七年级作文温馨一刻

篇一：温馨一刻

温馨一刻

下午的太阳照得人昏昏欲睡，搁下手中的笔下楼去凝望着楼后的大山。

说是大山，实际这山不算太高。山是有生命的，漫山遍野的绿色就是山充满生机的象征。阳光下的山被明显的分割成了两个世界。黑与白，明与暗。暗处的树林透着神秘，阳光普照下的树林散着柔和的绿影，使人心旷神怡。

我看到了一个放羊的老头，手里拿着的好像是草原游牧民族的长棍，用来赶羊驱狼的那种。这长棍好生多余，那放牧的，只是几只绵羊罢了，或许仅仅是消遣。老头赶着羊往山下走一块没有树林子，只长着低矮青草的洼地。羊慢慢走着，老头跟在羊后面唱歌。以前在楼下听到的悠长的歌声原来是她唱出来的。我暗叹。在山野中活动的人们无论是词曲还是歌喉，都沾点山的气息----山的广阔与美丽。“一杯----浊酒----话古----今……他悠然地笑着不禁和着拍子挥武器手中的长棍，有点像是山中与林泉为伴隐者的率性洒脱。

歌唱着老头儿和那十来只洁白的绵羊走到了那一块矮地。羊群吃草时的寂静无声与老头儿的沉醉很好的融合了，变成了一个快乐的世界。每个人都享受着，羊群流连忘返于芳草之间，老头儿醉在他的歌中。羊不知为何的咩咩叫声，把二者都拉回了现实。他看着羊，或许是在像夏天时，这一身的羊毛，褪下时的美丽。

人与动物，与自然，完美地交融。

篇二：温馨的一刻

温馨的一刻（心中一缕阳光）

透过玻璃，望着外面的风雨，温馨的一刻又浮现在我的脑海中??

那天我一个人在家写作业，忽然听见玻璃上响起啪嗒啪嗒的响声。抬起头，向外望去，老天似乎要把所有的水都泼向大地。雨点又大又密，将树叶打得哗啦哗啦地响。一个人独自站在窗前，恐惧地向外望着??

忽然，我发现一个残疾人坐在轮椅上，吃力地用手向前摇着。由于措不及防，他没有带雨衣，他已经被淋成一个“水人”了。我连忙拿着雨衣要帮助他。突然，轮椅的右轮碰到了一块石头，轮椅也当场翻了，连人带车都翻进了泥里??

他吃力地往前爬，拖着两条瘫痪的腿，两只手支持着身体向前爬，爬到了拐杖的地方，两只手，用力把残疾的身体支持起来，再缓慢地走到轮椅前，一只手扶着拐杖，另一只手去将轮椅扶起，正当这时，忽然刮来了一阵大风，又将他刮倒了，他拼命地再次将身体支持起来，走到轮椅前??

在这时，我发现自己的手在不停地为他使劲儿，我猛击了一下自己的头，因为场面惊心动魄，我却忘记了去帮助他了！我急忙跑了过去将他扶起??

在我的帮助下，他坐上了轮椅，他时不时回过头来，向我道谢，那里风还在“呼呼”地刮，雨仍然在“哗啦哗啦”地下??

