真诚作文450字魔方格

篇一：2013杭州中考作文分析

2013杭州中考作文真题分析

纳思书院 陈震 真题再现：

巴勒斯坦有两个内海，一个海里面有各种各样的水草和鱼虾。叫加利利海。另一个海里面却没有任何生物，叫死海。为什么有这个差别呢?加利利海承接水源之后，将水给了下游，而死海纳入上游的水之后，却没有出口，因此水中累积大量的盐分，没有生物能存活。一个懂得分享的人，生命就像加利利海一样，丰沛而且充满活力。

海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融；??

请以“懂得分享”为题目，写一篇600字到800字的文章。文意自定，文体自选，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

题目文章选自电子杂志《小学生心理成长魔方》2008年第三期的文章《有你分享更精彩》原文如下：巴勒斯坦有两个内海，一个海里面有各种各样的水草和鱼虾。叫加利利海。另一个海里面却没有任何生物，叫死海。为什么有这个差别呢?加利利海承接水源之后，将水给了下游，而死海纳入上游的水之后，却没有出口，因此水中累积大量的盐分，没有生物能存活。一个懂得分享的人，生命就像加利利海一样，丰沛而且充满活力。

分享看似付出，实际上是收获。当我们把自己的好东西拿出来与人分享时，我们的胸怀因而变得更加宽广，我们的生活也更加精彩。当你拥有六个苹果时，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果时，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，五个人的友谊。

传说，在大雪飘飞的寒夜，天使会栖落路旁，给行人分发火柴。它可以点亮幸福。但是每个人只有一根火柴，要让这点光明伴你走过长途。唯一的办法就是：当你点亮了自己的火柴时，要在火焰还没有熄灭之前，用同样的光和热，去点亮别人的火柴，让这点微弱的光明变成一把火炬、万把火炬??那么你的光明和幸福就会融入其中，永不消失。如果每个人都能有温暖的人情。而且懂得分享，将自己的快乐、幸福与他人共享，那么世界会变得更温馨、快乐和充满希望。

分析：把题目中的选段和原文对比我们不难发现，这个“懂得分享”的考题应该还是要求考生把分享的意义锁定在——分享，让自己生命更丰满充沛也让他人世界更美好的高贵品质上。这里面既有“分享”对于自我成长的重要意义，也包含了“分享”于周围世界和谐美好的重要意义。这其实和杭州中考历来关注孩子成长中对两个世界的认知：第一，要正确的认知自我的世界，自我的成长需要坚强的毅力，对理想的坚持与努力等等。第二，更要正确认知他人世界及社会，因为自我世界从来都不可能离开他人世界及社会，自我的成长更需要来自他人世界及社会的“活水”。出题者很明显希望我们走出初中校园的的初中毕业生也能敞开自己的胸怀及心灵，以更开放，更阳光的姿态打开新生活的大门。考试过后很多同学都一致感觉作文题较简单，因为话题并不陌生，“有话可讲”。但在我看来这样的作文更考验学生的写作功底尤其是构思立意的硬功夫。“懂得分享”不就是强调分享的重要意义吗，而且文题规定了写作方向。肯定要从积极正面的角度出发构思立意，不能走什么“故弄玄虚”或“特立独行”的路线。所以大家一致从写分享的重要性起始，综合选取“分享”的典范示例，再追加对“典范”的评论最后引申自我点题加升华作结。这样的行文构思看似流畅，一气呵成却也难免落于俗套。想要写好就极其考验学生的语言驾驭能力，同时，怎么给“分享”这壶老酒换个新瓶恐怕才是这篇作文题最难之处。

说不难也难，说难也不难。想写好这篇作文，我认为逆向思维是再好不过的利器了。像杭州这样的

在更为重要的家庭生活中他们往往缺乏分享的对象，他们之中很多人总是在脖子上挂着家门钥匙，一个人上学，一个人放学，一个人开冰箱，一个人吃零食，一个人做作业，一个人玩游戏，一个人睡觉，再一个人上学。他们总是太容易就能独享着父母家人的宠爱，所以他们也总是最容易感受到成长的孤独。如果我们的考生能从“不用分享，不懂分享(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)”的成长的孤独中反向立意结合自己的真实成长生活描述那些成长中如何“懂得分享”，如何“学会分享”的酸甜苦辣的精彩历程，最后正反结合突出“懂得分享”能让自己生命更丰满充沛也让他人世界更美好的主题就最好不过了。

