成熟美妇小说师娘

篇一：小说阅读题

小说阅读专项（一）

塾师老汪

老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。

人问：“老汪，你有学问吗？”

老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。” 人：“有，咋说不出来呢？”

老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。”

但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”

四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”

如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”

老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”

这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上，老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”

这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。” 老汪哭着摇头：“不会是他。”

老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”

老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”

老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。” 老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”

又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”

老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私墊。老汪嘴笨，银瓶嘴却能说。但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”

老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？“

银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。”

老范：“为啥？“

老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。” 老范：“不懂才教，懂还教个啥？” 老季：“不为老汪。” 老范：“为啥？”

老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。” 老范挥挥手：“娘们儿家。”

又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”

这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。”

(选自刘震云《一句顶一万句》，有删改)

1、下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 (5分)( )( )

A．本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格，如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。

B．文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露

内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。

C．本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。

D．本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味，同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。

E．本文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。 1、选择答案（）（）

2、东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。(6分〉

3、老汪对《论语》中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。(6分)

4、老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这种相似与不同。(8分)

〖试题解读〗本题考查“分析作品体裁的基本特征和表现手法”“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵”的能力。涉及文章的细节、人物形象、表现手法和主旨等，答题时注意对照原文，认真分析。B.“说出‘总想一个人’时，才真相大白”分析有误，从文中老范问老汪“怕不是你爹吧”以及“老范心里一惊，不再问了”便知，“才真相大白”的说法不准确。A.“就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能”分析有误，老汪讲不清楚，不代表他肚子里没有东西，这不是无能的表现；文中也没有写老汪迂腐。E.“作者以简约沉稳的白描手法”分析有误，小说主要运用对话描写。 答案：答D给3分，答C给2分，答B给1分；答A、E不给分。(回答三项或三项以上，不给分。)

〖试题解读〗本题考查“欣赏作品的形象”的能力。此题要求对东家老范这一形象的性格特征进行分析。答题时，要找出对他进行描写的内容，如自家设私塾而允许别家孩子随听；关注老汪的“乱走”，不再追问老汪的隐情；不因银瓶而辞退老汪；等等。然后再根据其言行分析其特点。 参考答案：①自家设私塾而允许别家孩子随听，是个大方的人；②关注老汪的“乱走”，并尽力开导安慰，是个

友善的人；③不再追问老汪的隐情，是个有分寸的人；④不因银瓶而辞退老汪，是个识大体的人。(每

答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。) 〖试题解读〗本题考查“体会重要语句的丰富含意”“赏析作品的内涵”的能力。解题时要思考两点：一是老汪怎样理解“有朋自远方来”，二是为何老汪会有这样的理解。老汪认为“有朋自远方来”反映的是圣人的孤独不乐，而老汪这样理解，源于老汪的处境，因为没有能够理解自己的人，所以老汪很孤独，因此他从“有朋自远方来”中读出的是孤独不乐，认为圣人也是孤独寂寞的；同时，文末老汪认为老范是自己的朋友，也照应了老汪对“有朋自远方来”的理解。 参考答案：①老汪自己孤

独不乐，所以从《论语》中读出的也是孤独不乐，反映的是其个人心境；②老汪通过曲解《论语》来证明“圣人”也有同样的孤独感，以此抚慰自己的孤独；③结尾处老汪“发现”老范就是自己的朋友，虽常在身边却宛如远来，这也照应了他此前的理解。(每答出一点给2分。意思答对即可。)

〖试题解读〗本题考查“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”的能力。解答第一问，要分析两人在性情气质上的相同之处：都是读书人，都有书呆子的性格特征，都很落魄；同时，更重要的是，他们都引经据典为自己的落魄辩解，有一种自我安慰的感觉。解答第二问，要分析其精神困境的根源的不同，要明确孔乙己和老汪在所处环境、思想上的区别：孔乙己生活在半殖民地

半封建社会，深受封建文化的毒害；而老汪未受所处环境的毒害，却内心苦闷，苦恼于不被人理解，

有无法排解的孤独。 参考答案：(相似之处)①都温和善良，诚挚率真；②都有些懦弱，也比较落

魄；③都有些书呆子气，喜欢引经据典来自我辩解、自我安慰。(每答出一点给2分。意思答对即可。)(不

同之处)①孔乙己的精神困境主要源自封建文化比如等级观念的压制，以及生活的窘迫；②老汪的精神困境主要源自内心的憋闷，即难以排解的孤独。(每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。)

许老师的大喇叭

龙头沟村小的校长兼任课老师许兴汉有一个大喇叭。这银灰色的巨大玩意儿，装在那砖残瓦稀的漏雨屋顶并没有多久，就惹来了村里老人和孩子们的怨气，大孩子们暗地里琢磨怎么将它摘下来，扔到山沟里去。