温馨的一刻是那样使我感动，同样也是让我忘不了。我常常想：如果我们有他一半的毅力，还有什么不可战胜的呢？

篇三：七年级优秀作文集

七年级优秀作文集

信阳市九中

2013年12月

目 录

温馨一刻∕七（1）班 肖梦秋

志向是一首歌∕七（4）班 汪迪雅

乐于助人是一首歌∕七（11）班 程思源

母爱是一首歌∕七（3）班 刘楚民

秋天是一首歌∕七（1）班 郑 好 ……………………1 语文是一首歌∕七（3）班 赵铁龙 ……………………2 温馨的一刻∕七（4）班 刘 源 ………………………3 母爱是一首歌∕七（5）班 杨士然 ……………………4 读书是一首歌∕七（6）班 丁大亮 ……………………5 四季是一首歌∕七（6）班 胡连哲 ……………………6 冬天是一首歌∕七（7）班 姜琬婷 …………………7 在我们这个年龄∕七（8）班 姜葆鑫 …………………8 书籍是一首歌∕七（8）班 凌波儿 ……………………9 岁月是一首歌∕七（8）班 冯其蔚 ……………………10 痛苦是一首歌∕七（8）班 王晓龙 ……………………11 我的家是一首歌∕七（10班 董骁汉……………………12 家是一首歌∕七（10）班 彭梦月………………………13 友情是一首歌∕七（11）班 贾智超……………………14 温馨的一刻∕七（12）班 刘 丹………………………15 我们的班级是一首歌∕七（12）班 ……………………16 温馨的一刻∕七（13）班 何 亮 ………………………17 童年是一首歌∕七（13）班 丁宁 ………………………18

篇四：温馨一刻

《山花》第二期

主 编： 李 良 吴明安

副 主 编：

责任编辑： 李 闯 祖万鹏

张富云

陈旭东 赵 梅 唐德齐

张 磊周发刚

写在前面的话

作文教学长期以来是语文教学中的一项难题，2013年学校语文组商讨确立了《初中作文评改方式创新的研究》的区级小课题的研究，旨在不断的学习与探索中，能够探寻出一些的新的思路，为学生的写作实践有所指导。我们在学校创刊的学生优秀习作集《山花》的基础上，编印了第二集《山花》，就是为了培养学生的的写作兴趣，指导学生进行写作实践，达到提高学生写作水平的目的，从而为提高语文教学服务。

这一期《山花》除了收集了部分学生的优秀习作外，还编入了本次课题研究中针对学生习作的修改、自评、互改等相关要求及一些写 作指导，另外还编入了一些初中生写作精彩语段集锦等。

《山花》很普通，甚至是粗糙的，但这粗糙中流露出学生们质朴的情感和对未来的憧憬；饱含着教师对他们的殷切希望。

“山花”灿烂，竞相开放，各色花儿，来衬托这世界的美丽。 愿“山花”更烂漫，芳香遍天涯！

目录

学生优秀习作

温馨一刻??????????????????周定伟 珍惜拥有??????????????????李康齐 永不倒下的雕像………………………………………李百江 我言青春………………………………………………陈洪义 成长的力量??????????????????????惠才雪 我爱我的家?????????????????惠生芳 拥有它，我很快乐??????????????周定伟 母亲????????????????????曹祖珍 母爱????????????????????周定伟 咏春????????????????????余小根 春?????????????????????李康齐 我的梦，中国梦???????????????李百江 十字路口??????????????????余学武 十字路口??????????????????朱绵清 珍藏的记忆?????????????????李百江 珍藏的记忆?????????????????周定伟 写作指导

写作精彩语段集锦

温馨一刻

八一班 周定伟 指导老师 张富云

生活中，一次关爱，一份心愿，真诚、友谊、亲情??平常的事情都会让我们感觉那温馨的一刻，流露出对我们最无私、最真挚的爱，温馨一刻在生活中存在的太多太多，在我拖来，生活中的种种温馨时刻来自于“爱”。

忆过去，最让我温馨的是那小时候父母对我的无数次关爱。那是我小学的时候，有一天早晨一觉醒来，我看了一眼时间，不好，今天起迟了，赶快抓紧时间，洗漱完毕后，我匆匆地吃完妈妈给准备好的早饭，询问父母今天是否带伞？爸爸看了看天，告诉了我不用带。我兴高采烈而又慌忙地赶去学校上课了。时间一点一滴地过去了，还有一节课就要放学了，“叮呤呤，叮呤呤??”清脆的铃声缓缓响起，同时意想不到的事情也发生了。“吧嗒、吧嗒”，下雨声洒在教室外，构成了悦耳动听的旋律，可却没能感染到我，只是让我心生烦燥，今天怎么下雨了？可早上没有带伞呀！现在只能期待雨能快点停下来，要是现在冒雨回家，那可要淋成“落汤鸡”了。时间一分一秒的过去，同学们好多都被父母接走了，这会儿我有些怪爸爸了，早上说不用带伞，现在却下雨，可这会儿也不给我送伞来，随着时间的推移，我心里越来越失落。就在这时，蒙蒙雨雾中出现了一个熟悉的身影正急匆匆向我赶来，“XX、XX”我听到有人在喊我，近了，近了，原来是爸爸！我的泪水淹没了我的眼眶，我哭着冲向父亲，扑在他的怀中，一只温暖的大手抚在我的脸上，一双焦虑的眼神正望着我，“XX，你

