这是一张真实的照片
篇一：一张真实的照片
一张真实的照片
这是一张真实的照片。一眼看去，一片废墟，满目残影。这张照片摄于1937年8月28日上海火车南站。
那一天，几声轰鸣，日寇飞机向难民蜂拥而至，争相出逃，车站拥挤不堪。 突然，几声轰鸣，日寇飞机手无寸铁的难民投下了一枚枚罪恶的炸弹。顿时火光冲天，血肉横飞，硝烟漫天。天桥被炸塌了，火车被炸的四分五裂，铁轨变了形，候车室只留下断坦残壁。
地上满是焦黑残缺的尸体。很多被炸死的妇女手中还紧抱着无头残肢的孩子。
一个满身血污的婴儿，坐在被炮火轰炸得扭曲变形的铁轨上，他的小手紧紧地攥成小拳头，嚎啕大哭。
也许他感到了全身的剧烈的疼痛，也许他感到了从未有过的惊恐。他想叫爸爸妈妈，可他还不会说话呢，他只能哭，只会拼命的大哭。
这个侥幸活下来的孩子，他的父母永运地躺在废墟中了，他的命运又会怎样呢？是流浪乞讨，还是被收养？我们同是小孩，为什么你的命运如此悲惨？我们有和平安宁的国土，有疼我爱我的父母，而他，却失去了一切。 上盐汀学校六年级：郑名秀
篇二：一张真实的照片
一张真实的照片
四（4）班 刘泰悦
翻开相册，最让我心情不能平复的是1937年8月28日，一位记者拍下的一张照片。
1937年8月28日，在上海火车南站上空，突然飞来了几架日军的飞机，投下了一枚枚罪恶的炮弹。日军扔下的一枚枚炮弹，一阵阵爆炸声，让在火车站的人们惊慌失措，无处藏身。被炮弹炸伤的人们叫的叫，喊的喊，呻吟声，叫喊声，断断续续的呼救声，充满了整个火车站。原本美丽而坚固的天桥也被炸成了两半，地上到处是碎瓦片和天桥的碎砖片。繁荣的火车站顿时变成了一片废墟。
日军的飞机飞走后，废墟里传来一阵阵哭声。原来是一个衣衫褴褛，伤痕累累的小孩坐在被炸断的轨道上号啕大哭，他哭得撕心裂肺。这个孩子是无辜的，是可怜的，是值得同情的。他的父母去哪了呢？他的亲人又去哪了呢？可能已经被炮弹炸死了，也可能被埋在废墟下面……这个只有几岁的可怜的孩子，除了哭还能做什么呢？不能，他什么都不能做。他只能用哭来表达他的痛苦。
看到这个孩子，我想问：是谁让他失去了父母？是谁让无数个家庭分散？是谁让美丽的城市变成了废墟？是战争！是残酷的战争！是无情的战争！为了幸福，我们一定要维护和平，制止战争！让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱得人类家园！
【点评】：这是一张发生在战争年代时留下的老照片。尽管不是作者亲身经历，但却能通过仔细的观察，丰富的联想，并结
合当时的时代背景，对照片里的人物、景物进行细腻的刻画，语言尖锐而准确，多处运用设问和排比的修辞手法表达自己对战争的不满之情，能深深地引起读者的共鸣。
（指导老师：陈华晓）
篇三：一张真实的照片
一张真实的照片
翻开我们的语文课本，一张旧的黑白照片映入眼帘。
1937年8月28日，日本人侵略中国，在上海火车南站，展开了地毯式的轰炸。一个三四岁的孩子孤单地坐在一条被炸碎的铁轨上，浑身是血，衣衫褴褛，在那儿无助地大声哭喊爸爸！妈妈！这有什么用呢？他的爸爸妈妈早就被炸飞了，不然，爸爸妈妈肯定会奋不顾身地去保护他，现在，这个孩子成了孤儿，望着旁边的废墟、断裂的天桥、坍塌的房屋、满地都是残砖破瓦以后，他只能伸出小手向路人乞讨、要不就将饿死冻死在无人的街头、要不被日本鬼子发现，被挑死在雪亮的刺刀上、或者被日本鬼子驱赶去做生化武器的试验品、最好的结果就是被好心人发现，带着他一起逃难。
我痛恨日本侵略者，同样痛恨战争的发起者，他们给中国人民带来深重的苦难，多少人失去亲人，多少人流落荒郊。那时，国家贫穷落后，无力抵抗日本的侵略，才导致日本人在中国的土地上肆意践踏。为了不被奴役、不被屠杀，中国人民团结一心、不怕牺牲，在中国共产党的领导下，经过长期艰苦卓绝的斗争，终于把日本人赶回了他们的老家。
让我们永远记住这段历史，好好地珍惜祖辈们用生命和鲜血换来的自由吧！让我们一起努力，让中国更强大更富有吧！
