卖萌高中作文

篇一：创新高考作文--高考满分作文素材选择力技法六：以一当十

高考满分作文素材选择力技法六：以一当十

有这样一类素材，我们称它为“独挑大梁”型素材。即其本身就有很多可挖掘的话题点，包含了多则细节素材，因此足够支撑整篇文章。这种能够起到以一当十作用的作文素材，是考场上不可多得最佳素材，它能让我们免去更多的筛选，集中精力写作考题，且因为素材的集中性，没有偏题、跑题之嫌。

以一当十·金事件

高校“卖荫”

高校，尤其是名校，一直是老百姓心中神圣的知识殿堂。但是在网络日趋发达的今天，高校也不再板起脸孔端架子，而是用更具亲和力的方式走近学生。高校“卖萌”，渐有流行之势。

清华大学·狂吼咆哮体

日前，在众多高校招生办微博中，清华大学各地招生小组的微博最活跃：“关注气候变暖、水体污染、PM2.5、低碳经济等热点环境问题的童鞋们看过来，清华大学环境学院招生啦!这里有华丽的院士教授队伍有木有!这里有每年三亿的科研活动经费有木有!这里有1：1的黄金男女比例有木有!清华大学环境学院将助你实现保护环境、拯救地球的理想。亲，你还hold住吗?”

厦门大学·卖萌试卷

厦门大学数学院一次期末考试中的一张“卖萌试卷”被传到网上，引发网友围观，被网友称为“史上最卖萌的试卷”。命题者在试卷开头写了一段话，内含多种形式的多次“卖萌”。命题者还提醒了考生合理规划时间：“你们一定想到了容易的题目先做，也马上就发现了编排在试卷后面部分的题目可不一定都是难题}”试卷正文中，基本概念题后面的括号里还写了一句“好简单哟!”

嘉庚学院·卖萌海报

“逢考必劝”，这是许多高校在考试前必做的“常规提醒”，而正是由于它的“常规性”，一直以来，大多数学生对此“很不感冒”。眼下，各高校的期末考又陆续来临，厦门大学嘉庚学院用“卖萌”武装“提示”，打出了“考试凭实力，才对得起那些年一起追的女孩”的海报，顿时在校园内外激起千层浪。

提示·巧技法

当下，“卖萌”成为非主流中的主流，如何抓住这一热点现象阐释话题，非常考功力。运用时，可以将高校“卖萌”的多则例子并列使用，但这是最基础的等级；若是希望作文能够出新，则要懂得将批判与肯定结合，让看似相同的素材有起伏感和错落感的同时，一展作者思维的能力。

实战·IN片段

与古板、教条的高校传统相比，许多“卖萌”显得自然、时尚，却绝不低俗。要知道，追求时尚、张扬个性是90后大学生们的特点，这些“卖萌”正是抓住了他们的心理特点，又恰好与时代相切合。

大学不是建在星球上，“卖萌”适当地加进一些社会元素，能给人以自然、清新、健康、向上之感，当无不可。但凡事都应有度，过犹不及，甚至矫枉过正，只会引起公众反感。

不是么?众所周知，“卖萌”最贴近的是90后的口味。不但高校卖萌，警方也卖萌，“卖萌”通缉令、宣传漫画经由上海、江苏警方微博流行于网上，引起了热烈讨论。在舆论的强烈质疑下，上海徐汇警方不得不把微博上那则“卖萌”通缉令删除。虽然高校与警方不同，但“卖萌”之于堂堂高校，招生录取、考试、迎新，处处存在，

多少显得不真实或者是在有意无意地媚俗，与大学精神格格不入。

其实，卖萌再受学生欢迎，都不过只是一种形式，关键是考生在校园里能学到什么。如果只是在形式上绞尽脑汁，正如有论者所言，即便是披上了温柔的外衣，恐怕也难以掩饰内里的虚弱。

正所谓：“零落成泥碾作尘，只有俗如故”。

以一当十·金人物

木心：素履之往，其心朗朗

木心，原名仰中，号牧心，1927年生于浙江。上海美术专科学校毕业。1982年定居纽约。木心先生是陈丹青的导师，在台湾和纽约华人圈中被视为深解中国传统文化的精英和传奇人物，曾出版多部著作。2011年12月，木心先生在浙江乌镇逝世，享年84岁。

