标准作业卡的编制原则

若X-3的绝对值与Y+2的绝对值互为相反数,求X+Y+3的值 若函数f(x)=a^(x-1),(a大于0,且a不等于1)在区间[2,3]上的最大值比最小值大2,求a的值 1班男生人数的一半与女生人数的1/4共20人,女生人数的一半与男生人数的1/4共19人.1班男、女生各有几人请把过程写具体,谢谢! 6(1)班男生人数的3分之1与女生人数的4分之1共16人,女生人数的3分之1和男生人数的4 6（1）班男生人数的3分之1与女生人数的4分之1共16人,女生人数的3分之1和男生人数的4分之1共19人6（1）班共有多少人? 已知函数f(x)=ax^2-2ax+2+b(a不等于0),在[2,3]上有最大值5和最小值2,若b 2.已知函数f(x)=-x^2+2x (1)证明:f(x)在[1,∞)上是减函数; (2)当x∈[-5,2]时,求f(x)的最大值和最小值.如题 证明函数f(x)=2/(x-1)在区间[2,6]上是减函数,并求函数f(x)的最大值和最小值 证明函数证明函数f(x)=3/(x-1)在区间[2,6]上是减函数,并求函数f(x)的最大值和最小值 已知fx=x+2/x-1.证明fx在（1.+∞上是减函数,当x属于[2.5]求fx的最大值和最小值 2a的平方减b的平方加ab减2a加b 化简等于多少? 已知函数f(x)=1/x+1 证明f(x)在区间(-1,正无穷大)上是减函数,若f(x)小于等于a在区在区间[-1,正无穷大）上恒成立,求实数a的取值范围 函数F(X)对任何正数X,Y都有F(XY)=F(X)*F(Y)且F(X)不等于0.当X>1时,有F(X)1时,有F(X) 如果a+b=3 ab=-12 求a的平方加b的平方 （-a-b)的平方等于多少? 有24名女生,占全班人数的4/9,今年转出了若干名女生,这是女生人数占全班人数的2/5,求转出多少名女生?不要用方程. 已知a+b=3,ab=-12,求（a-b)的平方 已知a+b=3,ab=-12求a的平方加b的平方 若函数y=a^2x+2a^x－1（a＞0且a不等于1）在区间【-1,1】上的最大值为14,求实数a的值. 已知函数y=a的2x次+2a的x次-1(a>0,且a不等于1)在区间[-1,1]上的最大值为14,求实 已知函数y=a^2x-2a^x-1(a>0,a不等于0)在区间[-1,1]上的最大值是14RT求a的值答案是5或五分之一要过程 如果函数y=a^(2x)+2a^(x)-1(a>0,且a不等于1)在区间【-1,1】上的最大值是14,求a的值 六年一班有女生54人,占全班人数的九分之四,后来又转来若干名女生,这时女生占五分之三,六年一班转来女 已知a+b=4,(a-b)的平方等于8,求ab的值 已知(1-2x)5次方展开式中第2项大于第1项而不小于第3项,求x没取值范围 女生有24人,比男生少20%,男生几人?要算式,不要方程! 已知等比数列{an}中,a2,a3,a4 分别是某等差数列的第5项第3项和第2项且a1=64 公比q不等于1（1）求an（2）设bn=log2an ,求数列{bn}的前n项和的最大值. 已知等比数列an中a1=64公比q不等于1.a2,a3,a4分别是等差数列的第7、第3项、第1项1、求an2、设bn=log2底an求{|bn|}的前n项和Tn为什么用设公比q将a2,a3,a4表示出来,再用等差中项求,解得q=1? 在正项等比数列{an}的公比q不等于1,且a2,(1/2)a3,a1为等差数列,则（a3+a4）/（a4+a5）的值为? 以2分之1+根号5和2分之1-根号5两数为根,并且二次项系数为1的一元二次方程是 -(-3)的2次-根号(根号3-2)的2次-|4分之1根号3-3分之1根号3| A倍的根号1-B的平方+B倍的根号1-A的平方=1.求A的平方加上B的平方等于? 在x(2分之根号x-根号x分之2)^6的展开式中,x^3的系数等于