通州区台湖学校四年级 李可欣
篇四：75张真实的照片[1]
张真实的照片, 75 张真实的照片,看完什么也不需要说民在我心，民为我本！ (1):漫长人生路 (2):过马路(3):这不是艺术摄影，这是现实社会实实在在存在的现象 (4):这就是征婚条件 1 千万元的武汉大学女硕士 (5):上海市某个招聘会的现场。黑压压的人海，说明了什么……(7):.... (8):问路收费，也是为了生活 (9):路边的看客啊。你们的心都麻木了吗？造成现象的原因？ (10):为 71 岁老外生下儿子的 25 岁复旦女生。 (11):刚出矿井的煤矿工人，这就是劳动人民的本色(12):与污染产品打交道的劳动者 (13):如今捡垃圾也要买票入场了(14):垃圾堆上的祖国花朵 (15):有一种背影叫凄凉 (16):养蚕人 (17):营生—当街缝补 (18):两两计较 (19):花童(20):为了帮助平整土地，孩子的身体都撂到排子上 (21):下岗职工排队领取发放的救济金(22):无业人员冒着大雪在零工市场等待雇主 (23):辍学少年走街串巷卖烤红薯(24):黔西小煤窑工人手脚并举将煤从洞中拉出，老板在旁察看磅重 (25):不是影响市容，而是我饿了！(26):看我们伟大的城市管理者……这些东西是老人的命根,他们真的不用那么"敬业"【楼主】 (27):什麽叫做风雨同舟 【楼主】 (28):看到这，朋友，你对你的生活还有什麽不满足的呢?【楼主】 (29):他誓死不跪 【楼主】 (30):他-----是一位西藏运输兵，军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳， 可他连自己的妻子难产死亡都没来 的及看上一眼。 下跪， 在妻儿的墓前下跪。 男儿一跪仍英雄！ 【楼主】 (31):相信只要是中国人 就一定会敬佩我们的周总理 这张是他在吃饭 很简单很匆忙 他去世的时候联合国都为他降了半旗 别的人问为什么一个中国的总理要得到这么高的荣誉 当时的联合国秘书长说如果你们也能像他一样死后没有子女没有存款的话 也可以的 当时没有人说话了 【楼主】 (32):无以言表的母爱,给您的母亲一个电话吧!【楼主】 (33):伟大的母亲,为了给儿子省下一点钱给孙子读书，孩子终年在南方打工！拾荒者,,母亲是这样 老去的,,当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候，当我们还在论坛里争 论会不会在意自己的爱人是否是处女，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？【楼主】 (34):叔叔，俺也想读书，俺会写“牛”字哦 【楼主】 (35):能否给他一个看报的位置...!【楼主】 (36):她是一位患有先天小儿麻痹症的妈妈．不管刮风下雨她都每天在码头用自己残疾的身体来给 他的儿子挣取学费，面对好心人不小心把给她的钱币丢在了地上．她唯一的方式只能用嘴把它捡起来！面
对生活她没有流泪．谈起她上高中的儿子她流泪了，那是她自豪的泪水！她告诉我说:"我最大的希望就是 看到我的儿子考取大学"！【楼主】 (37):她用自己的双手．为顾客修补了无数双鞋，当问及最大的愿望是什么时．她告诉我”什么时 间城市管理者不来就好了”城市管理者是我们城市当中最大的聚焦点，试问一下城市管理者”能够把管改成 服务吗？”38):爸爸：我来拉你一下！ 【楼主】 (39):感人的升旗场面！【楼主】 (40):吃饭的工具给城市管理者剪了！孙子的学费该咋办啊！[哭泣的老人],城市管理者走后,哭泣的 卖红薯老人。这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城市管理者人员剪断，前轮钢丝被城市管理者踩断。 城市管理者干完就走了，他靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。**人 是很好面子的，这个草民也有面子。他现在不能要面子了，
