挑战困难的英语作文
篇一：英语作文挫折、挑战精选
经典范文3--Is Frustration A Bad Thing?标题:Is Frustration a Bad Thing?
描述:For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic:Is Frustration a Bad Thing?You should write at least 120 words following the outline given in Chinese below: 1.有些人认为挫折是坏事； 2.更多的人并不认为挫折是坏事； 3.我的看法.
字数要求:120
According to the new Oxford Dictionary of English,
frustration, by definition按照定义, means the feeling of being upset or annoyed, especially because of inability to change or achieve something. Since frustration seems to be a negative feeling, some people may be tempted引起 to think that frustration is bad for people. They believe that constant frustration may cause serious mental heath problems. People suffering from such psychological problems often resort ri?z?:t to 凭借，采用violence or suicide 'su:?sa?d自杀, which poses引起 a big threat to the people around them and thus causes instability to the whole society. However, others hold a different view. They maintain保持 that it is rather beneficial to people. It goes side by side with success它与成功肩并肩. It inspires激励 people to overcome hardships and difficulties and achieve the final success. People with this view even go so far as to say到目前为止可以说 that no frustration, no success. They often cite Thomas Edison as a case
in point.
From my perspective观点, frustration itself can be regarded as good or bad. It is people’s approach to it that matters a lot
人们对待它的方法很重要. Frustration is part of our life experience. If we let it control us, we may fall into the abyss??b?s深渊 of being inflicted by serious psychological problems. But if we harness it and take it as our source of inspiration, we may
ultimately最后 enjoy the glory of success.
经典范文4--The Significance of Challenge标题:The Significance of Challenge
描述:For this part,you are allowed 30 minutes to write the topic"The Significance of Challenge".You should write at least 120 words following the outline given below in
Chinese: 1.挑战的意义；2.如何迎接挑战；3.我的看法。
字数要求:120
You are faced with more and more challenges in a world that is fast developing. Challenge means not only hardship but also
opportunity.
Challenge, by nature is an inspiration to our creative power and an opportunity to achieve success. We should adopt a proper attitude toward challenge. First, you must be well prepared for challenge at any time, because you can never, in most cases, predict when it will come. Second, when it really comes, you should be courageous勇敢地 enough to seize si:z 俘获it. No pains, no gains. Only through hard work can you achieve success. Finally,
adequate knowledge is called for to meet challenge. Science and technology are developing at a tremendous tr??mend?s惊人的 rate and those who cannot keep up with the times are bound界限 to fail. Challenge is almost inevitable ?n?ev?t?bl不可避免的 in the modern society today. We are obliged ??bla?d?d to prepare ourselves for challenges by accumulating enough knowledge and power and by
building a strong body and mind.
To Serve the People: Is It Going Out of Style?
About 40 years ago, on the 3rd of March, Chairman Mao called upon the whole nation to "learn from Comrade Lei Feng and serve the people". From then on, the whole nation has been responding enthusiastically to Mao' s
teaching and trying every means to give help to those who needed. However, in recent years, with the development of market economy', great changes have taken place in our ways of thinking and modes m??d方式 of living. "To serve the people" has become a foolish and formalist 形式主义的slogan.
Some people argue that the motto m?t??训言 of serving the people is going out of style. They say that we are born to be selfish creatures; even a baby will not give its candies to other kids, let alone更不用说 the adult. On the other hand, in the present system of market economy, everyone is minding his own business, making his own money, and giving full play his potential capabilities ?ke?p??b?l?ti:z能力. In a word, we just need to serve ourselves, our own interests.
However, there are still other people who maintain 保持that the virtue美德 of serving the people will never be out of date. They assert坚持
[?'s?:t] that since we are social beings, the quality of our lives depends in large measure on our interpersonal relationships, and the strength of the human condition is our tendency to give and receive support from one another under stressful circumstances. In the service of other people around ns, we are in fact serving ourselves.
So far as I am concerned, I take sides with those who uphold赞同 the virtuous'v?:t???s道德的 principle原则 of serving the people whenever and wherever it is possible. In daily life, I am always ready to render给予 service and help to everybody who does need it.