认真享受生活

陈丹青说：“我所迷恋的是木心以及他这代人的语言方式，通透、温厚、泼辣，大道理讲得具体生动，没有学术腔。”木心自己裁剪制作衬衫，设计皮鞋，烧一手好菜，布置家居更是拿手好戏，点石成金。陈丹青说他平时特别喜欢看木心不慌不忙地一道道工序做菜的样子。他感叹道，这样无处不在的启发，根本无法效仿，因为渗透着人格。

老实做学问

每堂课的讲义，木心手写近2万字。他做学问的态度十二分老实，即便讲到土耳其、波斯或印度作家，他也将不同作者姓名的拼写法端端正正写出来，讲到关汉卿、汤显祖，则将其生卒年月写清楚。令学生们惊异的是，木心并未去图书馆查阅资料，几乎全凭自己的记忆力讲述各国文学史。

受到西方认可

作为徐志摩时代后第二批出国留学的华人作家，木心常打趣说，“你不时瞥见中国的画家作家，提着大大小小的竹篮，到欧洲打水去了。”作为第二代去国外孤独奋斗终而定居的华人，像木心这样被西方主流社会承认的实在不多。他的部分散文与小说被翻译成英语，成为美国大学文学史课程的范本读物，并作为唯一的中国作家，与福克纳、海明威作品编在同一教材中；在哈佛与耶鲁等名校主办的《文学无国界》网站，木心拥有众多忠实读者。

文学是一种信仰

木心中年被幽囚在积水的地窖中，他就着一盏最小号的栀灯，不停作曲，“即使狱卒发现了，至多没收乐谱，不至于请个交响乐队来试奏，以定罪孽深重的程度吧。”在那场浩劫中，他的整整20本心血之作被毁，但他并未动摇：他说，文学是他的信仰，这信仰使他渡过劫难。

提示·巧技法

一个人物的素材是足以支撑一篇文章的，你看2011年重庆高考卷满分作文《情有独钟系许嵩》就是一个完美的例子。连流行歌手都可以因为优秀的文笔而成为以一当十的素材，像木心这样充满文化气息的经典人物就更能为我们的文章奠定深厚的基石。重点是要挖掘出木心人性中最重要的闪光点，以一则素材作为主要素材，其他辅助，有主有次，才能相得益彰。

实战·IN片段

木心的作品，艺术感与空间感的奇正变幻，让人读后总有无限的意象。其风格十分轻盈、玲珑、随意：笔尖随思维自然流转，感觉总有一幅幅画面在你眼前流动，拂之不去：有时仿佛走在巴黎的苍穹下，却怀着一本古老的《诗经》：又仿

佛是竹林七贤曾经流连的山水中，有人用小提琴正奏着莫扎特的一曲音乐。欧风美雨，汉唐明月，韶乐楚曲，竟如此水乳一般交融。诚如孙郁先生所评：“读木心，就是湍流的冲洗，那些僵死的湖泊是不能懂得奔淌者的快慰的。”

如今诗人真走了，“行人匆匆，全不知路上发生的悲欢离合”。乌镇东栅，那盏人文的幽灯冥灭了，虽我未能赶上他的追悼会，可今晚，我又重新拿出他的一本本书来读，因为，我想，对这样的诗人、艺术家——我们心中的木心，一份最好的纪念，当是重温他的文字：一个漂泊者的精神世界里，那一颗透出书香而执著的灵魂!

误区提示

运用以一当十素材的最大误区有二：1.误选素材。那些本来不具备发散功能的素材被盲目扩大为支撑全文的素材，会让文章看起来极其空洞；2.主次不当。即使是一则整体素材下有许多细节素材，它们也应被我们处理得有轻有重，而有些考生往往选取了最不重要的部分加以渲染。让人感觉素材被滥用误用，也难以

篇二：萌-优秀作文(带名字修改稿)

萌从心出

8班郭建男

名字中有“萌”字的人我认识很多，想想家长给他们取这个字的原因，大概是取了它“草芽”的意思，意为生机勃勃，茁壮成长。随着萌这个字逐渐成了网络流行语，我在感叹中国汉字语言神奇表达力量的同时，也觉得那些带“萌”字名字的人也像被这个字赋予了某种力量而自己变“萌”了呢？什么才是真正的萌呢？

