北京红缨幼儿园的评价

3x+12*6=15x+12 写几句你喜欢的童谣. 英语翻译Learn to jive.go to heaven.over the gate .touch your spine. 对Yes, I am怎么提问 英语翻译英语翻译 德语 yes,I amyes,I am是的,我是这用德语怎么说 x+5分之3-2分之1=15解方程 （x/3-x-6/12）×?（数字）=(2-2/3x)×?（数字) 1.(5-3X)/2=(3-5X)/3 2.y-（y-10）/2=2-（y+2）/5 3.（x+2）/4-（2x-3）/6=14.(x-2)/5-(x+3)/10-(2x-5)/3+3=0解方程 设f(x)连续且f(0)=0,f'(0)=1 计算lim(x->0)=∫(t*f(x^2-t^2)dt)\x^4 积分的上下界x和0 任意一个正方形可以分割成任意个数多于5个的正方形.用数学归纳法做 1．用数学归纳法证明7．试证：任一正方形可以剖分成任意个数多于5个的正方形． 证明:任一正方形可以剖分成任意个数多于5个的正方形. 证明：一个正方形可以分割成除了2、3、5之外任意多个小正方形!（大小不一定相同） 梯间宽指的是什么,请具体说明. 什么是梯间宽,梯段宽? 设圆C：x^2+y^2=3,直线L:x+3y-6=0,点P(x0,y0)属于L,使得存在点Q属于C,使角OPQ=60度（O为坐标原点）,则x0的取值范围是?会做的人快来给我讲啊~有没有人会啊 已知曲线F：xy=1 ,点P（X0,Y0）为F上任意一点,以P点为切点的F的切线L交x,y与A、B两点,O为坐标原点.已知曲线F：xy=1 ,点P（X0,Y0）为F上任意一点,以P点为切点的F的切线L交x,y轴与A、B两点,O为坐标原 我们大家做的好,什么儿歌?有这句 如图,现有正方形纸板甲1张,正方形纸板2张,长方形纸板3张,请你将它们拼成一个大长方形,并运用面积之间的关系,将多项式a的二次方加3ab加2b的二次方分解因式 某位同学做一道题：已知两个多项式A、B,其中B=x²-x-想,求A-2B的值.他误将A-2B看成2A-B,求的结果为3x²-3x+5,求正确答案. 已知点P(X0,Y0)不在直线l:Ax+By+C=0(B≠0)上 则在下列各条件中已知点P(X0,Y0)不在直线L:Ax+By+C=0(B≠0)上 则在下列各条件中是P点在直线L上方的充要条件的是：A.Ax0+By0+C＞0B.Ax0+By0+C＜0C.B（Ax0+By0+C)＜0D.B 求视频:设集合M={x|－1≤x 如图,小明有两种不同形状的纸板,一种是正方形,一种是长方形,正方形纸板的总数是长方形纸板的4/7.他用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒,正好将纸板用完.在小明所作的纸盒中,竖式 判断关于X的方程x²-ax-4=0的两根符号如何?(教我下.）不解方程,判断-二分之三和-1是否是方程2x²+5x-3=0的两根?（这两题.） 方程x^2+ax+1=0,分别求下列条件下a的范围.1两个根均大于-1.2一个根大于-1,另一个方程x^2+ax+1=0,分别求下列条件下a的范围.1.两个根均大于-1.2.一个根大于-1,另一个根小于-1.3.两个根均在（-1,2）内4. 已知方程x^2+ax+b=0,的两个根分别是2和3,则a=___,b=___ 解方程、 (x加1)的四次方-10(x加1)的二次方加9=0 已知x为整数,且x加3分之1加x减3分之一加x平方减9分之x加9为整数,则符合条件的x有几个 九X平方加六X加1=四 如图甲,已知在平面直角坐标系中,直线AB:y=2x+4分别交x轴,y轴于A,B,直线CD:y=kx-4k(k≠0) 6、如图,在平面直角坐标系中,点A（12,0）,K（4,0）过点A的直线y=kx-4交y轴于点N．过K点且垂直于x轴的直线与过A点的直线y=2x+b交于点M．（1）试判断△AMN的形状,并说明理由；（2）将AN所在的直线