鲁滨孙飘流记图片

篇一：16 《鲁滨孙漂流记》细读批注

篇二：《鲁滨逊漂流记》试题集锦

1．鲁滨孙在巴西 买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。

2．在荒岛上，鲁滨孙刚开始主要的食物是野山羊___，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。

3．偶然机会，鲁滨孙抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻子____ 苗和大麦___ 苗。

4．鲁滨孙在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫波儿___。

5．鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了两斗大米____和两斗大麦___，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包_ 。 6：鲁滨孙在岛上还用羊皮__制作了一把伞。

7．鲁滨孙用近两___年的时间造了一只独木船，还挖了一条六___尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

8．救了“星期五”，鲁滨孙知道在另一个岛上住着十五个西班牙__人，是海船失事后逃上去的。

9．《鲁滨孙漂流记》的作者是英__国小说家笛福__，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有英国小说和报刊文学之父_ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

10．《鲁滨孙漂流记》是以第一__ 人称写的长篇小说。

11．鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦__，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

12．鲁滨孙第二次出海是去非洲__ 经商，这一次他成功了。

13．鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了土耳其海盗__，被

俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。

14．鲁滨孙第四次航行是去贩运黑奴__，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美___洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

15．鲁滨孙有一包钱币，约值36_金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 倒霉而无用的东西_，都已经发霉了。

16．鲁滨孙来到岛上第23__年的l2__月，突然发现岛上出现了一群 野人___。两年后，他救下一个俘虏，那天是星期五_，因此，这个俘虏名叫 星期五__，他成了鲁滨孙的仆人。

1 7．1686_年12__月_19__日，鲁滨孙带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了 28_____年。

参考答案：

1．巴西2．野山羊3．稻子；大麦4．波儿5．两斗大米；两斗大麦；面包6．羊皮7．两；六8．西班牙9．英；笛福；英国小说和报刊文学之父 10．一 ll．伦敦12．非洲13．土耳其海盗l4．贩运黑奴；南美 l5．36；倒霉而无用的东西l6．23；l2；野人；星期五；星期五 17．1686；12；19；28

《鲁滨逊漂流记》试题

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。

2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名

“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中

描写______________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。

3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 __________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。

6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。

7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了__________ 苗和__________ 苗。

8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。

9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。

10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。

11．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条__________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。

13．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

14．《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。

15．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

16．鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。

17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。

18．鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

19．鲁滨逊有一包钱币，约值________金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ________，都已经发霉了。

20.鲁滨逊来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群? ________。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫________，他成了鲁滨逊的仆人。

21．________年________月________日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海

岛，他一共在岛上生活了__________年。

22.鲁滨逊认为荒岛上可分两季：________ 和________。

23.鲁滨逊流落的荒岛叫________岛。

24.鲁滨逊荒岛第一夜在________睡觉。

25.鲁滨逊等人遇难时，船上有________个人。

26.鲁滨逊的原名________。

27.鲁滨逊在反检柜子时发现了________。

28.鲁滨逊给了星期五________。

29.逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了________。

30.他刚刚到岛上时思考了________，________，________。

二、选择题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？

A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱

2.《鲁滨逊漂流记》的发行时间？

A.1718 B.1719 C.1720 D.1721

3.鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？

A.19 B.29 C.30 D.20

4.野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？

A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1

5.鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？

A.27年 B.28年 C.29年 D.30年

6.鲁滨逊是哪个国家的人？

篇三：鲁滨孙漂流记知识梳理

《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青

少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，这是一本怎样的书呢?