语言能体现一个人的萌，文字也能表现，行为亦是如此，无非是从中传达出自己的可爱，给人以心情愉悦之感。我想之所以“萌”会流行，很大程度上因为社会压力越来越大，人们渴望用那些美好事物填补自己疲惫的心和受伤的身躯，因而有了“萌物”、“治愈系”这类事物。就是在电脑桌面或手机锁屏上放一张可爱小猫的照片都会觉得心中无比安慰。社会中的美好在渐渐减少，那我们就自己去创造，或者把以前很普通的事物升级到“萌”的境界。我认为这一方面是一种很正常的心理补偿，又从侧面反映出一种社会的变迁，时代的悲哀。

“卖萌”一词中的“卖”字很有意思。经济学上解释为卖家要获得价值，就要让渡使用价值给卖家。也就是说是有目的性地有意让别人心情得到愉悦而获得别人对自己的喜爱从而增加自身的满足感。想快乐真是不容易，要用这种交易的方式间接得到，这不可悲吗？

在我看来想萌，人人都可以很萌。想快乐，其实也非常容易。何必要下载萌宠，萌男萌女的图片来勉强增加内心的幸福指数呢？要从现在做起，从身边的人开始，发现他们身上的萌之处。现在的社会中，人们都过多关注别人身上的缺点。这让我想起一句话：当你看不惯某人行为的时候，就想这世界上有那么多的生物，为什么他就进化变成人，而我也是。为何（什）么他不是一只鸟，一个细胞，或一粒尘埃??我们竟然如此巧合都是人类。如果每个人都这样想，那么可谓人人都很萌，也就都能发现别人身上的萌，不计较不萌的地方，那么人际关系就更和谐，萌也就不是流行语，而是融入血液的成分了。

萌从心出，不必刻意，别人身上还有许多草芽，等待着你去给予他水和阳光。

拥有“萌”的正能量10航 黄奕慧 “萌”在《说文》中被解释为“草芽”，实在是一个非常贴切的解释。我认为“萌”的含义，就是新生与可爱。如今“萌”已渐渐成为年轻人乃至中年人口中的常用语，在我看来：拥有“萌”之心是一种正能量，它可以推动人与人之间的和谐。

我们称之为“萌”的事物，虽各式各样，但都有一个共同特点：它可以使人内心愉悦。当我们看到刚出生的小猫小狗，当我们看到努力学着走路的小孩子，甚至当我们看到做鬼脸逗小孙子的老爷爷时，我们心中便会涌起一种幸福而又感动，快乐而又踏实的感觉，神奇的“萌”字便可概括所有这些感受，而这种感受，是我们每个人都需要的。

我们需要拥有“萌”的正能量。近来社会并不稳定，很多违背人性的事件震动着人们的内心。在黑暗之中，我们需要“萌”的阳光，我们需要有寻找“萌”的眼睛。

一个悲观的社会并不能阻挡悲剧的发生。只有乐观地面对生活，寻找“萌”的存在，做一个“萌”的人，拥有着“萌”的正能量，才可以促进社会的和谐。

只要我们善于观察，与“萌”有关的事件在不停地发生??我们每一个人都想拥有幸福和快乐，而这种“萌”的寻找，并不难。我想起龙应台在《目送》中对于幸福的描述：“幸福是每天回到家，看到两个儿子健康快乐。”幸福是平凡的，随处可见的，而“萌”的事物，更是易于寻找的。也许当我们打开手机看新闻时，应少一些对于负面消息的绝望，多一些对于“萌”的事物的关注。看到某地房屋被炸只会使你惊惶失措，然而看到四川熊猫保护基地新生的熊猫宝宝的照（片），却可以带给你快乐与笑容。

我们需要寻找“萌”，更要传递“萌”的正能量，改变世界很难，但是改变我们自己乃至周围家人朋友的心态并不难。当我们幸运地看到了“萌”的事物，用相机拍下来，用文字

描述它，把它传递给身边的人，给他们“萌”的正能量，让他们也可以快乐、幸福。

我相信“萌”的正能量可以改变世界，因为快乐的力量永远可以战胜悲伤。

今天你卖萌了吗？ 高三5班 龚蓓文 不知哪个人说了世界要有爱，于是人们都变成了死阿宅。又不知哪个人说了人类要有爱，于是世界上诞生了一种名为萌物的奇幻生物。

萌物者，善变也。下至动漫中萌妹子上至现实生活中的人儿，都可以称之为萌物。 萌物者，可爱也。原本名为草芽的生物在经过千百万番品读后竟萌生出了可爱的意思。看到《说文》中的解释让我大跌眼镜。