篇二：初中英语写作教学面临的挑战与应对策略
初中英语写作教学面临的挑战与应对策略 作者：季静柯
来源：《新课程·中学》2014年第09期
摘 要：英语写作是英语教学的一个整合，也是考验学生英语能力的一个重要指标，学生面对英语写作往往特紧张，主要原因是缺乏词汇知识，主要探讨现今初中英语写作教学所面临的挑战和应对策略。
关键词：初中英语；写作；挑战；策略
随着教育改革的不断深入，初中英语写作存在的问题已经被认定为首要解决的问题。如今，作文难教，作文难写对于教师和学生来说都是比较头痛的。为了让学生的英语写作水平有所提升及在英语教学中所要达到的效率成为当前英语教学中所需要解决的问题。
一、在英语写作中学生所存在的问题
1.由于对英语的句子结构、主谓搭配、句子的种类不理解，在用英语写作时往往会顺着写语文写作的方向，导致在英语句式中主谓搭配不当。正因为如此，在写作中出现了许多“中国式”英语，完全扭曲了英文所要表达的含义。例如，“I am come from American. ”“I will
tomorrow go to your birthday party.”“My sister is very like my skirt.”等类似于这样的句子。这种“中国式”英语不但曲解了英语的意思，还可以看出学生的表达方式是错误的。
2.在学习英语时不注重积累词汇，在英语写作中，词汇占据着重要地位，是必不可少的。无论是在写简单句还是复合句，拼写不出或拼写错误往往就误解了自己所要表达的意思。如果想要写好一篇英语作文，首要前提就是积累词汇以及句子结构。由于大多数学生的词汇相当不过关，不是拼写错误就是词汇乱用，这样则不会在写作时很顺心地表达自己的意思。例如，同义词使用不恰当——“become / get， grow， turn 变得；成为”，“bad / ill， wrong 坏的；错的”等诸如此类的词，短语搭配及动词与副词的搭配——“arrive at/to，make out of用……做，从……得出”，“stick out伸出，突出；坚持到底，继续”等类似于这样的短语。如果学生对词汇的用法以及搭配不了解的话，则会导致在写作时容易发生错误。
3.在英语写作时，语法是最让学生头痛的一件事，学生往往会颠倒语序，胡乱组词，在英语写作中语法是句型必不可少的灵魂。而学生存在的错误往往都是在简单句上，有的学生甚至连简单句是怎样组成的都不知道，就是诸如S+V+P和S+V+O之类的简单句。
4.在英语写作时，学生往往忽略了该如何去布置语篇。大多数学生都不会采用承上启下的衔接手段，纯粹就把一些句子很生硬地结合起来，成为一句要主语没主语，要谓语没谓语的句子，这样就会导致文章条理不分明，脉络不清晰，意义不清楚，逻辑不严密等现象。这样生搬硬套的文章，不但使教师看不懂，自己读起来也会觉得拗口。
二、在英语写作中学生应该采取的措施
1.在英语写作中，学生要掌握词汇的含义且熟记词汇，最好就是滚瓜烂熟。在写作时，势必会用到一定的词汇，所以一定要理解词汇的含义和用法。对于刚上初中的学生来说，教师应该让学生尽快掌握读音的规范拼写以及一些比较容易记住单词的方法。如果让学生通过读音来拼读单词，这样不但比较容易记住，还可以提高学习效率。还有就是从句子入手，背诵一些佳句，佳句会加深文章的文化韵味，对提高作文分数起到画龙点睛的作用，不但这样，学生还应该强化句型，学习句子的固定搭配，对一些习惯用语和基本句型就应该摘抄下来，然后朗读背诵，这样就不会在写作中感到词穷了！
2.在写作前应该熟读背诵一些名篇，增加阅读量，利用阅读更多的书籍来增加词汇量，还有学习名篇中的一些名言名句，将它运用到自己的作文上面去，还有就是让学生多说英语，在上课的时候多运用英语教课，让学生在一个充满英语的气氛中学习，学生可以在课堂上用英语分享自己的所见所闻。
3.生成性课堂的开展做到带动课堂气氛。在课堂上，教师可以利用学生最感兴趣的东西进行讲解，放松学生对英语写作的紧张情绪，提高学生的学习质量，有时候可以分开小组进行争夺比赛，利用奖励方法提高学生的学习积极性，还有，就是让学生在情景中学习，就是教师设定一个情景，让学生根据情景写作，然后让学生演绎出来，在同一个情景所表现的语句和词汇是不同的，所以这样做能让学生学习到更多的写作语句，同时又能让学生更好地发挥自己的创作思维，开发学生的潜能，让学生在面对考试写作时更好地发挥自己的见解，锻炼学生联系实际写作，这样就会培养出学生的学习兴趣，让学生在学习英语中感到快乐！
4.教师采取多种形式批改的方式教会学生如何学习写作，教师可以通过抽查的方式来给不同程度的学生进行批改评奖，对于好的学生进行奖励，对于有问题、有错漏的学生进行讲解、引导。还有就是让学生相互批改，通过相互点评指出之间的错误和好处，在这样良性竞争中让学生既学到英语又可以促进学生之间的友谊，让学生建立良好的感情促进学习的进步。
英语写作作为英语学习中最为重要的一个阶段，在教育上应该得到重视，从政策上关注英语写作，深刻研究初中英语写作的实质问题存在，并且探讨出解决办法，这样才能更好地学习英语，让学生喜爱英语，让英语写作在中学生面前不再是一个难题，只有这样，英语才能在中国实行下去。
