马克思联系的观点

若关于x的一元二次方程x^2-(m+1)x-m=0有两个不相等的实数根,求m的取值范围 原式怎么变成的（m+1）^2+4m>0 有理数于数轴上的点一一对应. 有理数和数轴上的点一一对应对吗 已知关于X的二次多项式,a(x³-X²+3X)+b(2X²+X)当X=-2时的值为-10,求当X=-2时,该多项式的值已知关于X的二次多项式，a(x³-X²+3X)+b(2X²+X)，当X=2时的值为-10,求当X=-2时,该多项式的值 若多项式3x³-2x²+3x+1与多项式x²-2mx³+2x+3的和为二次三项式,则m= 两个不同的有理数可以用数轴上的同一点表示 有理数与数轴上的点的关系:每一个有理数都可以用数轴上的什么的点表示 数轴上是否有两个不同点表示同一个有理数/是否有一个点表示两个不同的有理数/ 已知关於x的一元二次方程x²-2mx+2m-3=0有两个不相等的实数根（1）如果这两个不相等的实数根一个大於2,另一个小於2,求m的取值范围（2）如果这两个不相等的实数根一个在-1与0之间,另一个 关于x的一元二次方程x²-x-m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是? 数轴上到表示5的点的距离等于6的点表示的有理数是多少 数轴上到1对应的点的距离等于2的点所表示的有理数是（ ） 关于X的一元二次方程X²+（M-1）X-2M²+M=0（M为实数）有两个实数根X1,X2（1）M为何值时,X1≠X2（2）若X1²+X2²=2,求M的值. a.b是有理数,他们在数轴上的对应点的位置如下图表示,求/a-b/-/-a-b/+/a+b/a-------------0----b 非零有理数A、B在数轴上的位置如图,则下列结论中正确的有\-----|----------|--|--------------- 1、a+b>0; 2、a-b>0A B 0 / 3、ab05、(a+b)(a-b)>02 3 4 5 已知多项式-15x⁴+3x²+x+2除以3x²,余式为x-2,求商式 若一个多项式除以2x-1的商是3x^2-2x+1余3,则这个多项式多少>>>>>>>>> 黑板上有一道题,是一个多项式减去3x^2-5x+1,某同学由于大意,将减号抄成加号得出结果是5x^2+3x-7求出这道题的正确结果 黑板上有一道题,是一个多项式减去3x的二次方-5x+1,某位同学由于大意,将减号抄成了加号,得出的结果是5x的二次方+3x-7,求出这道题的正确结果. 黑板上一道题,是一个多项式减去3x²-5x+1,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出的结果是5x²+3求出这道题的正确结果要过程 已知数轴上表示有理数m试点M,那么在数轴上与点M相距|m|个单位的点中,与原点距离较远的点所对? 已知△ABC的两边AB,AC的长是关于x的一元二次方程x^2-（2k+3）x+k^2+3k+2=0的两个实根．第三边BC长为5.问：当k为何值时,△ABC为等腰三角形? 已知有有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简：|a-b|+|b-c|+|c-a|.a>b>c c是负数,b和a是正数 并说出为什么这样写 为什么|c-a|去掉||后会变成a-c？原理是什么？为什么其他的又不会？ 已知有理数a,b,c在数轴上对应点如图所示,化简|a-b|+|b-c|-|c-a|+|b+c|.图 c 0 b a 已知有理数a.b.c在数轴上的对应点如图所示,化简：|b-a|+|a+c|-2|c-b| 如图,数轴上表示1,根号 2的对应点分别为A\B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,设点C所表示的数为X写出实数X的值.求（x-根号2）的平方的值 在数轴上,点A和点B表示的有理数互为相反数,点D表示的数是负三分之二,点B到点C和点D的距离都是1.求：1：点B、点C所表示的数?2：A,C两点之间的距离 数轴上,点A表示的有理数是-3,到点A距离是3的点B表示的数是什么/ 关于x的方程ax的平方+x+1=0至少有一个负实根旳充要条件 有理数a.b.c在数轴上的位置如图,求|c-a|-|a+b|+|b-c|的值图为：------b------------c------0----------a-------→ 已知有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如下图/a/-/b-a/+/a+b/+/c+a/=已知有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如下图a 已知多项式2x^2+bx+c分解因式为2（x-3)(x+1),则b,c的值为?