小学生广播操作文

篇一：小学作文：精彩的广播操比赛

精彩的广播操比赛

今天下午，我们实验小学举行了一场隆重又庄严的队列广播操比赛。 我们班是第一个出场的，下午我们很早就来到操场做好准备。 随着陈主任的一声令下，我们的比赛终于正式开始了。

我们全班跟着音乐，排着整齐的队伍，齐踏步出场。同学们都精神抖擞，个个都像威武的小战士，昂首挺胸，动作麻利而有力。连平时总爱给我们班捣乱的鹏宇和锐佳也变得严肃、认真起来。此时此刻，我的心里像十五只水桶打水??七上八下的，害怕如果我哪个动作做错了，会被台下正在观看的同学笑话。“不行，我不能给班里拖后腿。”我心里想着，给自己定了定神。

接着是第一排报数。指挥员晓霞由于太过紧张，喊错了口令。可她仍然临危不惧，果断地指挥着同学们。“一、二、三、四、五……”同学们的声音个个都铿锵有力，充满了自信。快轮到我了，我的心里开始忐忑不安起来，也许是第一次参加这种比赛的缘故吧，我的怀里像揣了个小兔子，不停地乱跳着，腿也一个劲地抖动着，手还捏出了汗。“十六、十七”。接下来轮到我报数了，我用尽了吃奶的力气，响亮地喊道：“十八！”全场的同学都看得目瞪口呆。

最后一项是做广播操。你瞧！大家做得这么认真呀！全班同学都坚起了耳朵，听准每一个节拍，灵活地扭动腰身，有节奏地颤动着。每一个动作都做得那么流畅。

终于做完了所有的环节了，我长长地舒了一口气，踏步退场。这时，全场沸腾起来， 大家一片欢腾，士气高涨，掌声犹如那雷鸣般响彻云宵。

接下来轮到其它的班级比赛了，他们个个都信心十足，斗志昂扬，做操的动作敏捷，真像一群小哨兵。

学校举行的这场比赛，不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的身体，增强了我们的体质，真是一举两得呀！

篇二：广播操作文)

广播操比赛

我们学校要代表办事处参加全区的广播操比赛，因为要录成录像参加比赛，所以经过两天的排练，星期四我们要正式录像了。

这一天，我们站好队来到操场上，只见同学们都穿着校服，戴着小红帽和红领巾，非常整齐。接着老师发了白手套，同学们带上白手套显得更精神了。正式录像开始了，首先是入场。中间的四（1）班先走，然后是两边的四（2）班和我们班再走，这样依次入场，整个队伍像一个大箭头向场地中央走去，我们一边齐步入场，一边高呼口号“阳光运动，快乐成长。岱岳实小，扬帆起航！”声音高亢洪亮，直冲云霄。

音乐响起，广播操开始了。由于我在第一排，心理特别紧张，生怕做错了，影响录像。于是我认认真真地做，把每个动作做到位。老师说该伸直的伸直，该摆头的摆头，我谨记老师的话，一直专心做操，慢慢就不紧张了，到最后一节整理运动时已经完全放松。音乐停止，虽然我一动不动地站在原地，但心里就像一块大石头落了地。听到集合的口令后，我们班迅速和三（1）班靠拢，形成一个方队，其余班也是两个班合成一个方队，在雄壮的音乐声中，我们陆续退场。

录像结束后，老师夸奖我们做得认真，我们心里像喝了蜜一样。希望我们的录像能得一等奖。

篇三：小学生广播操比赛流程(超全)

青城小学广播体操比赛流程

一、比赛时间：2014年11月19日

二、比赛地点：教学楼前

三、比赛内容：体操《七彩阳光》

四、场地组织：音体美组及各班班主任

五、音乐控制：

六、评委成员：张校长、王主任、魏主任、

七、评分标准：

采用满分10分制

1、精神风貌2分（学生精神风貌；服装的统一度；红领巾的佩戴）

2、队列队形1分（进、出场队伍整齐度；集合、散开的整齐度）

3、体操完成质量4分（动作到位度；动作力度；动作正确度）

八、参赛对象：1——6年级

九、比赛顺序：从高段到低段。

十、评比方法：根据最后总分，高、中、低年级共评出三个优胜集体。

备注：1、比赛开始前，各班按照规定位置在等候区等候。

2、班级纪律纳入比赛评分中。

体操比赛主持词

开幕词： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

为进一步深化阳光体育运动，提高学校体操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家的集体主义精神。今天，我们将在这里举行体操比赛。

第一项：全体起立，奏国歌。（请座）

参加我们这次体操比赛的领导评委有：张校长、刘校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。

第二项：让我们用热烈的掌声有请张校长讲话。

第三项：让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。

的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练体操的热潮，各年级班主任和体育老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：

第四项：青城小学广播体操比赛现在开始。

首先上场的是

六年级：六年级（1）班级共有学生31人，班主任滕海琴老师，班级宣言：快乐学习，诚实做人。

五年级（1）：班级人数24人，班主任李娜老师，班级宣言：因目标而努力，因梦想而精彩。

五年级（2）班：班级人数23人，班主任金云老师，班级宣言：努力超越自我，彰显自我本色。

四年级（1）：班级人数22人，班主任滕立立老师，班级宣言：营造书香班级，彰显个人魅力。

四年级（2）：班级人数23人，班主任王静老师，班级宣言：用心做事，踏实做人。 三年级：班级人数30人，班主任罗宝红老师，班级宣言：快乐学习，快乐生活。 二年级：班级人数28人，班主任陆凯老师，班级宣言：团结友爱，勤奋好学。 一年级（1）班：班级人数24人，班主任刘珍老师，班级宣言：用微笑迎接朝阳，用辛勤收获硕果。

一年级（2）班：班级人数26人，班主任杨老师，班级宣言：用胸怀容纳百川，用书香沁满心房。

结束词：

1、 老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请张校长为我们这次比赛做总结讲话。

2、 比赛成绩已经出来了：

体操比赛优秀集体：

请各位评委为获奖班级颁奖。

3、 让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天在比赛过程中，各班都体现出了团结的力量、积极向上的精神风貌，希望同学们把这种精神延伸到学习和生活的每一个角落!