参考文献：
宋芳芳.提升英文写作训练教学有效性措施[J].宁波大学学报：教育科学版，2010（02）. 作者简介：季静柯，女，1982年11月出生，本科，就职于张家港市梁丰初级中学，研究方向：初中英语。
篇三：机遇与挑战(英语作文)
机遇与挑战
Opportunities and challenges
人生路上，我们会有很多次机遇,抓住机遇，你就会成功。问题是，我们绝大部分的人总是与机遇擦身而过，或者机遇面前有心动无行动；到最后，抱怨老天不公平，认为自己生不逢时。 有机遇就有挑战，挑战就是我们遇到的种种困难，我们无法回避，也不应该回避。每战胜一个困难，我们就前进一步，而新的困难又拦在了我们前进的路上，我们别无选择，我们惟有迎难而上。 The road on life, we'll have a lot of times opportunities-take it you will succeed. The question is that we most of our people are always and opportunities for passing, or opportunities have already without action; Finally, complain god unfair, think oneself unlucky. With opportunities have challenges, challenge is we encounter difficulties, we cannot avoid, also should not withdraw. Every victory over a difficulty, we will step forward, and the new difficult and stopped in us the way, we have no choice, we only forged ahead.
成功需要机遇，前进必然会面临挑战。我们人生之路不总是上坡路，我们有时要面临下坡路。上坡路好比机遇，下坡路好比挑战，他们是相伴相生的。正所谓，困难与希望同在，机遇与挑战并存。
Success requires opportunity, advance will faces a challenge. Our path in life is not always the ascent , we sometimes have to face
down .The ascent is l
总而言之，机遇和挑战是同步的。看准机遇；时刻抱有一颗迎接挑战的心在我们的学习、工作、生活中事非常重要的。只有这样，我们才能成功
In short, opportunities and challenges are synchronous. Seize
opportunities, moments have a single meet the challenges of the heart in our study, work and life is going to be very important. Only in this way can we succeed
篇四：关于挑战的经典英文句子含翻译
I once read that successful people never see problems, only
challenges. I think this must be true. Be inspired by these
wonderful quotes about challenge !我曾经听说过成功的人永远不会看到困难，只会看到挑战。我认为这说得很对。让我们为这些关于挑战的精彩名言所鼓舞吧！
1、Life is a challenge, meet it .生活是一种挑战，迎接它吧。
-----Mother Theresa 特里萨修女
2、There are no great people in this world, only great challenges
which ordinary people rise to meet .世界上没有伟大的人，只有普通人迎接的巨大挑战。----William Frederick Halsey Jr小威廉、弗雷德里克、哈尔西
3、Challenges are what make life interesting; overcoming them is
what makes life meaningful. 挑战让生命充满乐趣；克服挑战让生命充满意义。
----Joshua J. Marine 乔舒亚、J、马里恩
4、There is no challenge more challenging than the challenge to
improve yourself .最具挑战性的挑战莫过于提升自我。----Michael F.
