10.如图,已知AB是圆O的直径,AB=2,点C在直径AB的延长线上,BC=1,点P是圆O上半圆上的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 05:48:53
甲、乙、丙三个数的比是4:5:3,已知甲数是13.6,乙数比丙数多多少 大肠杆菌培养液经过24小时后变色是什么原因 为进一步研究癌变机理而对癌细胞进行培养,如果开始时单位并体积培养液中有100个癌细胞,经过24小时的培养并将培养液稀释100倍后,在相同单位体积的培养液中检测到64个癌细胞,那么该癌细 平行四边形ABCD,G平方BC,E、F是DC的三等份点,阴影面积是36.求平行四边形ABCD的面积.. 甲数和乙数的比是3比4,乙数和丙数的比是6比9,则甲乙丙的比多少快 甲数和乙数的比是三比四,乙数和丙数的比是六比九,甲乙丙三数的比是( ) :( ) :(甲数和乙数的比是三比四,乙数和丙数的比是六比九,甲乙丙三数的比是( ) :( ) :( ). 甲数是乙数的1/3,乙数是丙数的1/3,甲数是丙数的( ) A.1/3 B.1/6 C.1/9 D.9倍 2010届上海市杨浦区高三数学第一学期期中测试 2009年十月份考的 上海市杨浦区 ....是 2010届 的 哥哥姐姐诶.......周六就考了 一个化学计算溶液中溶质质量分数的问题向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示.求:(1)样品中铜的质量.(2)恰好完 有一个边长20厘米的正方形,把它拉成平行四边形后,它的面积减少了100平方厘米,这个平行四边形的高是多少 下类哪种因素不同时,形成的细菌菌落特征相同?A.菌种 B.菌龄 C.培养基成分 D.培养皿的大小 把一个边长二十厘米的正方形拉成平形四边形后 面积减少八十平方厘米 这个平行四边形的高是多少把一个边长二十厘米的正方形拉成平形四边形后 面积减少八十平方厘米 这个平行四边形的 乙肝核心抗体阳性是什么意思 棱长为2√3的正四面体内切一球,然后在它四个顶点的空隙处各放入一个小球,则这些小球的最大半径为多少. 欲修建一条横断面为等腰梯形的水渠,为降低成本,必须尽量减少水与渠壁的接触面,若水渠横断面面积设计为定值S,渠深为h,则水渠壁的倾角α(0<α<90º)应为多大时,方能使修建成本最低? 把圆的参数方程组x=cosαy=sinα-4化为一般方程.我知道答案为 x²+(y+4)²=1要完整的步骤这我也知道,我想知道的是究竟为什么可以这样做?原理是什么? 固原高三数学模拟题等比数列{an}中,a1 +a5=35,a5-a1=30,则a3的值是? 抗体是免疫球蛋白,免疫球蛋白就是抗体?这句话是否正确?为什么? 免疫球蛋白就指抗体吗 九下化学知识点归纳.知识点就可以了,比如,金属,要知道的要点. 抗体,免疫球蛋白抗体被称为免疫球蛋白,其中球是指形状吗?抗体都是球形的吗? 请帮我归纳初3化学单元知识点 c语言中如何表达数的取值范围 以IgG为例,简述免疫球蛋白的结构及功能求解答 简述抗体产生的一般规律. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是 A.抗毒素是抗体,B.抗体都能被蛋白酶分解 C.淋关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是A.抗毒素是抗体,B.抗体都能被蛋白酶分 为什么要等培养基降温到45度时再倒培养基? 培养基与培养皿的区别是什么 C语言怎样定义一个变量的范围?比如初始化一个变量 int a=0,后面程序里a的值要能且只能在0--26之间变化,那在引入这个变量时要怎么写?比如 inta =0 (a>=0 & a 金属的化学性质 一个标量与矩阵的乘积我们已经知道,矩阵的乘法是满足结合律的.那么假设S是Nx1的列向量,R是NxN的矩阵.那么,则如图所示,等号左边括号里面为一个标量,即左边是标量乘以列向量的形式.根据矩 用mathematica如何求解标量场的Hessian矩阵,数值差分