没事吧？”父亲关爱的话语让我倍感温馨。最后，父亲背起我，一手撑着雨伞，稳稳地踏入雨雾中??

活中，虽然这些事在人们的眼中很为平常，但这些事使我感受到温馨一刻，那温馨的一刻使我难以忘怀，那份甜美与温馨将永远温暖我心。

篇五：黄冈市中考满分作文-温馨一刻 德育在心

温馨一刻 德育在心

——学生研讨会之感想

2006年7月7日，是一个炎炎夏日。但是这一天在交大附小的某一个阶梯型教室里，却凉风习习，音乐萦绕，话题浓浓。因为这里，正在开拍着既温馨又时髦的一个“电视栏目”（实话实说）——“交大附小第一届学生工作研讨会”。与会代表有雷校长、曾书记、贺校长，以及全体班主任，还有个别教学经验丰富的科任老师。主持人——大队辅导员陈欣老师宣布：“交大附小第一届学生工作研讨会现在开始。首先，让我们请上今天与会的佳宾??”话音刚落，音乐老师肖珂修长的手指间便跳动着那美妙的音符，随着音乐的响起，大会开始了，真让我们这些忙了一学期的老师们有一种轻松、愉悦之感。这么轻松的会议场面，真是第一次经历，谁能不吐真言，谁能不把学生工作中的苦与乐轻松诉说？

虽然这次会议已经过去两个月了，但是当时会议场面的温馨，配乐的美妙、轻松，还时时在我脑中萦绕，老师们讨论学生工作的真情话语，真让我难忘。

一、用心教学，用爱哺育：

与会佳宾杨盛梅老师的一句“用心教学，用爱哺育”让我深深地体会到她工作中给予学生的责任心、爱心。她还谈到“作为一名科任老师应该怎样在温馨的、有限的时间里让学生掌握所学知识。从外籍教师身上看到了西方教育的优点，并想方设法运用到了自己的教学中，特别是后进生，我们还需要为他们付出更多的耐心和爱心，给他们一个充满爱的世界。”此时，我就联想到自己在工作中的点点滴滴。我们班级中的学生个性差异比较严重，个体比较多，在这种情况下，我常常找其谈心，触摸其心灵深处，进行有针对性的心理疏导，使其端正学习态度，并能积极主动地学习，

从一点一滴中培养他们的日常行为习惯，尽最大努力地做到改变个别学生的不良行为习惯。

二、小事抓起，德育在先：

“小事抓起，德育在先。” 雷校长的讲话更深刻地道出了教育的真谛，“其实，在德育工作中，对于学生的思想、学习、生活等几方面，都应该时时从每一件小事抓起，潜移默化地影响学生??”

是啊，我们是教师——人类灵魂的工程师。这是多么崇高的一个称谓、多么神圣的一个职业。我们身上担负着一种责任——为祖国培养栋梁之材。孩子们个个是美丽的花朵，是祖国的未来，花朵要开放的美丽，必须有肥沃的土壤，有细心的浇灌。作为园丁必须很好地去做。“为人师表，以身作则。”只有老师每时每刻从“小事抓起，德育在先。”并沁心于教育，学生才能真正地受到潜移默化地影响，真正地达到很好地教育，从而提高每位学生的思想觉悟和个人素质。

总之，通过本次学生工作研讨会的召开，从其他老师身上看到了教育的悉心，教育的热情，同时又引起了我的深思，教育是需要更多的责任，正如一句话：“十年树木，百年树人。”愿我们附小的教育工作者们在这片教育的沃土上播种，耕耘，收获吧！

张 婉 宁

2006．9

体裁作文