2016泰州语文中考作文

篇一：2016届江苏泰州中考语文试题分类汇编：作文

泰州市各地试题汇编

（作文）

1.（常青藤学校九年级第一阶段测试题）作文（60分）

请以“我也是一束阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）；⑵不少于600字，不出现真实校名、人名； ．．．．．．．．．．

⑶书写工整规范。（4分）。

2．（常青藤学校八年级第一阶段测试题）作文（60分）

“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。

请你以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）；

⑵不少于600字，不出现真实校名、人名； ．．．．．．．．．．

⑶书写工整规范。（4分）。

3．（常青藤学校七年级第一阶段测试题）作文（60分）

在我们的生命旅途中，有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记，令我们受益终生。

请以“一句话的力量”为题写一篇作文。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。

⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范（4分）。

4．（兴化三校九年级第一阶段测试题）作文（60分）

有位作家曾这样说过：“消极地等风雨过去，不如积极地冲过风雨。”

请以“冲过风雨”为题写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。

⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范（4分）。

5．（兴化三校八年级第一阶段测试题）作文（60分）

请以“想想就开心”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范（4分）。

6．（兴化三校七年级第一阶段测试题）作文（60分）

我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。

冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神??只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！

请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。

⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范（4分）。

7．（济川初中八年级期中试题）作文(40分)

请以“你辛苦了”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选(诗歌除外)。

⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。 ．．．．．．．．．

⑶书写工整规范。(4分)

8．（济川初中七年级期中试题）作文(40 分)

同学们，你知道什么是财富吗？你又有多少属于你的财富呢？你想拥有更多的财富吗？如果你的回答是“Yes”，那么就请你扇动你那对隐形的翅膀，寻找属于你的财富吧！ 请以“我的财富”为题作文。

要求：(1) 写作要有真情实感，文中不得出现真实校名、人名。

(2) 文体自选(诗歌除外)。

(3) 书写工整规范，不得涂改。全文不少于700字。

9．（泰兴西城初中九年级期中试题）作文（60分）

请以“让自己别再 ”为题写一篇文章。

要求：①将上面题目补充完整后，再完成作文；

②除诗歌外，文体不限，内容有自己真情实感；

③不少于600字，书写工整、规范，正确使用标点；

④文中不能出现真实的班级和人名。

10．（泰兴西城初中八年级期中试题）作文（40分）

人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，放眼他的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷，有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆 棘丛生，有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海??

请以“人生路上________________________多 ”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整 ②除诗歌外，文体不限 ③字数不少于600字

④文中不要出现真实的校名和人名，书写工整，卷面整洁。

11．（泰兴西城初中七年级期中试题）作文。（40分）

带上欣赏的眼睛，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“宽容真好”??亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声“真好”呢？

请以“ 真好”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选；

②写出真情实感，文中不得出现真实人名；

③卷面整洁，书写工整；

④不少于600字。

12．（洋思初中九年级期中试题）作文(60分)

请以“美丽的插曲”为题，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；

②内容充实，表达真情实感，行文流畅；

③全文不少于600宇，但不要超出所给字格；

④文中不要出现真实的校名、人名。

13.（靖江市实验学校九年级期中试题）作文（60分）

以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限；

⑵不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。

⑶书写工整规范。（4分）

14．（靖江市实验学校八年级期中试题）作文。（60分）

留一点微笑给自己，你会收获自信；留一点时间给自己，你会收获从容；留一点回忆给自己，你会收获温馨??

请以“留一点_____给自己”为题，写一篇作文。

要求：（1）请补全题目，写一篇不少于600字的作文，不出现真实校名、人名。 ．．．．．．．．．．

（2）书写工整规范。（4分）

15．（靖江市实验学校七年级期中试题）作文（40分，其中书写分3分）

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验??生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）按要求把题目补充完整。

（2）要自由、有创意地表达出真情实感。

（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

16．（济川实验初中八年级期中试题）作文(40分)

木兰替父从军的勇敢决定，使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄；鲁迅弃医从文的明智决定，使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠；邓稼轩毅然回国的果断决定，使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋??人的一生需要作出许多决定，但无论怎样的决定，对我们都是一种考验，我们也一定会从中得到有益的启示。

请以“我的一次 决定”为题，写一篇作文。

要求：①补全题目，横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语。

②要自由表达出自己的真情实感。

③除诗歌外，文体不限，字数600字以上。

17．（济川实验初中七年级期中试题）作文(40分)