龙头沟只有五十来户，从村口向外望，山路盘盘，红土黄土此起彼伏，漫延天边。能出把力气的，都外出讨生活，留下老的、小的眼巴巴地等。许老师没走。他说，山里还有地，圈里还有羊咧。街角抠着脚的老汉却撇嘴说，一个娃两斤面的学费，兴汉发财嘞！ 五十多的许老师语文数学都教，还能教音乐。二胡往腿上一架，“吱嘎——嘎——”两声，快乐的调调就像山上“扑棱棱”乱飞的鸟雀：《赛马》，万马奔腾；《听松》，松涛阵阵??许老师说，俺家志强说咧，城里的孩子都上音乐课，素质教育，咱的娃不学不行喽。老人们又纷纷撇嘴：说得比唱的好听，开了唱歌课，学费涨了一块！

每年进了腊月门，许老师就格外神气地招呼童子军，排成一队，浩浩荡荡地开进学校，里里外外打扫得干干净净。那在遥远的大城市里念师范的儿子许志强一踏入村口，他就急火火地抢上去，把儿子拖进教室，神采飞扬地说：“孩儿们，小许老师又来给我们上课了！”无论儿子什么表情，他都乐呵呵地领着童子军拼命拍手，掀起一阵潮水般汹涌的掌声。 去年寒假照例飞快地到了头，许老师照例领着童子军把儿子送到村口，爷俩单独走出老远，许老师回来的时候满脸乌云密布，背又驼了一截，人也一下子矮了下去。第二天，他就独自推着一辆锈迹斑斑的“大金鹿”出山进城去了。三天后许老师回来，车后座上就绑着这个银灰色的大喇叭。十几个孩子围着转，许老师微笑：“以后音乐课要在家里上喽！”

每天，许老师家的大喇叭响得特别早：“上课上课！二蛋别睡了！咳，咳咳，五年级了还睡！谁迟到，小鞭子抽嘞！”

娃娃们都说，自打安上这大喇叭，许老师课上得一点意思都没有，不笑，讲得又快又急，听不清，还骂人，还打人哩，二蛋已经被打了两次了，疼的龇牙咧嘴。傍晚炊烟四起，许老师的胡琴声就从大喇叭里冲出来，音高声大，嘶哑嘈杂，老人在街上坐不住，纷纷往家走。许老师咳嗽着像被什么呛着了一样，喘着粗气爬到屋顶摆弄了十几次，有一回在房顶咳嗽止不住，浑身乱抖滚了下来，所幸翻在草垛上。看到眼里的就用手指他：“兴汉，为俩钱不要命了呀！”

七十多岁的老村长颤巍巍地来了：“《赛马》，人仰马翻；《听松》，林间起了狂风嘞！”许老师就努力调整胡琴的节奏，但效果有限，赛着赛着马，就翻了；听着听着松，狂风又刮起来。老村长叹气：“兴汉，算了吧。”

“那哪成？没听志强说么，现在城里找工作有多难！综合，综合素质，懂啵？”许老师挥舞着双手，咳嗽个不停。

“那，还在学校里教不中么？” “语文数学撵着上咧。” “加一门，慢一些不中么？” “不中！” “咋？”

“是俺，俺怕是不中了。”许老师垂下头，黢黑的脸膛淌下两滴清泪。 这天的傍晚，许老师的大喇叭破天荒地好听起来：《赛马》，万马奔腾；《听松》，风过松林。龙头沟的晚霞随着乐曲幻化出缤纷的色彩，格外绚丽夺目。房檐下呆坐的老人，屋里烧火的孩子，都抻着耳朵听得痴了。忽然，“蹦！”，琴声戛然而止，山沟的上空回荡着许师娘悲恸的哀嚎：“老许！”

许老师弥留之际，瞪着守候在床头的村长挣命：“算我求志强的！咹？！”村长掏出全村唯一一部手机，走到窗边随便按了几下：“喂？好！好！太好哩！”回头轻声道：“志强同意了。”许老师笑着闭了眼。

葬礼就没等志强——在天边上大学，咋等？仪式也很简单：先把许老师按进坑里，然后大喇叭连同二胡塞进一个巨大的麻布袋，一缝，扔进去；三五个人边哭边盖土，晚上还飞了一阵细雨。

第二天鸡刚打鸣，龙头村就被许师娘嚎啕的哭声震醒了：“天杀的啊！一辈子为你们的娃操心，就落得个被扒坟的下场？”老人打街门往外伸头瞅，孩子们挣脱了按着他们的手，从四面八方涌来，二蛋自告奋勇，领着童子军挨家挨户搜，终于在村东头刘全有家的羊圈上发现了那只大喇叭。

刘全有在城里工地上忙了一年，前天刚回来，惺忪着睡眼：“寻思当老师有钱，谁知道是这么大一个屁玩意！”

“全有！”闻风而来的老村长气得要昏死过去。

“叔，城里拖着工资，俺不是穷怕了嘛？都为了俩钱不是？他许兴汉算个鸡毛老师，证都没有的，不一样吃了俺们一辈子？”刘全有摔门而入，留下老村长在外面，仰天长叹：“要念书啊，人还是要念书的啊??”