Staley 迈克尔、F、斯特利
5、Accept challenges, so that you may feel the exhilaration of
victory .接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。-----George . S.
Patton 乔治、S、巴顿
6、To repeat what others have said,requires education;to challenge
it, requires brains. 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。---Mary Pettibone Poole 玛丽、佩蒂博恩、普尔
7、Be thankful for each new challenge, because it will build
your strength and character . 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。-----Author Unknown 佚名
8、Life's challenges are not supposed to paralyze you; they're
supposed to help you discover who you are .生命中的挑战并不是要让你陷于停顿，而是要帮助你发现自我。-------Bernice Johnson Reagon伯妮斯、约翰森、里根
9、A challenge is an opportunity to prove your ability to
yourself, and others . 一次挑战就是向自己和他人证明你能力的一次机
会。 ------Joe Brown 乔、布朗
10、To be successful you must accept all challenges that come
your way . You can't just accept the ones you like .要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。 -----Mike Gafka 迈克、加夫卡
篇五：英语写作五大难度挑战及突破
大学英语六级写作五大难度挑战及突破
一、第一大挑战：紧张的答题节奏
1.快节奏应试挑战四六级考试方式为：题目 难度不大，但答题要保证一定的快节奏，前90分钟要答完将近90道选择题，考生往往在缺乏考前练习的情况下匆忙上阵，面对大量的选项不知所措，相当一部分 同学落笔迟疑、犹豫不决，未能顺利完成题目，填涂答题卡动作迟缓，后30分钟的写作也是每写一句都举步维艰，总体上只能答完相当于70%-80%的题量， 导致失分惨重。
2.突破要略考前两周要对历年真题做大量的冲刺训练，严格把握时间做题，时间分配为听力20分钟，阅读35分钟，词汇20分钟，完型/改错15分钟，写作30分钟，共两个小时。题目可以选择1998-2004年的14套全真考题，苦练节奏，积极检查核对，查漏补缺。
二、第二大挑战：对聋子英语学习现象的挑战
1. 听力的语音、词组、小细节及听写的挑战四六级听力在语音上采用英美专家的混合录音模式，具体表现为一位发英音的男士和一位发美音的女士对话，反之亦然。美 音圆润平缓，英音高低起伏，交替发言，使得学生一时很难适应，尤其在六级听力中达到每分钟150-170词的语速，两题间只有13秒的判断选择时间，在加 上部分考场的播音效果不佳，容易造成听力误选。
四六级在对话中大量考察词组的意义，授课中称之为“意义解释
题”的高级类型，六级中10段 对话有时涉及到十几个词组或惯用语，令考生应接不暇，如“easiersaidthan done”， “oncloud nine”，
“come down with bad flu”， “beataroundthe bush”， “in the red”， “keep sb.inthedark”等等，如果词组不过关，恐怕要连连败阵了。 段落理解部分的段落多在150-250词左右，录音只播放一遍，考生时常在听不懂、记不住的困惑中挣扎。尤其考题多问及细节，如年代、原因、建议、数据、动作，有时在一系列平行细节中问及其中之一，很容易造成混淆。
听力部分的主观题类型为复合式听写，1997、1998、2001年都曾经考过，由于70%以上的卷面得分率低，因此考察次数不多。最近考试的政策倾向于考察主观题，必然会对考生的听写能力进行测评，所以要积极应对，尤其处理好听写长句的的技巧。
2.突破要略听力部分的难点众多，可根据个人情况抓重点突破，如大量练习听写、跟读、速记、听写。如复习时间有限则主攻词组和练习听写。