这其中很重要的一点一定是这个文题的反向立意一定是基于考生对自我成长的审视和反思，写“分享”不一定要千篇一律的去歌颂别人“分享”的高尚，反思自我成长中因为“分享”的缺失而错过的人生的精彩同样可以达到表达“懂得分享”的重要意义，而且这样的思考更能体现考生作为一个正在成长的青年人的真诚，这样的文章对于主题的阐述也更具说服力！

中考是对初中阶段的学生的学习生活的一个总结，我们希望看到得一定不只是孩子知识上的“成长”。我相信一个敢去反思自己的孩子他是成熟的，或者至少正在成熟，而一篇能够把对自己最真实的生活的思考作为内容的文章也至少强得过那些泛泛而谈，临场应付的如同量产化的考场作文。

陈震

2013.6.17

篇二：中考作文

和你在一起，我的世界五彩缤纷。

——题记

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人间——朋友

“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！

老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

——后记

名师点评：

本篇考场佳作的小作者有化腐朽为神奇的魔力，写出了这篇生活气息浓郁、感情真挚而又幽默风趣的佳作来，令人赞赏。

一、刻画人物形象可亲可感。一般同学的作文如果表现妈妈的，选材不外乎雨天送伞、生病半夜送去医院、失败了鼓励自己等等，耳熟能详、老生常谈，毫无新意。本文的小作者既刻画了温柔的妈妈形象，又表现妈妈知识渊博、顽皮幽默的形象，为我们呈现出一个新型的、别具个性的新时代的妈妈典范。

二、母子关系新颖独特。文章不仅刻画了老妈的形象，其实小作者的顽皮、可爱以及和妈妈之间的亲密无间的关系也得到了充分的表现。文章为我们呈现了一种崭新的母子关系，既是母亲，又是老师，还是朋友。正是有这样一个另类的老妈，才会有这样一个调皮的儿子。

三、文章巧妙借鉴，构思独特。小作者先用题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。另外，文章的语言诙谐风趣、蕴含浓郁的生活气息，读来令人捧腹。

篇三：作文

魔方乐趣

有一天，爸爸带了一个正方体玩具回来，它每一个面都有不同的颜色，非常好看，我很好奇，拿在手上转来转去，不一会儿就把颜色岔开了，再也不能复原，爸爸微笑着拿在手上不停转动，三五分钟后，就有归位复原了，我瞪大眼睛看着爸爸，爸爸告诉我，这是一种益智游戏叫“魔方”。 从此，我也对魔方着了迷，正好，老师也在班上传授魔方的技巧，在学校里，一下课，我就向会转魔方的同学请教，回家，我就向爸爸请教，在这个过程中，我遇到了许多困难，我很多次都想放弃了，不过同学和爸爸都在鼓励我，他们告诉我，半途而废，那就是一个没有意志力的人，你要做一个有意志力的人，伴随着这些鼓励的话，我终于学会了。 学校举行冬季运动会开幕式，我和班上的同学上台表演转魔方，可是因为我太紧张了，只听见“哐当”一声，我的魔方掉在地上了，当是我真想找个地缝钻进去，不过最后我还是将打乱的魔方复原了。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸告诉我：“不丢脸，这是正常的，以后不要紧张，你一定行的。”听了之后，我心里舒服多了。这也是一次经验教训，下次我要做的更好。

后来，我的一个好朋友听说我会转魔方，就让我教他，他很好学，不懂就问，一个星期不到就学会了，后来我还教了姐姐和妹妹，我相信她们马上就能学会了。转魔方即好玩，

又能锻炼手指和大脑，我喜欢魔方，也喜欢转魔方，让魔方成为一个我童年美好回忆当中的一个！

彩虹

一天中午下过雨后，我和妹妹到楼下玩，突然我们在谁的倒影中看到了彩虹。

彩虹真美，它有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色组成了一座“彩虹桥”。这彩虹桥是七位美丽的仙女的彩带搭成的，这彩虹桥就像仙女们一样美丽。 其实这不是真的，这只是传说，那么彩虹是怎样形成的呢？

色散及反射而成。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。 空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。

彩虹真美，我和妹妹看着天空中的彩虹，展开了丰富的想象，它那美丽的颜色，让我们情不自禁的发出了感叹，让我们的心情变得更好了，我们在彩虹桥的陪伴下，度过了短短的一段时间，慢慢地彩虹越变越淡了，之后就消失

了，我和妹妹都很伤心，我们都希望明天再见到美丽的彩虹！

啊，我爱彩虹，彩虹真美！