4、 最后，我宣布青城小学广播体操比赛圆满结束!

体操比赛出场顺序

体操比赛校长讲话稿

亲爱的同学、尊敬的老师们：

大家好!今天我们青城小学全体师生欢聚一起，举行广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，也是我校素质教育的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！

体操充满活力，充满时代的气息，是新一代少年儿童朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们的风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。为了迎接这次比赛，各个班级抓住点滴时间刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流！你们的努力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

希望同学们利用学校给你们提供的展示平台本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校阳光体育新篇章。

最后预祝本次体操比赛取得圆满成功！

谢谢大家!

广播体操比赛闭幕式发言稿

老师们、同学们：

在《七彩阳光》的优美旋律中，我校广播体操比赛落下了帷幕。在本次比赛中，同学们比出了风格，赛出了水平，我仅代表学校向本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，不怕苦，不怕累，不怕风吹日晒，表现出顽强的毅力。在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

这次活动，培养了同学们高尚的集体荣誉感，形成了坚强的班级凝聚力，这是一笔宝贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级，让班级更文明，更和谐。

课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律，优美的身姿，是我们学校的一道靓丽的风景。在刚才的比赛中，同学们动作标准，整齐划一，充分展示了少年儿童应有的朝气和活动。希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输，不放弃的执着精神，并把这种精神带到生活、学习中去。

最后，祝愿我校的广播体操越做越优美，祝愿同学们快乐、茁壮成长！

篇四：小学作文 一次难忘的广播操比赛

一次难忘的广播操比赛

我们班同学在李老师的带领下 ，举行了一次别开生面的广播操比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。

铃声一响，同学们迅速到班级门口站好了队 。队伍排得很直，大家昂首挺胸的，像一个个站岗的军人，一动也不动，争取当上广播操小能手。音乐响了起来，同学们迈着整齐划一的步伐，来到了楼下的绿茵操场上，就像是一个军队来到了战场上打仗，准备赢得这场战争。大家随着音乐声踏起了脚步，也排好了队，那两行对列，像两条笔直的竖线。

广播操比赛开始了，我瞥了一眼斜前方的冯冉，只见他时而弯腰，时而半蹲，时而叉腰,时而把胳膊伸直。。。。。。动作真是千姿百态！下面该做第八节操了，这节操可是我最不擅长的一节，我每次做这一节操，我就思维混乱，竟然连左右都分不清了，手脚也不协调了，我心里很害怕，但转念一想，我有安慰自己不能放弃，应该努力去做。我每一个动作做得都很认真，还不是看看那个同学的动作，向别人学习，下面这个动作是我认为最困难的，“是往左还是往右”？我犹豫地想。我的怀里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，让我怎么也平静不下来，我就凭着自己的毅志和自信心，相信自己。慢慢的，我怀里那只小兔子不跳了，也平静了下来，过了这个卡关。

比赛结束了，我很荣幸被选上了广播操小能手，同学们都为我们欢呼雀跃。

篇五：小学生广播操比赛方案

小学一年级广播操比赛方案

为了增强学生的体质，切实加强学校体育工作，进一步提高广播体操动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，培养学生团结拼搏的精神，展现学生风采。检验一年级学习广播操的学习成果。决定进行一年级广播体操和武术操的比赛。请班主任老师督促学生利用间操和课间时间认真练习，争取获得较好的成绩现将比赛有关事项通知如下：

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小学生广播操作文)

一、比赛时间：2014年11月27日下午15：10--16:10

二、比赛地点：力迈外国语学校体育馆

三、比赛内容：小学生系列武术健身操（旭日东升）

小学生系列广播体操（希望风帆）

四、比赛对象：一年级全体学生（以班级为单位）

五、比赛办法及要求：

1、参加评比的班级要求全体学生参与（因病及其它正当理由不能参加活动的除外）。

2、本次比赛由校领导以及体育老师担任评委工作，评委实地评分。

3、出场（退场）要求整齐、安静、快速地到达场地。

4、广播操动作和武术操动作评比规格根据《希望风帆》《旭日东升》挂图的动作说明为唯一标准。

5、统一服装、动作准确规范、整齐、符合音乐节奏、方向、角度、力度到位、学生达到了良好的锻炼效果。

六、比赛顺序：第一场（1.1和1.8）第二场（1.2和1.7） 第三场（1.3和1.6）第四场（1.4和1.5）

七、比赛队形：自行安排，四列横队（建议）

八、评分细则：（满分100分）（附：见评分表）

九、奖励办法：各年级分别取一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、精神文明奖两名。

十、评委名单：刘校长 彭校长 席主任 陈主任 候主任 张弘玫 王益明

其他事项：

1、比赛结束后要将比赛资料（评委评分表）上交到体育王老师处统一进行汇总，然后进行颁奖。

2、各班级学生带小板凳进入比赛场等候和观看比赛。

望各班抓紧时间训练，迎接比赛。

未尽事宜，另行通知。

力迈外国语学校 2014年10月27日

附：力迈外国语学小学一年级广播体操以及武术操校具体评分细则、评分标准

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