七天后，村小的孩子被通知复课了。上午八点整，许志强抱着他爹的大喇叭出现在教室门口。

“起立！”二蛋大声喊道，童子军齐刷刷地站起。

许志强端端正正地将大喇叭摆在讲台左侧，扫视了一遍全班，郑重地开口：“龙头村村小，现在开始上课！”

“老——师——好！”稚嫩的童声响彻云霄。

篇二：性感美妇 成熟靓丽

性感美妇 成熟靓丽

篇三：武侠小说研究中文12-1何嘉娣(1)

2014-2015年第二学期《武侠小说研究》考查试卷

专业：汉语言文学（师） 班 级：中文12-1 任课教师：仲浩群 姓名： 何嘉娣 学 号：12064840150成 绩：

一、在听课过程中，哪些内容或片段引起你的兴趣，或是引起你的思考，就此谈谈你的随想与感悟。也可以就课堂中所涉及到的某些内容，进行分析或评述。

我觉得在听课的过程中能引起我兴趣的是老师所讲述的由武侠中的一些人物分析，而延伸到的关于爱情方面的东西。我觉得每次听到老师讲爱情这一方面的一些知识时，我都觉得挺有道理的，每次听完都打心底里佩服老师，过后会在心里默默的揣摩老师的话，并会引发自己关于爱情的一些想法。

我觉得每个女孩心中都希望自己拥有一段美好的，不离不弃的爱情。起码我是这样认为的，我觉得两个人的身高，长相，不是问题。只要彼此在性格方面是适合的，能够互相照顾，互相包容的就已足够。每次看着校园里一对对情侣，我想他们是幸福的，起码大学四年来他们能够互相陪伴，互相照顾。最长情的告白莫过于陪伴，一起手牵手去图书馆做学霸，一起上课，一起吃饭，一起坐在西湖旁互相依偎着说说悄悄话，一起相拥在二区门口，好多的一起。但是自己又会反过来想想，这些情侣又有哪几对能够真正的步入结婚的殿堂的呢？人们常说毕业季就是分手季，的确事实就是如此，由于家乡不同，出去工作的地方不同，家里人拒绝远嫁，很多的现实原因摆在面前，毕业了，能够真正坚持的并没有几对。所以说这就是青春，不求有结果，只求在我最美好的年华里遇见你。而在这一过程中女孩子比男孩子容易受伤，因为女孩子重情，一旦喜欢上了，就会全身心投入这段感情，从而忽视了身边的朋友以及自己的学业，把男孩子当成了自己生活的中心。而当你失去他的时候，你会感觉到没了依靠，自己好像一无所有的感觉，这时候的你就会很痛苦，因为你会感觉自己失去了全世界。所以我觉得爱一个人爱7分就好了，留3分来爱自己，让自己独立强大起来。因为很多时候你只能靠自己，拥有一番成功的事业，比什么都来的真实，起码我自己是这样想的。还有我觉得，有的时候爱情这东西也是真的将就不了的，有的人为你做了很多事，你感动了，但是感动并不是爱，不喜欢就是不喜欢，再怎么勉强也是不行的。漫漫人生路，找一个相爱的人过一辈子才会幸福，

不然委屈了自己又耽误了别人。

在我的身上并没有拥有如此这般陪伴的爱情，自己一个人的时候偶尔也觉得孤单，尤其是遇到困难的时候特别想要一个肩膀。但自己已经异地恋有三年，距离是我们之间的一个很大的障碍。每见一次面都觉得旅途艰辛，曾经抱怨过，想要放弃过。但每次历经波折见着面的那种开心又会让我忘记了一切的挫折，要坚持。我想正是我们的性格相似，互相相爱，能够互相包容，三年才会坚持过来。我觉得在爱情里需要两个人的共同的付出，不能单单靠一个人，不然那个人会很累，会很难维持一段感情。还有如果你们跟我一样是异地恋的话，我觉得给彼此一定的空间是非常重要的。在各自的领域做各自的事情，把自己变成更美好的自己，为了共同的目标而打拼。我想这也是异地恋的一个很大的好处，它可以使你变得更坚强，更独立，更好。