请以“那一次，我真的很棒”为题，写一篇记叙文。

要求：(1)不少于600字，不出现真实班名、人名。

(2)书写工整规范，书写分3分。

18．（姜堰区九年级期中调研试题）作文(60分)

请以“不经意的美丽”为题，写一篇作文。

要求：

①不少于600字，文体不限（诗歌除外）。

②感情真挚，不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、班名、校名。

19．（姜堰区八年级期中调研试题）作文（60分）

请以“总在你的目光中”为题写一篇记叙文。

要求：(1) 不少于600字，不出现真实校名、人名。

(2)书写工整规范。（4分）

20．（姜堰区七年级期中调研试题）作文（60分）

年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。今年的中秋佳节（国庆节）是我们跨进初中大门后的第一次，往往第一次总能给人留下难忘的印象。和你的父母外出游历，欣赏祖国的名山大川；和你的父母走亲访友，感受亲情友情；亦或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想，交流学习生活感受??

请以“今年中秋节，真难忘” 或 “今年国庆节，真难忘”为题，写一篇文章。

要求：（1）从文题中自选一个节日来写，如果你选择了中秋节，就不要再选国庆节。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。（4分）

21．（高港实验学校九年级期中试题）作文（60分）

“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。

请你以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）；

⑵不少于600字，不出现真实校名、人名； ．．．．．．．．．．

⑶书写工整规范。（4分）。

22．（高港实验学校八年级期中试题）作文(40分)

亲爱的同学，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们正在学习中、工作中、生活中??无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇记叙文。

要求：(1)联系自己的生活体验，写出真情实感。

(2)不少于600字；

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

23．（高港实验学校七年级期中试题）作文（60分）

成长的过程，有成功的快乐、发现的惊喜、失败的痛苦、莫名的烦恼；成长的路上，有亲人的搀扶、老师的教导、同学的帮助?? 亲爱的同学，你心中有着怎样的成长或感恩的故事呢？

请以“我长大了”或“我想说声‘谢谢你！’”为题，写一篇文章。

要求：⑴任选一题，将文题抄写在作文纸的横线上。

⑵文体自选(诗歌除外)。

⑶不少于600 字，不出现真实校名、人名。

⑷书写工整规范。(4 分)

24．（泰州二附中九年级期中试题）作文（60分）

请以“长大了才明白”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；

（3）书写工整规范（4分）

25.（2014年泰州市海军中学九年级期中试题）作文（60分）

近年来，不少青少年因为生活中的一些挫折与坎坷，就此轻率的放弃了生命，本人也身为一个母亲，感到痛心遗憾，于是写下一段文字：

错过了春天的桃花，还有夏天的荷花可期待；错过了夏天的荷花，还有秋天的菊花可期

待；错过了秋天的菊花，还有冬天的雪花可期待；错过了今年的花儿，还有明年的花儿可期待。可是，我的孩子，错过了生命，却永无期待！为了你爱的以及爱你的，请你珍惜！ 生活中，值得我们珍惜的有许多，请以“珍惜”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范（4分）

26．（泰州市智堡实验学校八年级期中试题）作文（60分）

生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊??请写出你内心的呼唤。

请以“呼唤”为题，写一篇作文。

要求：(1)文体自选（诗歌除外）。

(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。（4分）

27．（三校联盟八年级第二阶段测试题）作文（60分）

“泰州最美教师”杨向明勇救落水男孩的行为，闪耀着当代人民教师的光辉，给社会注入了正能量。当今社会最美的人还有很多，比如“最美妈妈”“最美女孩”“最美农民工”等等。我们需要最美的人，也希望越来越多最美的人成为时代的榜样和主流。

请以“ 最美”或“最美 ”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②不少于600字，文中不出现真实校名、人名。 ．．．．．．．

③书写工整规范。（4分）

28．（三校联盟七年级第二阶段测试题）作文（60分）

请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??

