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记叙文题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 17:34:51 体裁作文
记叙文题目体裁作文

篇一:记叙文作文题目精选

记叙文作文题目精选(120个)

作文题目

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——,我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——,让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——,我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年,我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在,梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是这样炼成的》

59.《不想——》

60. 《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次,我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《

——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——,其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——,我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你,我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》 101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单 111、初中,一首难忘的歌 112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道 115、打开窗子好心情 116、“猪头”班标趣事

117、写给xx的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组 120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

篇二:优秀记叙文题目

·优秀记叙文:热爱生活

[2013-09-16]·优秀记叙文:那一道阳光

[2013-09-16]·优秀记叙文:一缕阳光

[2013-09-16]·优秀记叙文:回忆

[2013-09-16]·优秀记叙文:我想握住你的手

[2013-09-16]·优秀记叙文:新发现

[2013-07-12]·叙事作文:书

[2013-07-12]·叙事作文:运动员的辛苦,默默地流泪

[2013-07-12]·叙事作文:想起你时很温暖

[2013-07-12]·叙事作文:珍惜所拥有的

[2013-07-12]·叙事作文:一束花,改变了我

[2013-07-12]·叙事作文:触动心灵的滋味

[2013-07-12]·叙事作文:一段美丽的往事

[2013-07-12]·叙事作文:蚂蚁

[2013-07-12]·叙事作文:温暖,就是那么简单

[2013-07-12]·叙事作文:等等

[2013-07-1(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)2]·叙事作文:又见黑猫

[2013-07-12]·叙事作文:与爱同行

[2013-07-12]·叙事作文:其实,你还在

[2013-07-12]·叙事作文:重游上海科技馆

[2013-07-12]·叙事作文:岁月年华里的温暖

[2013-07-12]·叙事作文:悟月

[2013-07-12]·叙事作文:隐藏的深沉亲情

[2013-07-12]·叙事作文:打工记

[2013-07-12]·叙事作文:抢电脑大战

[2013-07-12]·叙事作文:大年初一

[2013-07-12]·叙事作文:你的微笑是我永远的幸福

[2013-07-12]·叙事作文:好奇

[2013-07-12]·叙事作文:摘录人生

[2013-07-12]·叙事作文:不平凡的人

[2013-07-12]·叙事作文:第一次失去

[2013-07-12]·叙事作文:珍惜健康

[2013-07-12]·叙事作文:弥补

[2013-07-12]·叙事作文:洪泽——我的家乡

[2013-07-12]·叙事作文:小时候

[2013-07-12]·叙事作文:苦并快乐的训练

[2013-07-12]·叙事作文:告别了,亲爱的网吧

[2013-07-12]·叙事作文:老师

[2013-07-12]·叙事作文:素质

[2013-07-12]·叙事作文:风中的旧事

[2013-07-12]·叙事作文:阳光的馨香

[2013-07-12]·叙事作文:花儿落了,希望绽放

[2013-07-12]·叙事作文:生活需要阳光和欢乐

[2013-07-12]·叙事作文:血色狼王

[2013-07-10]·叙事作文:带着温暖前行

[2013-07-10]·叙事作文:又是一年清明到

[2013-07-10]·叙事作文:闲情偶寄——我被亲情绑架了

[2013-07-10]·叙事作文:我第一次挣钱

[2013-07-10]·叙事作文:补课记

[2013-07-07]·叙事作文:妙趣横生的语文课

[2013-07-07]·叙事作文:初一

[2013-07-07]·叙事作文:那时,那雨

[2013-07-07]·叙事作文:站在心的门口

[2013-07-07]·叙事作文:成长烦恼进行曲

[2013-07-06]·叙事作文:考试后

[2013-07-06]·叙事作文:这堂课,真有意思

[2013-07-06]·叙事作文:难忘的一刻

[2013-07-06]·叙事作文:成绩之力

[2013-07-06]·叙事作文:黑夜时的温暖

[2013-07-06]·叙事作文:初中生活的苦与乐

[2013-07-06]·叙事作文:考试后的阳光

[2013-07-06]·叙事作文:雨中真情

[2013-07-06]·叙事作文:后悔

[2013-07-06]·叙事作文:第一个奖状

[2013-07-06]·叙事作文:成长彼岸的相交线

[2013-07-06]·叙事作文:不一样的你,同一样的精彩

[2013-07-06]·叙事作文:那一个动作触动了我的心灵

[2013-07-06]·叙事作文:毛毛虫渡河

[2013-07-06]·叙事作文:童年趣事1

[2013-07-06]·叙事作文:我眼中的自己

[2013-07-06]·叙事作文:她改变了我

[2013-07-02]·叙事作文:取暖

[2013-07-02]·叙事作文:掩饰的伟大

[2013-07-01]·叙事作文:校园生活苦乐曲

[2013-07-01]·叙事作文:感悟时间

[2013-07-01]·叙事作文:金色的童年

[2013-07-01]·叙事作文:一张成绩单,否定了一年的努力