语音方面可以有意识关注英美音发音规律，用《新概念》三册前20课熟悉英音。另外可通过2001-2004年的新考题来适应语音语速。 词组惯用语方面，除了历年考题可以复习外，最好把考试大纲词汇表后面列举的词组复习几遍，或参照《大学英语考试CET词组惯用语冲浪》一书加强对听力独特词组的记忆。
在段落理解题答题过程中贯彻“预测+精听速记”的模式，用符号记录信息流程和重要。在应对复合式听写时要注意全神贯注，快速记
录关键词和表达，利用三遍录音将笔记用正确的语法串联成句，对难词要通过上下文推敲词义，并转化为简单词表达。
大学英语六级CET6写作考试准确用词4C标准
准确用词关系到表达的正确和地道，一般而言涉及四个“C”：
第一个“C”为 connotation(内涵)，它比meaning(意义)更为深入。例如，discount的意思为“折扣”，但英语中“30%discount”指 原价100元现在卖70元；而汉语中“三折”指原价100元现在卖30元。汉语表达的很多意思在英语中没有完全对应的说法，但可以尽量找接近的，以提高表 达的“精确度”。《新东方英语》2004年第1期29页一篇讲词汇知识的文章说“有时候会犯些小错(mistake)，有时候会闹大笑话 (blunder)”，其实blunder是强调错误的“严重”和“非故意”，howler才和“大笑话”对应。
第二个“C”为 collocation(搭配)。它除了影响地道性(如big rain不如heavy rain地道)，还与词义有关，例如apply与for和to搭配时意思分别为“申请”和“运用”。须注意的是entitle若和to搭配意思就不是通常 的“冠名，命名”，而是“拥有某种权利、地位、荣誉等”。“be entitled to”的用法首先出现于1995年研究生入学考试第25题，2003年上海高考第53题“再现”时答对率仅11%(显然其中还有许多
是猜对的)。
第三个“C”为contest(上下文)。上下文会影响词的意义，笔者曾讨论过不同上下文中词义截然相反的情况(本报2003.10.3)。当然，广义的 contest还包括场合。例如，“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”可以简单地表达为“Far and wide trade booms；
here andthere moneycomes”，但在正式场合译为
“Home and abroad business thrives；
hither and thither profitarrives”更好，因为这样用词较为庄重和古雅(hither and thither是here and there在古英语中的说法)。
第四个“C”为culture(文化)，这需要考虑使用不同语言的人的思维方式、风俗习惯和可能的心理反 应等因素。例如，东西方对狗的情感态度不同，狗在西方并不像在东方一样可鄙。英语中
“dog-eat-dog”并不像汉语中“狗咬狗”一样带有鄙夷甚至幸 灾乐祸的感情色彩，而是强调残酷甚至有点痛惜。这一差异在英译汉的时候尤其应该重视。口译时若把“as faithful as a dog”译为“像狗一样忠实”很容易引起东方人的反感，活样忠诚”则效果会好得多。又如，海燕(stormpetrel)在中、俄两国是进步和新锐力量的象征，但在西方经济界则指引起恐慌和震荡的人或事物，因此可以视具体情况用pioneer，vanguard，gazelle或bellwether等词替代。
名师谈大学英语六级考试写作备考
需要指出的是，虽然写作作为一个输出过程考验的是内功，需要提前长期积累沉淀，但对于应试作文这个事件来说，则可以做到短时期内的“速成”。这是因在考试语境下，其作文结构框架的恒定性和内容的可预见性，于是快速搭建起一个满足考试要求的段落结构并填塞相应内容，不仅是我们要去做的，而且是可以实现的。
首先，来看文章的段落结构。对于四级作文来说，固定为三段。三段可以根据提纲而行事，即每段基本上是对提纲的回答，并在段与段间添加适当的承接词，即可形成一篇三段文。也可以对提纲稍作调整，形成一套新的三段结构，但要保证提纲所示内容要在文章中出现。例如：：2006年12月的四级作文真题。提纲如下：1。很多人认为春晚没必要。2。另一些人观点相反。3。我的观点是…….。该道题是典型的“正反对比”题，在涉及结构时，可以写成问题回答式，即三段分别是对每一个提纲的回复。也可以稍作调整，比如：把提纲1。2整合成为一段用来介绍别人的观点(包括正方和反方)；而我的观点又作为单独一段，那么还差一段，则自行添加一开篇段即可，该开篇段用来介绍问题的提出，想来也合理。如此调整，文章就成为如下样式：
1、开篇段：话题的提出。
2、别人观点段：正方观点和反方观点。
3、我的观点段：由于该排篇布局具有稳定性，不妨固定下来，作为对正反对比题解决的一种固定套路
然后，来看文章的内容要求。对于四级作文来说(其他类考试亦如此)，其提纲内容符合人性人理，所以都在人之常情之内，仔细分
字数作文