九年级上册语文期末测试卷与答案[1]
九年级上册语文期末测试卷与答案[1]初中三年级
一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每小题2分；5～11小题，每小题3分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.田圃（pǔ） 亵渎（xiè） 润如油膏（yùn） 强聒不舍（tián）
B.谀词（yú） 恣睢（zì） 气吞斗牛（dǒu） 廓然无累（lěi）
C.妖娆（yáo） 睿智（ruì） 恪尽职守（kè） 重蹈覆辙（tǎo）
D.嬉闹（xǐ） 拮据（jū） 怒不可遏（è） 锲而不舍（qì）
2.结合语境选择词语填空，最恰当的一项是（ ）
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你 ，但越往上走，攀登越 ，所以我们要学会坚持。
A.扣人心弦 只要 依恋流连 快乐 B.扣人心弦 既然 望而生畏 困难
C.赏心悦目 无论 依恋流连 困难 D.赏心悦目 如果 望而生畏 快乐
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。
B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
C.元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。
D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1︰1。
4.下列语句没有语病的一项是（ ）
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.人文的核心是“人”,以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”
C.他教我写作,给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……
D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
阅读下面的语段，完成6～8题。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.下面不能体现“美术画”特点的一项是（ ）
A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
C.我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
7.下面对选文第1段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）
A.使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。
B.使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C.使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
D.使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
8.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A.选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。
B.选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘初中三年级
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.田圃（pǔ） 亵渎（xiè） 润如油膏（yùn） 强聒不舍（tián）
B.谀词（yú） 恣睢（zì） 气吞斗牛（dǒu） 廓然无累（lěi）
C.妖娆（yáo） 睿智（ruì） 恪尽职守（kè） 重蹈覆辙（tǎo）
D.嬉闹（xǐ） 拮据（jū） 怒不可遏（è） 锲而不舍（qì）
2.结合语境选择词语填空，最恰当的一项是（ ）
这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你 ，但越往上走，攀登越 ，所以我们要学会坚持。
A.扣人心弦 只要 依恋流连 快乐 B.扣人心弦 既然 望而生畏 困难
C.赏心悦目 无论 依恋流连 困难 D.赏心悦目 如果 望而生畏 快乐
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。
B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！
C.元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。
D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1︰1。
4.下列语句没有语病的一项是（ ）
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.人文的核心是“人”,以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”
C.他教我写作,给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……
D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
阅读下面的语段，完成6～8题。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
6.下面不能体现“美术画”特点的一项是（ ）
A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
C.我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
7.下面对选文第1段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）
A.使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。
B.使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的。
C.使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。
D.使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。
8.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）
A.选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。
B.选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘初中三年级