生活在城市中，在享受着城市 提供的公共服务，但不要忘了中国是世界上为数不多的，还在向农民收税的国家之一！GDP 的增长是以不 给八亿农民提供公益服务、不提供最低生活保障、不用发退休工资.....甚至没有医疗保障为代价的！我呆的 地方不是中国最贫穷的县，但是每天都能遇到为了医疗费用方弃治疗的患者,,我是医生,,；每逢到了春节、 学生开学、收农业税时，服毒患者骤增，问原因各不相同，但归结其根本总是一句“唉，经济不行么！” 【楼主】 (47):我好饿！人民的贫究不是一二日所能解决的,我们国家所能做的就是在全国形成一股强大的 势力来反贪污,只有这样才能真正解决我国现在所面临的形势严重的贪污问题,而只是用几个有数的贪官来 摆摆场是不够的.． ．【楼主】 (49):叔叔，就在俺家吃饭吧，俺杀鸡，你是第一个来我家的老板．． ．！ 【楼主】 (51):这就是生活在贫困山区的父子，也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上 过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。爱他们吧，至少在 感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性？ 【楼主】 (52):同在一片天空下。这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差， 更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后， 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？【楼主】 (56):母亲．． ． 如果您的母亲目前还这样生活，你还笑的出来吗？那么别人的母亲这样生活，你还笑的出来吗？当你每晚 都要为去哪家饭馆而愁眉苦脸，当你每天都抽着３０元一包的香烟而怨恨自己命运不好，当你一个月换一 款手机的时候，朋友，你知道他们在做什么吗？ 【楼主】 (58):我就想要个面包，妈妈．． ．【楼主】 (59):自食其力。朋友，尊重一下他们吧！！ ！ 【楼主】 (60):视而不见。 这就是我们年轻一代的素质吗？画面中的这位姑娘长得还可以吧，可是朋友，当你看过这个画面后，你还 会娶她吗？ 【楼主】 (61):仅仅是想要回我一年的工钱而已．． ． 【楼主】 (62):有福同享，有难同当．． ． 【楼主】 (63):垃圾堆里的精神家园．． ． (65):她们也许只有渴望(66):这就是我们的教室 (67):孩子们？ (69):生存？生活？ (70):塞外的春天乍暖还寒。4 月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着， 父亲不时用手给儿子掖掖被子。作者说：“在阴暗的背景和漫
天飞舞的雪花的衬托下， 儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命， 特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。 (72):叔叔，我很想读书．． ．！ (73):大学校园里靠吃垃圾活着的小孩．． ．！ 他母亲最多 25 岁，在大学篮球场上捡矿泉水瓶来养活他。这小家伙的父亲我倒没见过， 注意他身上的线。每天他都被栓在电话亭旁。他母亲在篮球上劳动 (74):“孩子们饿得都快不行了，可是您看看我还有米吗？”这是他们见到我说的唯一一句话．面对病魔和生 活的折磨他们唯一的祈求就是生计问题．面对那些丧失劳动力的农民，您们关注他们了吗？某些地方镇 go-vern-ment 领导们您们听到他们的心声吗？(75):除夕之夜，睡在深圳街头的老人 因为我没有地方可去呀．． ．！ 自:Club.ChinaRen.com ------------------------------