(2)运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

(3)写作中不得出现真实的姓名、班级。

(4)字数不少于600字。

29．（三校联盟九年级第三阶段测试题）作文（60分）

一个人在家门前的溪水里发现了一大块金子，他想：“进城卖掉它吗？那就会有成百上千的人涌向这里来寻找金子。我和妻子亲手用一根根圆木搭建的棚屋，挥洒汗水开垦的菜园和屋后的池塘，还有傍晚的火堆，忠诚的猎狗，美味的炖肉，以及山雀、树木、天空和草原，大自然赠予我们的这些美好和自由，将不复存在。我宁愿看到它被扔进池塘溅起的水花，也不愿眼睁睁地望着这一切从眼前消失。”于是他把金子扔到了池塘里。其实他扔掉的只是一块金属，而保住的却是他生命中最为宝贵的金子。

生活中，总有一些人，他们为了金钱和财富，不惜丢掉自己的情趣、志向和爱好，甚至自由、健康、良知??其实这些正是生命中最珍贵的金子。同学们，你生命中最宝贵的东西是什么呢？

请以“我生命中的金子”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（除诗歌外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实地名、校名和人名。

30．（三校联盟八年级第三阶段测试题）作文（60分）

成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨??这一道道风景

篇二：泰州市2016年初中毕业升学考试语文考试大纲

泰州市2016年初中毕业、升学考试大纲

语文科

I．考试依据

以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。试题若取材于课本，不超出江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七年级～九年级）（以下简称“教材”）的范围。

II．考试内容与要求

一、积累与运用

（一）知识积累

1.字音、字形

识记3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；做到读音准确、书写规范、使用正确。

2.文学常识

了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

1、2两项考查内容以教参建议精读的篇目为准。

3.背诵、默写

⑴现代诗文（课本规定的部分）：①《生命的意义》；②《春》；③《天上的街市》；④《毛泽东词二首》；⑤《七律长征》；⑥《故乡》（最后三段）。 ⑵古诗文（《课标》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词）。

⑶名言名句（取自课文和《语文读本》(1-6册)的“附录”）。

（二）表达应用

1.掌握常见标点符号的用法。

2.准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。

3.辨析、修改病句。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

4.能根据情境缩写、扩展、仿写语句。

5.了解基本的语法知识，用来帮助理解具体材料中的语言难点；了解常用的修辞手法，体会它们在材料中的表达效果。

6.语言表达简明、连贯、得体。

二、阅读

主要考查学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力。

1.能熟练运用各种阅读方法。以不低于每分钟500字的速度阅读一般的现代文。在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。

2.阅读浅易文言文。能理解常用实词在语境中的意义，重点了解常用虚词“之”“其”“而”“以”“于”“因”“为”“焉”“乃”“则”“然”“或”等的主要用法，能理解选文的基本内容。不考查对词法、句法等知识的掌握程度。

3.阅读简单的说明文和一般的科技作品。能把握文章的说明对象和说明中心，领会作品的科学精神和科学思想方法，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。

4.阅读简单的议论文。能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表）之间的关系，通过自己的思考，做出判断和阐述。

5.阅读文学作品。能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，说出从中获得的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

试卷一般设一段文言文阅读，材料选自课外的浅易文言文，主要考查学生的迁移能力。设三段现代文阅读，以课外文字材料为主。古诗词欣赏不限范围，重点考查学生自己的欣赏品位和审美情趣。

三、专题与实践

教材中12个“口语交际”训练内容、12个语文实践活动、10个专题均为考查范围，主要考查学生的口语交际能力和参与实践的收获、体验与感受。

四、课外名著

教材中“名著推荐与阅读”中推荐阅读的6部作品均为考查范围。主要考查学生有无阅读原著，落实教材中关于“名著阅读”的有关要求。

五、作文

只考1篇，不限文体。具体要求是：

1.能正确理解题意，做到所写符合题意。

2.感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

5.写记叙文，做到内容具体；写简明的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据。做到文体规范，结构完整。

6.做到卷面整洁，书写规范，标点正确。

六、试卷组成和难度

试卷分“积累与运用”、“阅读理解”和“作文”三部分。试卷中容易题、中等题和难题分值比约为6：3：1。

篇三：江苏省泰州市2015年中考语文真题试题(含解析)

泰州市二O一五年初中毕业、升学统一考试语文试卷

（考试时间：150分钟 满分：150）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。

一、积累与运用（共30分）

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾jiū ge，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，cuò折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷fán 地交织在一起，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

——“名著荐读”之《平凡的世界》（路遥）

2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）

A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？

B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。

C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。

D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短

片角”。

3．下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）

A．五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自．．．得。 ．

B．“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益．．．．

匪浅。

C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》，言简意赅地介绍了泰州的众多美．．．．

食。

D．泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的．．．．

物品。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～④每题1分，第⑤题4分）

①更喜岷山千里雪，

② ，蜡炬成灰泪始干。

③行远必自尔，

④越明年， ， 百废具兴。

⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“ ， ”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情；陆游在《游山西村》“， ”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。

