意思
既是8的因数又是8的倍数,是多少?有份那
8的因数有( ) 8的倍数有( ) 倍数要5个
一个数是60的因数,又是6的倍数,还是5的倍数,他最小是
一个数是6的倍数,又是60的因数,这个数最大是多少
一个数是6 的倍数,又是60的因数,这样的数是( )
一个数既是60的因数,又是6的倍数,这个数可能是几?
一个数,即使6的倍数,又是60的因数,这个数可能是多少?
如果A的最大因数是17,B的最小倍数是1,则A+B得和的所有因数又几个,则A—B得和的所有因数又几个,A×B的积的所有因数有几个?
17的因数有( ),倍数有(
36,17的所有因数和倍数
17既是17的因数,也是17的倍数.判断对还是错?
因为5*12=60,所以5和12是因数,60是倍数请说理由(对的打1,错的打2)
既是12的倍数又是60的因数,这个数可能是多少?
12的因数有( ) 12的倍数有( ) 倍数要5个
谁知道质数.因数.倍数.和数的意义?要求又快又好.
一个三位数,它既是2的倍数,又是因数5,白位上的数字是最小的质数,十位上的数是百位上的数的倍数,这个三位数可能是多少?
有一个数,它既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(),它的因数中是质数的有()
一个数既是18的因数又是18的倍数,把它写成两个素数相加的形式是 什么或什么
一个数既是18的因数又是18的倍数,这个数是多少;把它写成两个质数想加的形式是什么
一个数既是3和4的倍数,又是12的因数,这个数是多少
一个数既是12的倍数又是12的因数,这个数(
一个数既是36的因数又是6的倍数,它还是3和4的倍数.这个数是?
一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( ),他的因数有(
既是30的因数,又是15的倍数,这个数可能是多少?
MATLAB中的画图问题r=rectangle('Position',[4/3/10^4-0.5,0,1,1]);t=0:0.0001:0.5;n=0:0.0001:1;s=sinc(n);s0=r*s*exp(-i*4*pi*5300000000*20000/(3*10.^8))*exp(i*pi*0.25*exp(12)*((t-2*20000/3/(10.^8))).^2)Error using ==> mtimesInner matrix dimensions m
matlab绘图问题x=p1(1:5000,2);y=p1(1:5000,3);plot(x,y),hold on;x1=p1(1:5000,4);y1=p1(1:5000,5);plot(x1,y1),hold on;ps:p1为文件名,我想把对应点连起来,就是第n个(x,y),(x1,y1)连起来,变成一个三维图,怎么办?n=500和n=1~5000