2018两会感想中学生

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 23:00:45
设变量x,y满足约束条件{x+2y-5≤0,x-y-2≤0,x≥0},则目标函数z=2x+3y+1的最大值为 已知一个二次函数的图像经过点(0,0),(1,-3),(2,-8).求这个二次函数的解析式 已知二次函数y ax^2-4x+3的图像经过点(-1,8) 求二次函数解析式打扰您两分钟当函数值y 一个二次函数的图像经过点(0,0),(1,-3),(2,-8),求这个二次函数解析式 已知二次函数的图像经过点A(-1,0),B(3,0)函数的最小值为-8.(1)求这个二次函数的解析式;(2)当0≤x≤3时,求此二次函数的值域. 已知二次函数的图像过三个点(-1,0),(3,0)和(1,-8).求此二次函数的解析式 已知某个二次函数的图像经过(1,0)、(2,0)和(0,2)三点,求该函数的解析式,急啊! 二次函数待定系数法,利用待定系数法求二次函数的解析式1.(1,2),(3,0),(-2,20)三点坐标,求二次函数的解析式 ①用待定系数法求二次函数的解析式(1)一般式:___.已知图像上三点或三对x,y的值,通常选择一般式.①用待定系数法求二次函数的解析式(1)一般式:___.已知图像上三点或三对x,y的值,通常 什么是用待定系数法求二次函数的解析式?写具体点!我没去上那节课!请写具体点! 怎么用待定系数法求二次函数解析式?书上说的其实没看懂.大致是说先设二次函数为【y=ax²+bx+c】,已知函数图像经过(-1,10),(1,4),(2,7).就可以得到方程组: a-b+c=10 用待定系数法求二次函数的解析式 抛物线过(-1,0),(3,0)(1,-5),求这个二次函数解析式? 已知抛物线经过A(1,-4),B(7,8),C(-5,20)三点,求二次函数的解析式 求二次函数解析式,抛物线过(-1.-6)(1.-2)(2.3)三点 抛物线经过(0,1)、(1,0)、(3,0)三点,求此二次函数的解析式 已知二次函数的图像过点(-1,-22),(0,-8),(2,8)求此二次函数的表达式. 已知某二次函数的图像过点—(-1,22),(0,-8),(2,8),求此二次函数的表达式.所求的二次函数为y=-2x+12x-8 已知二次函数x平方-6x+8 (1) 求抛物线与x轴,y轴的交点坐标 (2)画出二次函数的图像(3)利用图像求方已知二次函数x平方-6x+8 (1) 求抛物线与x轴,y轴的交点坐标 (2)画出二次函数的图 如图,已知二次函数y=ax2的图像经过点根号2,3/2,求抛物线函数解析式2求抛物线上的纵坐标等于3的点的坐标,3当x在什么范围内时,y小于3,热心网友们, 根据条件求二次函数的解析式(1)抛物线过(-1,6)和(2,3)三点(2)抛物线的顶点坐标为(-1,-1) 且与y轴的纵坐标为-3(3)抛物线在x轴上截得的线段长为4,且顶点坐标是(3,-2) 抛物线经过(4,0)(0,-4)(-2,3)三点 求二次函数的解析式 抛物线过(-1,-6)(1,-2)(2,3)三点的二次函数解析式 几何 (22 0:26:18)几何需要画图,怎么画上来呢? 初二 数学 几何 请详细解答,谢谢! (12 19:46:48)在正五边形ABCDE中,对角线AD、CE相交于点F,求:角AED、角AFE的度数 几何 (12 19:44:37)在正五边形ABCDE中,对角线AD、CE相交于点F,求:角AED、角AFE的度数 已知A1 A2 A3是抛物线y=1/2x^2上的3点A1B1,A2B2,A3B3,分别垂直于x轴,垂足为B1 ,B2 ,B3 ,直线A2B2 交线段A1A3于点C.(1)如图若A1,A2,A3,三点的横坐标依次是1,2,3,求线段CA2的长.(2)如图若将抛物线y=1/2x^2改 已知图2—3—13所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=7㎝,点P从点A开始沿AB边向点B以1m\s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向C以2m\s的速度移动.(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,△PQB的面积等于4c 不等式 (27 8:52:30)制作某产品有两种用料方案:方案一用5张A型钢板,7张B型钢板;方案二用3张A型钢板,9张B型钢板.A型钢板比B形钢板的面积大.从省料考虑,应选用那种方案? 有关角平分线的定义.(8 17:48:4) 同步课程初二数学的角平分线的性质那一课知识梳理的第一点角平分线定义的第二个是说:角的平分线是到角的两边距离相等的点的集合.应该是角的平分线 在RT三角形ABC中,角C=90度,BC=6cm,CA=8cm,动点P从C出发,以每秒2cm的速度沿CA,AB运动到B,求从C出发经过几秒,可使三角形BCP的面积是三角形ABC的四分之一. 用勾股定义 23的算术平方根记作:--------