5．名著阅读。（6分）

(1)《汤姆·索亚历险记>中，汤姆和 一起目睹了“坟场惨案”，其案情的真相是。（3分）。

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）

A．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天

大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。

B．《格列佛游记》中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国

语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。

C．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑

轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。

D．“现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了??他记扮《水浒传》中

人物云：‘??于是分头四出??寻青面，寻歪头，寻赤须??”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》，引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。

6．专题与语文实践活动。（8分）

2014年10月15日“国际盲人节”这一天，学校开展了“情暖盲道”专题实践活动，

你也参与其中。

(1)【“展板”再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做

一个解说。（2分）

(2)【宣传倡议】参观结束后，晓华随即代表自己的学校草拟了一份倡议书，请你帮他完善。

①结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。（2分）

②根据倡议书格式要求，按序补全缺漏的两个项目的具体内容。（2分）

A、 B、

③在“展板四”图片中，两句标语的结构形式不一致，根据“关心他人奉献爱心”一句

的结构特点，“行人请勿占用盲道”可修改为： 。（2分）

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。（6分）

望夫石

王建

望夫处，江悠悠。化为石，不回头。

山头日月风复雨，行人归来石应语。

望夫石①

刘禹锡

终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。

望来已是几千载，只似当时初望时。

【注】①望夫石：亦作望夫山。

(1)“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“ ”一句意思相近。（1分）

(2)刘禹锡诗中“望”字出现了三次，请赏析其妙处。（3分）

(3)下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（2分）

A．诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。

B．“行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。

C．“终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。

D．“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。

（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）

自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及 见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出 以示人。

蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自《春渚纪闻》）

【注】①即本文的作者何蘧。

8．根据要求，完成下列两小题。（6分）

(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）

①至有一字穷岁月 () ②及见今人所藏遗稿() ．．

③欧阳文忠公作文既毕() ④得东坡完生数诗稿() ．．

(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（2分）

例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处 ．

A．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》） B．如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》） ．．

C．于厅事之东北角（《口技》） D．何有于我哉（《<论语>》） ．．

9．请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。（2分）

(1)疑皆冲口而成（标在动宾之间）

(2)渊明为小邑（标在主谓之间）

10.翻译下列句子。（4分）

(1)改正尽善，方出以示人。（2分）

译文：

(2)但少闲人如吾两者耳。（《记承天寺夜游》）（2分）

译文：

11.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题：。（2分）

（三）阅读管丽红的《微课与慕课》文章片断，完成12-14题。（10分）

①微课的概念，在国内，最早是由佛山市教育局的胡铁生在2 011年提出的，他认为： “‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教 学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。”这个阶段对微课的研究更多的是关注资源建设，而忽略了其应用性、互动性和扩展性等特征。 ②但随着国内微课发展和建设昀逐步推进，胡老师又在201 2年对这一定义做了更进一 步的解释：“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个 知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。突出了微课不仅是一种新型的教学资 源，更是基于某个知识点／环节的一个简短而完整的“教学过程”或“教学活动”。这个定义无疑要准确很多，微课资源不再是静态的，而是生长发展的，不断完善的。

③从国外的经验来看，起初微课是应在线学习而产生的。2 004年夏天，美国的萨尔曼·可 汗开始用雅虎的一款绘图软件作为共享记事本，再加上电话辅导异地的表妹学习数学。后来在YouTube①上录像，继而在2 007年辞职创立可汗学院，并最终把其发展成为一家通过在线图书馆收藏了35 00多部各类学科教学视频的教育性非营利组织。这位的美国人用一共不超过300美元的视频设备通过录制1 0分钟左右的教学视频上传到网上供世界各地的人们免费使用。与此同时，英国教师电视网也开始了微课视频资源的建设。从2 004年的7年间开发了35 00个2 0分钟（主要授课过程大约分钟）左右的精品微课视频，受到来自全世．．．．．．．．1 ．0．．．

界范围的众多教师、家长和学生的喜欢。

④可以说早期的英美微课主要是以上传视频供需要的人在线观看使用为主，类似于网 络视频公开课，或者说就是一种“短而精”的视频公开课。而真正把微课和课堂教学结合起 来的是被戏称为“一分钟教授”的美国圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯教授。目 前该学院已经推广应用了“微课”这一教学形式。他们主要以在线学习或移动学习为目的， 录制一系列1-3分钟的教学视频，突出关键的概念、主题和活动，引导学生利用网络，根 据所提供的资源和活动，建构自己需要的知识。 （选自《科学大观园》，有删改）

