浓情端午

《丑小鸭》 中雁 猫 天鹅 鸡的主要特点 see 的过去式 是什么 （急救）丑小鸭——怎么认识文中的“丑小鸭”形象?它对你有哪些启示?认识：启示： 安徒生童话《丑小鸭》里的丑小鸭是公的还是母的（或者说是雌的还是雄的）我太无聊了, 丑小鸭阅读答案 下面三句话对刻画变成美丽天鹅的丑小鸭的形象有什么作用?（1）许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他（2）那些老天鹅不禁在他面前低下头来（3）紫丁香在他面前把枝条垂 请问spss软件中的T值和sig(2-tailed)是什么意思如上所问,最近在用SPSS分析问卷,初学者.这个是相关性分析还是什么分析里面的,数值的大小代表什么,如何使用,希望不吝赐教,最好能详细点, spss相关性分析结果中的”sig.(2-tailed)“及后面的值表示什么含义?2-tailed又是表示什么意思? 求教统计学中的pearson correlations中的sig.（2-tailed）小于0.05意味着什么?如图所示,pearson那一栏应该指的是数据之间高度相关,sig那一栏我就看不明白了,是不是意味着我不能用这种方法来处理数 求助spss统计出的表中F、sig、t 、df和sig双侧所代表的中文意思是什么?sig和sig双侧是不一样的吧?请给出各字母的中文名字 幼儿园小朋友分橙子,如果每人分3个,就多出28个,如果每人分5个,那么就差24个橙子.问有多少个小朋友?多少个橙子? SPSS独立样本检验中 Sig.(2-tailed) 和Sig.哪个是P值能不能仔细说一下为什么,和两者的区别 幼儿园小朋友分橘子,如果每人3个,就多28个橙子；如果每人分5个,还差24个,问：小朋友有几个?橘子有几 某幼儿园分橘子若每人三个那么还剩59个.若每人五个则最后一个小朋友不足四个橘子橘子有几个? 幼儿园小朋友分橙子,如果每人分3个就多出28个,如果每人分5个就差24个,问有多少个小朋友多少个橙子? 若2a+3和a-12是数m的平方根,求m的值? 已知2a减1和5减a是数m的两个不同的平方根则a等于多少m等于多少 已知函数f(x)=x²+2ax+2,x∈[-5,5],(1)当a=-1时,求函数的最大值和最小值（2）求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数 在SPSS软件中SIG值有什么含义?要怎么使用?为什么有时候SIG值越大越好,有时候又越小越好呢?偶都被搞糊涂了 spss数据中的各项是什么意思?比如M、SD、差值、T、PM是中位数的话,是什么数据的中位数呢? 梯形的两底长分别为3.6和6,高为0.3,它的两腰延长线的焦点到下底的距离是多少 spss怎么定义标签 给幼儿园小朋友分橘子,每人分3个,余6个；如果每人分4个,则缺12个.小朋友共有几人,橘子共有几个. SPSS数据统计问题如何用SPSS实现,如果a=1,b=1,则c=1；如果a=1,b=2,则c=2.如果a=2.b=1,则c=3,如果a=2,b=2,则c=4~· 如何利用spss计算百分数 用SPSS统计数据的百分比和直方图例如,请问您是来自哪?北京5人 上海6人 福建7人 浙江5人 江苏6人 广东8人以占总人数百分比的形式将他们表现出来 吃火鸡是什么节 谁来帮我看看这个“spss输出结果”什么意思检验统计量(b)VAR00001Mann-Whitney U 16718.500Wilcoxon W 40154.500Z -2.901渐近显著性(双侧) .004Monte Carlo 显著性（双侧） 显著性 .005a99% 置信区间 下限 .003上限 .0 如何用SPSS软件计算相关系数?如何用SPSS软件计算两个变量之间的相关系数?怎么判定相关是不是显著相关呢? 找动词的过去式和过去分词如：eat-aet-eaten单词如下：lose run drop give get want 幼儿园的老师给小朋友分橘子,若每人分2个则多6个,若每人分3个则少10个,问这批橘子共有多少个? 怎样做火鸡?火鸡的做法有几种 spss 结果说明了什么?spss中做销量和年龄的相关分析,双侧检验,pearson相关性是0.222,显著性是0.013,相关系数是0.145,sig值是0.107,说明了什么啊?到底相关不相关.请知道的朋友详细解释下啊.如图：