萌，到底是什么？可爱的人物，天然呆的表情，头发中飞扬的呆毛，软绵绵的声线，轻柔的话语，这些都是所谓的萌吗？在我的脑海里，萌，被定义为一种心态。

我们生活在忙碌的北京，繁华的大都市。空间很拥挤，日常很繁忙，私人空间越来越小，看到蓝天的次数越来越少。身为全中国最苦的一群人之一的我们，更是在无形中感到了隐隐的山大的压力。虽说因为昼夜苦读而崩溃的人是没有，但因承受不住压力自杀的孩子有得（的）是。

当我们漫步在林立的钢铁之森中时，我们看到的，是灰蒙蒙、寒冷沁人的街道，还是让人无眷恋之情的、乌云密布的天空？只要是生活，免不了罹难，免不了困苦。而若能带着一种乐观积极的心态去面对时，结果往往有所不同。

我想，卖萌并不全是自拍时嘟起的嘴，发短信时用上的一系列符号。真正能将萌潜移默化地融入言行，融入生活的，才可定义为真正意义上的萌。我们每个人都在追求卓越，追求做到无可挑剔，从小学到大学的教育中一直在渗透这个理念，但又有谁教过我们，该以什么样的心态面对迎面而来的挑战？

我想，生活中偶尔卖个萌也不是什么坏事。当我们跌倒时，要笑着爬起来；当我们面对挑战时，要发挥天然呆的特性，从不焦虑从不紧张。并不是卖傻装可爱，而是一种即使感觉到压力也不会放在心上的心态。日常生活中偶尔卖个萌，向同桌露出个温和的笑脸，给别人一个结实的拥抱，那么，我们都会对这片并不蓝的天空，多一丝丝眷恋。

于是，不知哪个人问了，今天你卖萌了吗？

复文化之萌

8班 朱麟践

春暖花开，大地复苏，虫鸟名叫，草木萌生。

而如今网络伊始，尽管严寒冬日，也能有万千事物化而为萌。

豆蔻之年，不以谦恭为美，却以卖萌为佳，日日萌发，俨然寒日而花鸟绕林。

及近弱冠，不以阳刚为气，反以娘萌为文艺，苏辛见此，必然呕而复去。

不见大江东去，浪淘尽；却闻长发及腰，发胶粘你可好。

不知是何时倭寇今日意气风发，还是大国崛起，民滞而国飞。遥想当年，大漠之迹，无数将骨留异处，不尽桃红未落枯，虽千万英雄身首离，阳刚之气在心中。而俟千余年后，却诡辩为阴阳结合，以萌为美不为新生，以内柔为气不以刚强，着实是千古之不幸，泱泱之离殇。

自清末开眼看世界，西方近代之风便不绝于中华大地，其间不乏共和民主，引少年中国，与天不老，身虽槁暴，心怀兴亡；亦有文明开化，西学东渐，一改我小农经济，开近代之器，后有北洋武风，振奋人心；当有自由平等，人民主权之现代之风，吹拂大地，使之有几千年来未有之大变革，中国始此，改换颜貌。

近代以来，已有百余年矣，迂回前行，终复见天日，回想08奥运，俯瞰世界，古之松江世博，现科技之耀光；资之危机，仍屹立不倒，叙利之战，永持中庸······

好一个大国景象！

虫鸟依鸣，草木久生，却挡不住新生之萌意。东临岛国，文化盛强。与古相比，两国文化甚成相反顺差。遥想之时，蔬食以当肉，安步以当车，闲情逸致，悠然自得；素琴以雅兴，金经以明知，无丝竹扰耳，无快食以空心，饱读诗文，经世致用，无不躯与心相通，神与天相连。文人子弟，心无空虚；守拙之人，劳以幸福，何得而天天卖萌，引无数英雄竞折心境，自此不有男子魂？