这本书叫《鲁滨孙漂流记》。故事并不复杂：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘于

像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。 除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包??在岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。因此小说一出版，就受到人们的热烈欢迎。现在，在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡

的艺术表现力。在它之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事，但对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来，语言明白晓畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。

相关练习：

1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读【笛福】的代表作【《鲁滨孙漂流记》】。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：

【【答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避

免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可）】

3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）

【答案：搭救“星期五”、“智救落难船长”】

4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）

【答案：鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，

又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。】

5、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100字左右）。

【示例：《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写

鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。】

6、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 【鲁滨孙】，这部作品叫【《鲁滨孙漂流记》】

7、《鲁滨孙漂流记》的作者是英国18世纪著名小家 【笛福】

【鲁滨孙】是小说的主人公，他是世界文学中第一个资产阶级正面典形象。他出身不好，文化程度也不高。但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。

8、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫【丹尼尔·笛福】的作家据此为原型创作了一部小说【《鲁滨孙漂流记》】。

9、《鲁滨孙漂流记》是一部成功的【现实主义】小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

10、鲁滨孙在荒岛上生活了【28年】，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

11、在岛上，当鲁滨孙为疾病的卷土重来而提心吊胆时，他在海员的一只箱子里找了烟叶，同时还发现了保存在那里的几本书籍（《圣经》）。

12、《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙，他敢于【冒险】，勇于

【追求自由自在、无拘无束的生活】，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

13、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的“读书札记”

【答案：示例：《鲁滨孙漂流记》 笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的

聪明才智和顽强毅力】

14、请你谈谈鲁滨孙这个人物形象。

鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在，无拘无束的生活，面对人生的困境。鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创作精神和开拓精神。

15、试分析“星期五”这一人物形象

忠诚老实。知恩图报，对主人忠心耿耿，惟命是从。他没有脾气，性格开朗，不怀鬼胎，诚恳待人，又疾恶如仇。他很有学习的天赋，聪明伶俐，要求上进，学习时总是兴致勃勃，勤勤恳恳，一学就会。很快融入了文明人的生活，在人们的眼中，是一个不折不扣忠诚的奴隶形象。

篇四：《鲁滨孙漂流记》读书笔记

书名：《鲁滨孙漂流记》

作者：（英国）丹尼〃笛福/著 金长蔚/译

主要内容：

一位英国的青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅

行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。 他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为?星期五?，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。 好句摘抄：

1.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他

们保护自己的种种办法，一但恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

2.一个人在明白事理之后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。

3.我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋的，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧而忧，也不以过去之乐而乐了。

语言赏析：

在《鲁滨孙漂流记》中，有这样几句话让我十分欣赏?神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹；而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为‘奇迹’都是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现。?这几句话也成了我的座右铭，它时刻让我谨记：奇迹是双手创造的，只要努力，自己的双手同样会创造奇迹。在创造奇迹的途中，困难定会时时?陪伴?，可仍不能退缩，要有毅力，坚持不懈，相信如此这般，奇迹就会出现。

读书心得：

本书中鲁滨孙的人生路程是坎坷的，路途中满是坑洼，可是他毅然从坑洼中走过，虽然有时也会摔倒，但他总是坚强的爬起来，毅然走向了平坦的人生大道。我们的人生道路何尝不是如此，有时不仅满是坑洼，还会布满荆棘，但我们却都走不过荆棘，也跨不过坑洼，这

都是因为我们还有后路。如果我们如鲁滨孙一样只有一条路可走，相信每个人都会努力向前，所以在做没件事之前都要断了自己的后路，使自己无路可退，只有这样自己才会一直向前，离成功越来越近，最后走向成功！

小默

篇五：鲁滨逊漂流记手抄报资料

《鲁滨逊漂流记》

手抄报资料

图片：暂无

主要内容： 英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。 他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

作者简介：

丹尼尔?笛福（Daniel?Defoe 1660—1731），英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“小说之父”。其作品主要为个人通过努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难为构架。情节曲折，采用自述方式，可读性强。并表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。其代表作《鲁滨逊漂流记》闻名于世，鲁滨逊也成为与困难抗争的典型模范，因此他被视作英国小说的开创者之一

读后感：

1. 《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.。 这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有

作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊：勇于追求，不畏艰险。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。

的确，鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，而是只是做事、生活，那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了，虽然他一次次的遇到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自己的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没，在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。

我们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。

读书的名言：

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:鲁滨孙飘流记图片)读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

21、知识就是力量——培根

22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

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