四年级作文漫谈星空

篇一：漫谈星空

漫谈星空

小学四年级（北师大版）

每当夜幕降临的时候，家乡的各个村庄，每个小屋，马路两旁都会亮起无数盏明灯，此时此刻，天空也会亮起无数盏明灯——繁星。

天空中的星星有大有小，忽明忽暗，若隐若现。有时我觉得天上的繁星像一只只小眼睛，你瞧，它们正在对我淘气地眨眼睛呢！有时我觉得天上的繁星像一只只萤火虫，不时地飞来飞去。有时我觉得天上的繁星像一颗颗珍珠，在夜空中织成了一张闪闪发光的大网。

小时候，我学过一首歌谣，“天上星，亮晶晶，数也数不清。”现在，科学家们发现，人的肉眼能看见7000多颗星星，用低倍显微镜能看到5万多颗，用高倍望远镜能看到10亿多颗，而我们看不到的星星还有很多很多。

人们为了辨认天上的星星，还给它们起了很多有趣的名字呢！有的是神话传说里的人物，比如牛郎星、织女星、猎户座，仙后座；有的是动物的名字，比如大熊座、小熊座。有的是器具的名称，比如天秤座。有的星星还能为人们确定方向呢，比如人人都知道的北极星，北斗星。

星星还有许多有趣的传说呢，比如嫦娥奔月，牛郎织女鹊桥会。很多人都说看见流星时许个心愿，这个愿望就会实现。还有十二星座，每个星座都有一个古老而神秘的故事。

浩瀚的宇宙无穷无尽，有许多奥秘等着我们去探索。我们现在要好好学习科学文化知识，长大了用智慧开启宇宙的奥秘。

在一个美丽的夜晚，我和爸爸去散步。到了小花园，我躺在石凳上，仰望天空，先看见了几颗小星星，时隐时现，就像一个个害羞的小姑娘。不一会儿，在北天有七颗亮星排列成勺子形状，爸爸告诉我，那是北斗七星，在夜晚它可以为人们指明方向。这时，小星星们似乎听到了北斗七星的呼唤，一下子布满了天空，有红的、橙的、黄的、绿的、蓝的等，就像一盏盏亮晶晶的小彩灯，又像一颗颗钻石镶嵌在黑色的夜幕上，美丽极了！

看着五颜六色的星星，我就问爸爸：“它们的颜色为什么不一样呢？”爸爸告诉我：“星星的颜色不同，是因为它的表面温度不同，星星的温度越高，它发出的光线中蓝光的成分就越多，看上去这颗星星就呈蓝色；如果这颗星星的温度很低，那它发出来的光线中红色的成分多，看上去它就是一颗红色的星星了。”

“这一颗颗星星就是一个个动人的神话故事”，爸爸接着说，“传说玉帝有七个女儿，一天，她们下凡到温泉洗澡，正当她们玩得正高兴时，一只淘气的小麻雀把其中一个仙女的衣服叼到了牛家庄一个叫牛郎的家门口，牛郎便找到仙女，还给她衣服，从此他们相爱了。这件事被王母娘娘知道后，她拔下头上的一根银簪扔(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)在牛郎织女中间，银簪顿时变成了银河，牛郎织女变成了两个星座。每年七月初七，喜鹊都会在银河上搭起鹊桥，让他们相见。但实际上，两颗星星相隔16光年，不可能见面。”

哦！原来星空还有这么多的奥秘和美丽的传说呢！从那以后，我开始喜欢观察夜晚的天空，也更喜欢看那闪闪烁烁的星星。

夏夜的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星是那么的平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想??