地城生俗，俗生文化，文化乃国之发展之要义，快捷之世，以利为图，资之深固，其害易见，唯复见古之中华，气节为身，萌发此意，方可治“萌”。

“萌”者，无可厚非也

11班刘天舒

“萌”如今也成为了热门词汇，下至小学的小朋友，上至老爸老妈也都乐呵呵的卖着萌，但问及此词的来意，怕是大多数人也只能卖萌含糊而过。

萌本来自日文单词“萌”，但一开始也并非是可爱的意思，而是类似于“喵”的发音，被赞叹“好可爱”而延用了下来。随着日本动漫的流行传入了中国，为广大青少年所狂热。

这样解释来，萌这个词倒也挺可爱的，再者，它“草芽”的本意也十分惹人怜爱，成为一种网络文化也是无可厚非的。

但比起这种老少皆宜，喜闻乐见的词语，其他的一些网络用语便有恶意“卖萌”之嫌了。如扭曲了读音的“肿么办”，再如篡改了汉字的“火星文”，更别提那些夹杂了不当含义的字符了，这着实使人嫌恶，更不利于青少年形成正确的心理健康和社会认知。

这样一对比，“萌”就更显得娇怜可爱了。

网络本事好的，使人博闻强识，但随着网络的发展，一些“蛀虫”般的现象开始不断出现，批评的声音开始出现，网络“蛀”的又疼又痒。

新生网络词汇，它是文字多了一层含义，甚至创造了一些从未出现过的字词，倘若这些字是无害的，当做一种文化融合，便也无可厚非。但若这些字是不恰当的，除是一定要除掉的，但治起来有多困难，就不得而知了。

就拿字音不当来说，网络可是荼毒了包括我在内的一代青少年人。每次看到“拙计”（着急）这类的词，我都想以“电脑抢地尔”。愤怒的根源在于，正规字词的发音大多都读不对。而错误的发音竟被作为日常对话用了下去，一代传一代，错都不知道错哪了。可见网络“负”文化毒害之深。至于火星文，我是不屑于去说的，那根本是对汉字的侮辱。

由此可见，这种社会现象带给我们的影响，实际上是由我们自身决定，若是无人理会劣质词语，它终是会消失在人们眼前的。文化便是一种兼收并蓄，包容融合的过程，低俗文化终会被历史吞没。至于“萌”无可厚非，无可厚非也矣已。

古为何不可为今用？

10班 于梦涵

古为何不可为今用？我想，古人的精华在今日得以继承与发展，且于我们的沟通交流有益，又不伤大雅，为什么不可以古为今用呢？

追溯根源才是古为今用的前提。说“萌”这个字眼，我以前只知道是形容可爱、娇弱的女孩子的。在考场的此刻，我才知道这是出自《说文》中的“萌，草芽也。”可现如今，用

这个词的人们比比皆是，可了解它深刻含义的人，或是想要去探寻它的深刻含义的人又存在多少，我也被不幸的归到剩下的一群“无知”且“不想知”的那群人里了。由此可见，追溯根源是多么重要，不，应该是多么必要。

“给力”出自明清时期《天工开物》的宋应星，“浮云”就在古书典籍中更为常见了。孔子的诗篇中就不下三次的引用过这个词汇。这些都是古代文学大师们的精华，并且其中包含了深刻的意义，譬如作者淡泊名利远离世俗，自食其力的高尚情操，又或是结合自身悲惨际遇的感叹，这些饱有历史沧桑感和文化感的警世恒言还不足以让我们仰望并继续发展吗？那么古为什么又不可以为今用呢？

审慎地使用这些由古演变而来的这类词汇是古为今用不会偏离正常轨道的必要前提。萌是动漫用语，前面加个“卖”字表示行为，还可以组成“萌物”等名词，这些词的现代含义都是十分美好的，有的用来比喻刚呱呱坠地的婴儿，有的用来比喻正值花季的青春美少女，更或者可以用来形容可爱的小动物们的表情，总之，这些都是让人搞到身心愉悦的，而又上得了厅堂，不伤大雅的。我想，“萌”这个字如果出现在古代，陶渊明、林逋等人也会使用，用它来形容“悠悠”的“南山”，或是“篱边”绽放的“小雏菊”什么的。左拉的《萌芽》在内容上也不会包含那么多人情世故与对社会现实的不满，反倒是一片美好、充满活力的葱茏的春景了。所以说，这些个来源于古代的现代词汇，正确的使用反倒是会促进精神文化的发展，是会推进人类社会的历史进程的。因此，审慎地使用或是发展这些词汇是古为今用的必要前提。

