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如图,点E为正方形ABCD的边BC延长线上一点,BF垂直DE于点F,交CD边于点G,若F是DE的中点,且DE长为4,求三角形DCE的面积 若多项式x²+2mx+4是完全平方式,求m的值 x+y大于等于2倍的根号下xy 怎么证 如图,在正方形ABCD中,E为AB边的中点,G、F分别为AD、BC边上的点.若AG=1,BF =2,∠GEF=90°,求GF的长.不要相似,证全等. 在正方形abcd中,E是AB的中点,G.F分别为AD.BC边上的点若AG=1BF=2∠GEF=90°GF= 在正方形ABCD中,E为AB边的中点,G、F分别为AD、BC边上的点,若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,求GF的长.过程要有,要看得懂,又要有“由相似得”这类的话 C程程序填空题：输入一批正整数(以零或负数为结束标志),求其中的偶数和.程序填空,不要改变与输入输出有关的语句.输入一个正整数 repeat (0 在正方形ABCD中,E为AB边上的点,G,F分别为AD,BC,边上的点,若AG=1,BF=2,角GEF=90°,求GF 在正方形ABCD中,E为AB的中点,G,F分别是AD,BC上点,若角GEF=90度,正方形ABCD的边长为2,AG,BF,GF关系 一根圆柱形水管,内直径20厘米,水流的速度是每秒4米,这根水管每秒流过多少立方米的水 当x=3时,多项式x(3-m)+4的值为16,求当x=-5时,此多项式的值为___ 要过当x=3时,多项式x(3-m)+4的值为16,求当x=-5时,此多项式的值为___ 要过程! 如果多项式x的平方+mx+16=（x-4）的平方,那么m的值为? （1）若X-Y=2的根号3-3的根号2,XY=根号3+根号2,求（X+2）×（Y-2）（2）已知a-b=根号3-根号2,b-c=根号3+根号2,求a²+b²+c²-ab-bc-ac的值. 二重积分问题 (1)计算∫∫根号下（y^2-xy) dxdy,区域D={y=x,x=0,y=1} （2）区域D={(X,Y)| X^2+Y^2 a小于等于b,试比较-2a+5与5-2a的大小,并说明理由 a与-a的大小关系有三种1A大于-a 2A等于-a 3A小于-举例说明 a的平方等于2a,那么a等于多少.a等于0.5那么2a于a平方的大小关系是2a（ ）a的平方 已知在正方形ABCD中,E为BC中点,F在AB上,BF为BE的一半,证明角FED=90度不用相似三角形的方法做 如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边CD、AD上,且EF=3,BE=4,BF=5.求∠FED的余弦值 从键盘上输入一批数据,以0作为结束标志,统计出输入数的个数,并求出最小值和平均值.（while或for循环语（while或for循环语句） C语言 没有人会吗.大哥们 While后面跟if,这个语句是先执行While循环?还是执行if条件?如:#includemain(){int c,nl;nl=0;while((c=getchar()!=EOF)if(c=='\n');printf("%d\n",nl);return 0;}这个程序,是不是先把while((c=getchar()!=EOF)这个语句比较后,再 用下面词语的不同意思分别造句,快,意思：（1）情趣,趣味：（要造句）（2）意见,愿望：（要造句）（3）意义,内容：（要造句） 已知3分之a+2分之b=0,求（1）说明2a=-3b成立的理由 （2）a与b的比是多少? (2a-3b)(-2a-3b)+(-2a+b)^2,其中a=1\2,b=1 A表示一个多项式,若A÷（a-b）=2a+3b,则A=_________ (1)计算：(2a+b)(3b+a)(2)你能画一个图形的面积说明(1)中的结果吗? 神经细胞分裂是什么情况 不能进行细胞分裂的细胞有哪些? 所有细胞都能进行细胞分裂么?还有细胞分化的话是只有一小部分干细胞才能的吧.还有回答的时候要区分一下植物和动物哦 神经细胞分裂后寿命会变长吗? 模型解题法是真的吗,哪个买过啊?我想给妹妹的女儿买一套. 模型解题法有用吗?哪位朋友的孩子有用过呢