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双钳、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的大有作为的雄鹰。那颗牛郎星是那么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由地想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。

满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们将梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！

点评：小作者以天河为中心，按照一定的顺序描绘了变幻莫测的夏夜星空，让我们领略了夏季星空的美丽，也激发了我们丰富的想象。你看，在银河两岸的星座，小作者把它们喻为飞翔的天鹅、翘尾的蝎子、精致的大琴、要起飞的雄鹰，都写得栩栩如生。可见，小作者是很有想像力的。更令人可喜的是，小作者显然具有一定的天文知识。这使文章在形象性之外，又有了知识性，能给读者以更多的启迪与教益。

非常星空

遥远的星空，有一明亮的星星，我望着这颗星星陷入沉思?? 我想：这颗星球上会不会有生命体呢？于是，我怀着好奇心乘坐着“A”号宇宙飞船飞向星空。到了星空，一打开舱门，就看到了那颗星星。啊！星星好大。咦？四周光秃秃的一片，什么东西也没有。我正在四处寻找时，突然，一个影子腾空而出，这是什么呢？

它全身咖啡色，圆圆的脑袋，三只大大的眼睛，一张大嘴巴，六只又粗又壮的手。

咦？它怎么说话了，它说：“我是一只外星狗，是我的主人把我抛弃在这里。”我说：“外星狗，我们做好朋友吧！”顿时，它热泪盈眶，激动地说：“好”。我们走着、走着在路上看见了一颗种子，这下我带来的一瓶生长素终于派上用处了。我挖了一个小坑，先把种子放进去，接着把生长素全部倒进去。一会儿功夫，星球上山清水秀，绿树成荫，鸟语花香。“啊！好美丽。”我赞叹不已,突然一阵清脆的铃声把我唤醒，我对妈妈说：“我做了一个好美的梦。

星空

夜，是那样的宁静，无丝毫的闪动，夜是那样的温柔，无任何的狂风暴雨，夜，是那样的可爱，它可爱的并不单调，有星星、月亮在空中闪耀。

我从心底感觉到，这个夜并不寻常。虽然，微风还是与往常一样把树叶吹得哗啦哗啦地响。但我的心还是放不下来，就一直在窗边等着，等着??

11点的钟声已经响起，我闷极了。正在这时，深蓝的夜空中闪过一道银光，啊！是流星，这真是一场及时雨，我的心里的确舒服了许多。太阳它象征着新一天的开始，月亮和星星，它们象征着一天的结束。新一天的开始是美好的，这片纯洁的星空让一天的结束也变的分外美好，让人们用一颗真诚的心来面对人生。

夜，它的确宁静，它的确温柔，它的确可爱。但最重要的是，这夜晚似乎是一个人——他（她）有一个最大的优点——有一颗真挚的心。

篇二：关于星空的作文

关于星空的作文

关于星空的作文（一）

夜幕来临，天空笼罩着一层薄薄的黑纱，显的那么幽静，那么美。

繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远??熏陶了每一个人。

每到夜晚，我都会抬起头向着星空遥望一会儿，舒展一天的情绪，最终将其归为初始状态，然后微笑头着收回目光。星空深邃，无法企及边界，也正是这种无法望到最远的目标，让遥望它的眼睛也永远不至呆滞，而是自始至终的寻找属于自己的终点，向前移动，带来新的奇迹。点点的星光闪烁着，跳动着，奔跑着，存在与消失，短暂与永恒，运动与静止一一浮动在这深蓝色的银幕上。我们在星空下变得小之又小，这种巨大的反差，给人的不是压抑，相反却是豁达。

灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉??突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。

不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来，人生的起伏是如此的巨大啊！希望我们每个人在人生星空上，都有许多颗永远发光的星星陪伴着你，让我们头上的星空更为灿烂！

关于星空的作文（二）

老爹，你给了我整片的星空，好让我自由地去来，我知道，我享有的是一份深沉宽广的爱。

我时常想象着，当你第一次听见我的啼哭声，我第一次叫“爸爸”时你的喜悦；我时常想象着你看着我从一个小不点长大到现在这个模样时的自豪；我时常想象你是如何耐心地介绍给我这个世界的精彩。因为你的爱，让我如日耀的园中一株姿意生长的蔷薇，安然成长。

年幼时你曾骑摩托车载我走一段山路，路上刹车失灵，你抱着我跳下车，您重重地

仰面摔在地上，我却安然无恙。还有晚上您开车半路车子没油，四处黑暗，我却一点也不害怕，从漆黑里传出的蛙声也有些可爱，是因为您给了我安全感。

我以前脾气非常冲，动不动就叫你帮我干什么什么，不然我就揍死你。虽然只是小孩子说的话，但包容我的乖戾的你，不计小节、目光温和的你真是很不容易，你等待着我慢慢地蜕变，变得不再爱哭、不再耍小脾气，由一个假小子变为有孝心的女儿。你如同一弯细水，洗去我的乖戾我的软弱，同时我也知道你是个有威严的警官呀，拍一下桌子能让嫌犯抖三抖的警官呀。

