课堂教学评价表怎么写

已知n为正整数,且x的2n次方为7,求(2x^2n)^3-7(x^2)^2n的值 一个整数A与1080的乘积是一个完全平方数,求A最小值与这个平均数． 一个整数a与1080的乘积是一个完全平方数,求a最小值和这个完全平方数? 一个整数a与1080懂得乘积是一个完全平方数,a的最小值是几 1080与一个自然数X相乘所得的积是一个完全平方数,求X的最小值.及这个乘积是多少的平方? 一个整数A与1080的积是完全平方数,求A的最小值和这个平方数两个自然数的和是45，它们的最大公约数是9，最小公被数是54，则这两个数分别是多少？ A与45的乘积是一个完全平方数,A的最小值? 一个数A与60的乘积为完全平方数,求A的最小值和这个完全平方数 设平方数y^2是11个连续整数的平方和,求y的最小值是《平方和》!不是《和》 设平方数y的平方是11个连续整数的平方和,则y的最小值快 A,B为两个正整数,且24A+168B是一个完全平方数,问A+B最小等于几?（解法） 已知,2008个连续整数的和是一个完全平方数,求其中最大的一个数的最小值 三个连续正整数,中间一个完全是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美妙数”,问所有小于2008三个连续正整数,中间一个是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美妙数 将2008表示为k(k是一个正整数)个完全平方数之和 求k的最小值 怎么证明呢? 三个连续正整数,中间一个是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美妙数”,问所有小于2008的美妙数的最大公因数是多少 若a/b=2,求分式a的平方+ab-b的平方/a的平方-2ab+2b的平方 的值 若b分之a等2,求分式a的平方-2ab+2b的平方分之a的平方+ab-b的平方的值 若a,b满足a的平方+b的平方-a-b+1/2=0,则分式ab/a+b的值为 如果分式a/b=2,则a的平方-ab+b的平方/a的平方+b的平方 已知分式 a+b分之|a-2|+(b-3)的平方=0,计算 b方分之a方+ab•a方-b方分之a方-ab 的值|a-2|+（b-3）'2 a'2+ab a'2-ab已知分式 --------------------- =0 ,计算------------ • ----------- 的值.a+b b'2 a'2-b'2 已知A、B是常数,若分式X+2分之A与X-2分之B的和是X平方减4分之4X,则A＝?,B＝?. 已知分式负X平方减9分之6(X+3)是正整数,求X的整数解6（X+3）- ————X^2-9 16-8x/2x^2-8x+8=?使分式的值为整数的整数X的值得个数,解题思路是----------------------?（16-8x）/（2x^2-8x+8）=?运用一种解题思路，使分式的值为整数的整数X的值得个数，解题思路是（ ） 已知分数- 6（x+3）分/x²-9的值是正整数 请问的值是指这一分式的值还是x的值 已知分式-6(a+3)/a2-9的值为正整数求a的值! 已知分式6/x+1是正整数,试求正整数x的值 已知分式－6（x+3）／x*x-9的值是正整数,求x的整数值. （1）x²/x-1 -x-1这是分式的混合运算,（1）x²/x-1 -x-1（2）x²+2x/x²-4 - 2/x-2（3）（x/x+1 - 3x/x-1）÷ x/x²-1（4）（1+ 2b/a-b）² · （1- 2b/a+b）² 分式混合运算[1-2/（x+1）]²÷（x-1）（x＋1） 解分式x-2/x+2等于x+2/x-2+16/x²-4 什么条件,下列分式有意义 x(x-1)/1 x²+1/x+5 x²-16/1 当x取何值时,分式|x²-16|除以x²-8x+16:⑴有意义；⑵无意义；⑶值为零.