篇五：一张好照片的标准
一张好照片的标准
发表时间：2009-08-27 来源：无忌特稿 作者： 林路 点击数： 责任编辑： my
“在我了解的世界优秀的策展人和画廊经营者的访谈中，谈到一张好照片的标准，总会说到这样一个原则：提出问题而非解答问题”
这是基于一幅好照片的标准所提出的命题，也是我近来在一些讲座中经常提到的问题。一张真正优秀的照片，就是摄影家和镜头前的这一切被莫名其妙地添加了某种间离的色彩——你无法用一句话来说清楚画面究竟说出了什么。这就对了，一幅主题意味过于明确的照片一定不会是一幅好照片——与其让摄影家说出太多，还不如不说的好。
在一次索尼摄影大赛之后，有记者采访世界一流的摄影家评委时问：你们认为一幅强有力的照片应该具有什么因素？
布鲁斯·戴维逊回答：一幅强有力的照片必须是能够折射观众的镜面，同时又能创造出新的视觉。
马丁·弗兰克回答：从形式到情感都应该能够传递摄影家的心灵世界。
艾略特·厄韦特回答：形式和内容以及终极结果具有魔幻的力量。
正如女摄影家荷瑟认为她的作品只是提出了一些令人困惑的问题而非给出一个完整的答案，从而避免单向的单一层次的简单化。她解释说：“这些画面并不依附某个法则，或者什么视觉的准则，因为我不想让观众面对他们而感到遗憾。”
然而我们在意识形态重压之下所形成的习惯，往往会认定一张主题明确、宣传意图一目了然的照片就是好照片，当然还必须加上一些美丽的光影、完美的构图等等。然而作为摄影师是否想过，当你将一幅直奔主题的照片以美轮美奂的光影或者别出心裁的构图放到观众面前的时候，他们是否会发出“哦”的一声，知道你告诉了他什么，然后留下的只是不想多看一眼的索然无趣？当我们的摄影师习惯了迎合评委或者上级领导的旨意将一张照片变成平庸的宣传品时，你还有什么得意之处？我们看到了太多的激情振奋的军人振臂一呼的高昂瞬间，我们看到了太多的骏马奔腾、烟尘环绕的宏大场面，我们看到了太多的锦绣河山日出辉煌的烂漫场景，我们看到了太多的矫揉造作的儿女情长的离别相聚……我们看到的都只是一个一个现成的答案——问题都解决了，还要观众的参与？还有接受美学的价值？
当问及什么是一张好照片的本质特征时，记得摄影家特斯蒂诺这样解释说：“当一张脸呈现出其弱点的那一瞬间。”然而我们的获奖作品是没有人性弱点的，影像的主人公每时每刻都在为共和国奋勇献身；我们的山河永远是瑰丽壮烈的，阳光总是会在最合适的那一个瞬间出现在镜头的前方……我们的审美趣味似乎永远是一成不变的，但是柏林基肯画廊创建者和合作拥有者鲁道夫·基肯却这样说：“长期以来，如果一些东西仅仅是美丽的，或者仅仅是令人震惊的，也会变得乏味。还需要更多的东西。比如安塞尔·亚当斯的《月升》固然让人着迷，但是我没有把握说两百年以后的摄影史还会将其作为经典作品。”
其实在我了解的世界优秀的策展人和画廊经营者的访谈中，谈到一张好照片的标准，总会说到这样一个原则：提出问题而非解答问题——
慕尼黑摄影和新媒体部主任英格·格雷夫·英格尔曼博士这样说：“……你只有通过对影像本身的冲击力的感受去学会阅读影像，你会应该被一张照片儿吸引，即便你说不出什么原因。其实最优秀的作品往往会让你心神不宁，或者让你无法确定。”
纽约《时代》杂志图片编辑凯西·莱安曾经面对记者这样的提问：“你是否以为一幅照片应该提出问题，而非回答问题？”她回答说：“我以为摄影百分之百就是提出问题。最佳的摄影往往是模棱两可的。最令人难忘的照片就是让你停下来思考：?等等，他是快乐还是忧伤？其中意味着什么？?这就是照片超越文字的力量所在。它们是另一种呈现，是属于诗意的。
体裁作文