再后来到了没有儿童节过的时候，你给在临川读书的我发了条短信，内容是“今天是你的第一个青年节，节日快乐，小青年！”我笑了，心里非常的感动。也许，我是要像个青年一样成熟起来了。在临川一年，你给我写过一封家书，在电话里你听我讲过无数次的喜悦、沮丧、无助与进步。你做到了如你所言的那样——二十四小时在我身边一样地帮助我。“你的成败进退，都牵动着一大片人的心，特别是你的老爹子。”你的话怎能不使我平添一份力量呢？

你是个很粗心的人，小时候曾把我的小袜子穿错了，你又是个细心不过的人，春到了你到临川看我时没有记忘记为我挂上蚊帐。

你看着我的作文常说：“哇！这是你写的吗？”又会非常严肃地跟我讨论说，你有什么不足，你可以如何改进。

你不计较自己是否饱暖，却时时关心着我是否安好，你的爱与关怀，你的宽容如那宽广的星空。我感谢今生是你的女儿，能开放在你的手心。

关于星空的作文（三）

晚上，太阳公公“回家”了，天空变成了浅蓝色。不一会儿，天空的颜色变深了，就像一个无边无际的碧玉盘。

一转眼，天空中出现了金光闪闪的星星。天上的繁星还眨着眼睛，似乎是一个调皮的孩子早早醒来，黑暗中看着还在熟睡的母亲。天幕上镶嵌着无数晶莹的珠宝，就像骤然揭开的灰色的贝壳，柔软的里层竟孕育着一颗迷人的珍珠，万头攒动。瞧！星星闪烁着迷离的光芒，一点、二点、三点??像一只只淘气、幼稚的眼睛。他们仿佛在和我们完起“ 藏猫猫”的游戏。他们时隐时现，弄得我们眼花缭乱。星星又像一个个乖巧的小宝宝，簇拥在月亮妈妈周围，月亮妈妈笑着看着小宝宝，仿佛还在唱着一首首优美的曲子伴小宝宝们进入梦乡。

闪闪的星星，弯弯的月儿，广阔的天空构成了一幅美妙的图画。星星像一朵朵银色的小花印在深蓝色的天幕上，它们有的聚在一起，好象在说悄悄话；有的围在一圈儿，好象在做有趣的游戏；有的孤单的躲在一边，好象在伤心地落泪；有的在月亮妈妈旁听她讲>故事然后高兴的睡了??月儿象一只小船，带着小宝宝们在无涯的天海中飘荡着。

凌晨，隐隐约约还可以望见几颗星星舍不得走，仍挂在天边。不多一会儿，那几颗

星星也悄悄的躲进了云层，我真想大声喊：“星星，你别走！”我想，如果有一天我变成一颗星星，带着>我的理想飞到天上去和别的星星一起玩耍，一起听月亮妈妈讲故事，那该多好啊！

篇三：语文版四年级作文上册教案

语文版四年级上册作文教学计划

教学内容

教学进度

教学措施：

1.注重培养观察、思考、表现、评价的能力。

2.要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3.创设活动情境，激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物。 4.为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。

二、《我喜欢的花》 习作教学设计

教学目标：

习作：结合“我喜欢的花”进行口语活动，把自己介绍的内容写下来。也可以选择喜爱的其他植物写一写。题目自拟。 教学过程：

一、复习导入，激发写作的兴趣教师导入：

同学们，上节课我们同学们又学到了许多美丽的鲜花，还听到了你们养花经验和爱花的故事。

今天，我们就把向别人介绍的喜欢的花写下来。 二、明确要求：

1、写自己喜欢的花，也可以写自己喜欢的其他植物。题目自拟。2、写出自己的喜爱之情。

3、可以使用恰当的比喻，使花的特点更具体，更形象，也可以使自己的文章写得更优美。 三、出示范文：

1、教师阅读范文。

2、学生欣赏范文，借鉴其中的优美词句。