古为何不可为今用？我们追溯根源，探寻先贤在中国文化史留下的足迹；我们审慎使用，为“鸭梨山大”的生活添上一抹绚烂多彩的颜色。我们“给力”，我们把烦心琐事当做“浮云”，这不是很好吗？那么这样，古又为何不可为今用呢？

取其精华，去其糟粕

9班 张泽

萌，是草树勃发；萌，是欣欣向荣；萌，是给人春天的生机；萌，是如夏似火的绚烂。《说文》一书给出的解释是“萌，草芽也。”而现代人思维里的萌，却更多的被解释为可爱。一提到这样一个词，便使人想到水汪汪的大眼，一觉睡醒还半带迷糊的小猫，晶莹剔透又有圆敦敦身子的布丁，冬天里裹了一身围巾大衣蹒跚学步的婴孩······

古人的学问里充满了“之乎者也”的哲学，但也不乏流于市井，粗俗可鄙的拙劣之作；现代人的文作中，有北岛、徐志摩的诗文佳话，也有“读得快忘得快”的快餐文化。“存在即合理”，任何事物的出现都因其有一定的受众群体，无关质量好坏也无关善恶纠纷，这些都是社会文明前进的标志。然而中国自古便有“取其精华，去其糟粕”这样的传统，这无疑对历史发展起了相当大的推动作用。像是战火纷飞年代的诸子百家，古人在东奔西走的流离之中，在时光车轮的碾轧之下，糅合处了具有百家静言而无赘余的儒家文化，经世致用，历久弥新。

对于时下的“萌文化”，我们也可沿用古人的做法，“取其精华，去其糟粕”。有了这样一个新鲜的语言表达方式，何乐而不为？在见到心仪之物时，“萌”便抒发了所有美好纯真的情感，像是连带着便拥有了泰戈尔的情思笔触，像是一下子就成为了村上春树。阳光变得明亮而温暖，小草毛绒绒在土壤中生长，“萌”在一片文章中所寄寓的情感，不比任何一个华丽却空洞的刺草来的差。

萌若是出自内心而行与笔尖的，我们应当赞美；萌若是浮于眼前而快于口舌的，我们应当厌弃。“萌”这样的现代文化，是可以与从前对萌的本意解释相融合的，它们给人一种向上的活力；而只用作“卖萌”等轻浮网络释义，它便永久的被看出是网络文化，带着一点暧

昧，带着一点追逐虚华的浮躁。

化繁为简，但不能忘其本意；新鲜潮流，但要融合其本意。取其精华便是推动进步，去其糟粕便能经世致用。林语堂说 “如果每个人的信念与我相同，认为尘世是唯一的天堂，那么每个人必将竭尽全力，将这个世界塑造成天堂。”因此，我们每个人都能，都可以，通过正确的对待和使用文化，从而塑造一个庄严华丽的天堂。

篇三：田志敏的作文集

给远方小学生的一封信

亲爱的刘芳你好！

我叫田志敏，今年十一岁，是一个性格开朗的女孩，我的兴趣爱好有：唱歌、跳舞、画画、剪纸等，但我最大的梦想是当一个画家，因为我想把生命中最宝贵的画下来。我在新疆昌吉玛纳斯县二小上学，是一个学习还算中等的学生，我们班有56名学生，个个都是学习能手，我们的班级荣誉也是不错的，成绩总是名列前茅！我们这里的特产有葡萄干，葡萄酒，哈密瓜，苹果等！你有时间一定要来我们新疆尝尝这里的特产吆！还可以来吃我们新疆的烤全羊、还可以带你们去浏览草原风光，骑草原的马、喝草原的奶茶……..

我们这里的生活环境很好。我们住的是楼房，有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈都很爱我。你那里怎么样？可以介绍一下吗? 差点忘了！我们班以组为单位组建了“手拉手”活动，我想和你一起“手拉手”，我们可以通过qq、微信、电话，视频通话等联系，互帮互助，共同进步呀!