爱一个人，其实你是能感觉到他在不在意你，爱不爱你的，比如再忙都抽出时间来和你说话，生病的时候比你还着急，他的行为举止都可以让你感受到他的爱。时间久了，你会发现男人的外貌其实没那么重要，重要的是脑子里要有智慧，心中要有担当，有责任，愿意为你付出的男人才是最爱你的。我希望我们的爱情是相识，相知，相爱，相守的一个过程。爱情终会归于平淡，所以我们要耐的住繁华，守的住平淡。愿你我都能拥有一个美好的爱情！

二、就金庸武侠小说中的某个片段，或是某个人物，或是某部书籍，谈谈你的思考与感悟。

令狐冲的人物形象分析

在《笑傲江湖》之中，我被令狐冲这个人物深深的吸引了。我羡慕他的洒脱自在，光明磊落，不去追求太多的外在的东西，只追求心灵的自由。

令狐冲他没有尊贵的出身来历，父母是谁，《笑傲江湖》提都没有提过，只说他是由岳不群夫妇养育成人并收为弟子的。所以，他对师父、师娘具有非常深厚的感情。令狐冲最令人敬佩及欣赏的是他的侠义精神，以及他坚守原则的态度。在武功方面，他有两次奇遇，一次是在思过崖上遇到风清扬，学了“独孤九剑”，一次

是在西湖底黑牢，无意学得任我行的“吸星大法”。这两项武功，在危急关头，时灵时不灵地救他一下，大部分时间，令狐大侠都是重病或重伤。

我觉得令狐冲是个自然而不掩饰自己的人。他从不道貌岸然、从不自以为是，毫无心机，不贪图名利。他简简简单单的，不管别人对他有什么印象。连莫大先生也教训他说，他想到做什

令狐冲的女性人缘是非常好的。一个奇怪的现象，《笑傲江湖》中看不起令狐冲的都是男人，女子差不多个个都对他好。岳灵珊跟林平之要好之后，对他有过嫌隙，但始终也是信任他。恒山派的女弟子都敬重他爱护他，不独仪琳一个人，定逸、定静、定闲三位师太都欣赏、信任他，定闲临死甚至坚持要他破天荒地当恒山派掌门。任盈盈对他倾心，一直对他的人格十分敬重；岳夫人不管丈夫怎样，都视令狐冲如同亲子，不相信他是坏人。

说起令狐冲的爱情，对小师妹岳灵珊的迷恋是他一生的痛，众所周知，岳灵珊在令狐冲思过期间爱上了林平之。华山众人在洛阳期间，师父怀疑他偷拿辟邪剑谱，师妹与林平之相恋日深，这是令狐冲一生最低潮的时期。他已然自暴自弃，却从未怀疑他敬爱的师父，也没有责怪岳灵珊之意，令狐冲在失恋的痛苦中挣扎着。正是此时，他遇到了任盈盈，令狐冲以为她是一位年老的长者，毫无保留地向她倾诉自己的苦闷，对小师妹的迷恋，对六师弟的愧疚，然而她却爱上了他。我认为遇到任盈盈是令狐冲一生最幸运的事了，因为盈盈是真的懂他的好，无论是怎样的他，即便他此时仍陷于对小师妹的迷恋中，也不重要了，盈盈也说，如果他不是这样的情深自己也不会对他如此。所以，虽然令狐冲一开始对任盈盈是抱着感恩的心态的，在他心中，盈盈对他是“恩重如山”。即使到最后，他觉得自己真心爱恋盈盈，但心中未尝不存有报恩之心。只因盈盈一来是圣姑的身份，是任我行之女，江湖豪杰无不对她敬服。美貌绝伦，武功高强，这样之人却在他屡遭不幸、为人厌弃之时如此帮助，自然心存感激。二来盈盈甘愿为他舍弃性命，背叛父亲，数次救他。而且

知道他痴爱岳灵珊，仍一如既往爱他不渝。可以说令狐冲怎样对岳灵珊，任盈盈便怎样对令狐冲，甚至有过之而无不及，令狐冲心中怎会无动于衷。在青纱帐外大路上，似乎他对岳灵珊之情消失了。后来他知道盈盈才是他一生的灵魂知己，就像那首《笑傲江湖》之曲，与任盈盈结为伴侣之后，两人一起归隐了。

比起金庸其他的男主角，令狐冲是个很普通的人，但是他的普通，正是他最吸引人处。因为他证明了一个普通人也可以成为英雄，英雄大侠不必有特殊地位，只需有高贵的人格情操。我们可以知道，当今时代，人们追求的太多，每个人都希望自己的欲望和需求能获得满足，每天都为了自己的追求而忙碌着，心里压力非常大。有时候我们应该像令狐冲那样，适当的摆脱外在的束缚，多放松自己，开阔自己的心境，从而获得精神的释放和升华。