【注】①YouTube是世界上最大的视频网站。

12.请简要列出“微课”的两个主要特征。(2分)

13.按要求完成下面两小题。（4分）

(1)请说出第①段中划线句运用的说明方法及其作用。（2分）

(2)简要分析第③段括号中内容的作用。（2分）

14.请概括出选文的说明思路。（4分）

（四）阅读阳作华的《“人不能两次踏进同一条河流”》一文，完成15-17题。（10分） ①河水川流不息，你这次踏进河，水流走了，你下次再踏进时，又来了新的水，所以“人不能两次踏进同一条河流”。赫拉克利特的这句名言，说明了客观事物(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)是永恒地运动着、变

化着的。

②世界上的一切事物都是物质的，物质都是运动变化的。拿地球来说吧，海洋变陆地，陆地变高原。我国宋代杰出的科学家沈括，根据他所作的地质考察，用变化发展的观点论证了华北平原是由河海泥沙淤积而成的。他在（（梦溪笔谈》中指出：“所谓大陆者，皆浊泥所湮耳。”1 97 5年，我国的石油地质勘探队在冀中地区发现了任丘古潜山等高产油田，说明了华北平原由沧海变桑田的地壳变化，也有力地证明了沈括的上述论断。众所周知，珠穆朗玛峰是世界上的最高峰，但你可曾想到，它原来也是从汪洋大海中钻出来的哩。根据我国科学工作者和登山队的科学考察，大约在2 0亿年到6亿年以前，古海变为陆地。到了大约1000多万年前的新生代新第三纪的末期全部露出水面，经过地壳的强烈变化，喜马拉雅山逐渐成为世界上最高的山脉。它的高峰——珠穆朗玛峰仍在继续升高。每千年约升高70米。人类居住昀地球，不仅地壳在不断变化，而且各种生物也是变化发展的，并且永远处于不断的进化、变异之中。

③至于社会现象的运动和变化，比自然现象的变化就显得更加明显。人类社会五种形态有规律地依次更替，人们思想也随着社会的变化而变化。这就不必细说了。

④总之，“一切皆变”，“人不能两次踏进同一条河流”。

15.请用自己的话概括选文的主要观点。（2分）

16.简要分析文章第②段的主要论证方法及其作用。（4分）

17.假如用以下文字作为选文的结束语，请说说这样处理的好处。（4分）

随着我国现代化建设事业的发展，我国社会的各个方面都将发生深刻的变化。要跟上时代的步伐，必须用发展的观点看问题。如果用“老眼光”看新事物，就会使自己的思想僵化，就有掉队的危险。

（五）阅读卢群的《伍铜匠》一文，完成18-21题。（20分）

①伍铜匠是皖北人，刚到我们这里时还不满十八岁。那时我们这里四面环水，交通很是 不便。乡亲们要想买个物品，非得坐船渡过盘龙河，再走上十多里的土路，才能在邻近的集 镇采购到想要的东西。因此，当伍铜匠摇着铜串子走进我们村时，立刻吸引了众人的目光。 ② “小铜匠，给换个脸盆吧。”

③“小铜匠，给做个铜勺吧。”

④“好咧。”伍铜匠笑眯眯地应答着，随即在主人家的门前稳稳地放下担子，生起炭火 忙碌起来。

⑤伍铜匠从小师从名匠，学得一手绝妙的手艺，祭器、文具、日用品几乎是无所不能。 再加上他爱动脑筋，能够根据主人的喜好设计出各种形状和纹饰，所以很快赢得乡人的赏识， 后来还赢得了一位姑娘的芳心。

⑥相中伍铜匠的那位姑娘是盘龙乡的美人，年纪轻轻的，家中的门槛就快被媒人踏破。 但姑娘不为所动，却对伍铜匠情有独钟。

⑦伍铜匠没有辜负姑娘的厚爱，入赘①不久就被推举参加县里的技术比武活动，并以一 座创意独特、做工精巧、玲珑剔透的铜摆件《耕牛闹春》，捧回“能工巧匠”金色奖牌。 ⑧文革期间，大队干部找到伍铜匠，请他帮宣传队打制一面铜锣。伍铜匠从未打制过响 器，为了完成这一任务，他特地到县剧团考察，回来后潜心研究，反复试验，终于打制出一 面音质清纯、音域宽广的铜锣。送到宣传队一试，声音浑厚似虎啸，立时倾倒现场所有的人。