祝你身体健康！

期待你回信的朋友：田志敏2015.3.11

竞选卫生委员发言稿

尊敬的老师及，亲爱的同学们：

大家好！

我是玛纳斯县第二小学五（二）班的田志敏，今天我要竞选的职位是卫生委员，因为我觉得我有能力可以把值日做得非常好，给班级带来阳光和干净的学习环境。

卫生委员的职责是保护环境，把班级和教室外的不干净的地方打扫干净，而我则符合这样的要求。我想给同学们一个好的学习环境，让大家在快乐中学习。所以我觉得我可以担任这个职务。我会在家中帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。在班级里，我看见地上有垃圾会及时的把垃圾捡起来扔进垃圾桶。所以我觉得我能做好这个职位。

如果我这次可以竞选上卫生委员这个职位，我一定会好好负责，不辜负大家对我的期望，如果大家信任我就投我一票，我一定会让大家在干净的环境中学习。

小小足球赛

在公园的一片空旷.平坦的草地上，正在进行着一场激烈、紧张，而又精彩的足球赛。他们把书包当成球门，有一个穿着褐色衣服的男孩子他的头发是金色的，穿着短裤，带着一双黑色的手套，他是守门员。只见他弯着背，双手搭在膝盖上。他的神情看起来很严肃。他的眼睛看着前面，好像在想等一下要怎么守住球门。

比赛很激烈，守门员的腿受伤了，可他还是很顽强的守门，在守门员的后面有一位把手背到身后，昂着头挺胸抬头的替补队员。她的脸色很端正，好像时时刻刻都在准备着战斗。

再看守门员的左手旁边有一条卧着的白色小狗，还有八个观众，有的站着，有的坐着。 在守门员的左手旁边有一对兄弟。哥哥的双手搭在弟弟的肩上，他们目不转睛地看着足球赛。 在两兄弟旁边有一个头戴红色帽子的女孩，她站起来看比赛，可见他多喜欢足球赛。 女孩的旁边有一个小男孩，他看得很入迷，一动也不动。 带红色帽子的男孩子往前面坐了一点，好像是看不清，往前面做一点能看得更清楚。

有一只白色小狗静静地在书包旁边卧着，不过它好像睡着了。 在最右边坐了一位叔叔，看表情他很喜欢这场足球赛，他拿着一本书，可能使出来看书时无意中看到了这场足球赛，他看得很开心，好想回忆自己的童年，享受着童年的快乐。

我不再胆小

以前的我很胆小。我晚上不敢自己一人睡觉{四岁时}，如果让我一个人在屋里睡，我会把自己捂得严严实实，

我在上课时不敢举手发言，因为我怕我说的是错的，因为我怕老师向我投来严厉的目光，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。我在上课时不敢让我们小组展示，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。因为我怕我们小组声音不够洪亮，因而得到老师不好的评价。

可现在的我不再胆小。我敢自己一人睡觉，我睡觉时不会再把将自己捂得严严实实，也不会不把门关住，不会怕鬼，因为我知道世上没有鬼。我上课时敢举手发言，我不会怕自己说的是错的，不会怕老师向我投来严厉的目光，不会怕教室里哄堂大笑，因为我知道有错才会有对。我在上课时敢让我们小组展示，我不会怕我们展示的不行，不会怕我们读书没有感情，不会怕声音不洪亮，不会怕得到老师不好的评价。因为我学会了自信！

美丽的农家小院

在家乡时，我们住的是一个普通的农家小院，三间坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，细树枝交错编织的篱笆墙，以及爸爸用木板拼凑的简陋的院门，这就是我幼年居住的小院，简陋、美丽，充满欢乐和梦想。一进院子，就闻到一股清香味，那就是蔬菜，葡萄，水果的气味。其中还夹杂着花香呢!

清晨，一阵微风拂过，树叶沙沙作响，鸟儿欢快的鸣唱，混着随风飘来的阵阵新鲜泥土的气息，让人心旷神怡，令人陶醉。

下午，是院里最美的时候，风渐渐大起来了，吹的树叶纷纷飘落，各种颜色各种形状的树叶在风中翩翩飞舞。那时，捡落叶成了我们这群孩子最大的乐趣，我们在院子里叫嚷着，追逐着，一看到有漂亮的叶子落下来，就飞快地跑过去"抢"，生怕落进别人的手里。当然也有"抢"不到的时候，有时两个人同时发现了一片非常漂亮的叶子，如果他的手快，你便要甘拜?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路缌恕２还茏约菏掷镉卸嗌僖蹲樱膊还芩鞘锹痰幕频暮斓模沧苁切ξ陌阉桥趸匚萑ィ性谑槔镒霰瓯尽?/p>

我喜欢这美丽的小院，喜欢这个给了我无数快乐的家。