[2013-07-01]·叙事作文:白纸的爱

[2013-07-01]·叙事作文:读书的滋味

[2013-07-01]·叙事作文:新年的红包

[2013-07-01]·叙事作文:收获幸福

[2013-07-01]·叙事作文:人生还需正能量

[2013-07-01]·叙事作文:血色的征程

[2013-07-01]·叙事作文:那一刻,我自豪

[2013-07-01]·叙事作文:狗狗,走好

[2013-07-01]·叙事作文:视线

[2013-07-01]·叙事作文:感悟师恩如阳

[2013-07-01]·叙事作文:感悟

[2013-07-01]·叙事作文:忆——那些有你的日子

[2013-07-01]·叙事作文:无法实现的承诺

[2013-07-01]·叙事作文:那些年,错过的三叶草时光

[2013-07-01]·叙事作文:痛的洗礼

[2013-07-01]·叙事作文:车背上的孝道

[2013-07-01]·叙事作文:那一抹心痕

[2013-07-01]·叙事作文:这就是爱

[2013-07-01]·叙事作文:岁月带不走的爱

[2013-07-01]·叙事作文:无牛肉月

[2013-07-01]·叙事作文:幸福生活

篇三:记叙文题目答案

一题目修改答案 一、《桥在水上》

1.两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐,和他拥抱、玩耍;孩子的行为让男子有了活下去的信心。(意思对即可。孩子的行为,2分;孩子行为产生的影响,1

分。共3分)

2.①指架在水面上的桥,点明故事发生的地点。②指架在善良的人们与落难者之间的桥,点明主题。③引起读者的阅读兴趣。④富有诗意,为全文营造美好的

氛围。(答出?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我馊悖馑级约纯伞R坏?分,共3分)

3.示例一:“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景,突出了孩子的纯真善良。示例二:“犹豫”“紧紧”等词语细腻地表现了男子内心的波

动,写出了孩子的纯真善良带给男子的感动。(言之成理即可。写出体现细节的词语,1分;具体分析,2分。共3分)

4.①教子有方:在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。②善良有爱心:同情乞讨男子,让孩子给他送早餐、送钱;当孩子拥抱男子时,不阻拦。

(意思对即可。一个方面2分,其中形象1分,分析1分。共4分)

5.示例:桥下,水静静地流着,在阳光下泛着片片金光,远处飘来悠扬的乐

声,好听极了。(言之成理即可。景物描写,2分;符合主题和意境,1分。共3分)

二、《花开的声音》

1.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态,于细微处谛听,对美好的事

物要付出关爱。(4分)

2.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷,开放瞬间的灿然美好。(4

分)

3.花开的声音是自然界最美妙的乐曲,能听到花开的声音是十分幸福的。(4

分)

4.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人,由此认定自然之花开放的声音

是一种天籁;继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时,都会给人带来同样的惊喜,要用心谛听,感受其审美的愉悦和情感的满足。(4分)

三、《长途跋涉的肉羹》答案

7、父亲从很远的地方给我们一家人带回一锅美味的肉羹。

8、形象地写出了父亲带肉羹回家时辛苦的样子,表现了父亲不惜自己劳累也要让家人吃上好吃的肉羹的心情。

“吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情,一反我们平常狼吞虎咽的样子,一小口一小口的品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。”体现了我们对这肉羹的珍惜程度。

9、题目写出了父亲带回肉羹的艰难和不易,象征着父亲对家人的爱。概括全文内容;贯穿全文的线索;吸引读者注意。

10,父亲在车不停的左右摇摆中慌忙的左右保护着肉羹。

11、爱不能只留在心里,要通过具体的形式表达出来,这样的爱别人才能真实的 1

感觉到。就像文中的父亲一样,不嫌麻烦、带着肉羹,经过长途跋涉,让家人品尝美味这种具体的行为让我们感觉到父亲对家人的爱。

四、《我愿为你收藏一粒盐》参考答案:

13.(1)此指难以预料的坏事情。(2)喻指错误被忽视或遗忘。

14.对学生成长过程中所犯的错误,“我”不直接点明、批评,希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省,并永远保持自律。

15.①引起读者阅读的兴趣;②表明作者的情感倾向;③点明文章主旨;④内涵丰富,耐人寻味。(答对三点即可)

16.“我”:责任心强,关爱学生,注意维护学生自尊,有些年轻气盛。“管理员”:工作认真负责,但教育方法有些简单,不过也有通情达理的一面。

17.赞成“我”的做法:可以保护犯错者的自尊心不受到伤害,通过暗示激发犯错者自省,使其真正改正错误。

赞成“有的老师”的做法:既让犯错者知道自己错在哪里,以便改正,又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。

五、《32个未接电话》答案

1、因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱;最令“我”自责和感动。(2分,从妈妈和“我”的角?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人蹈?分。) 2、(1)插叙(1分),补充说明家庭情况和事情的来龙去脉(1分)。(2)因为从全文的主题表达来说,意义不大(1分)。(共3分) 3、示例: “我”:“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事;“想都没想就跳上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号

码”等可见其马虎,“流着眼泪向妈妈道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自我反省;妈妈:“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’”等表现妈妈的慈爱和宽容。(4分。人物性

格和相应的内容各1分,性格至少分析两个方面。)

4、前者是激动、兴奋、喜悦的心情,后者则是沮丧、难过、失落的心情;说明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(3分。每个要点1分。)

5、平时做事要仔细,不能马虎;遇事要冷静,不能慌张;要理解家长,要善于和家长交流、沟通。(3分。每个要点1分。符合大意即可。)

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