我好寂寞作文

篇一：那天我当家作文

那天我当家作文

那天我当家

实验小学六二班 王子超

呼！呼！一阵阵风吹过，我好寂寞，好害怕。那天爸爸出差，妈妈去看望姐姐，家里只留下孤零零的我。无奈，除了忍受孤单、寂寞之苦，还得自己当家做家务。

上午9:00，我按照妈妈干家务时的顺序：扫地——拖地——擦窗台——擦家具??开始干活了，我拿起了扫把，把每个房间打扫了一遍。

接着，我又倒好了一桶水，拿起拖布准备拖地。这时，我怎么也想不起妈妈是如何拖地的，我左思右想??依然没有结果。没办法，只能走一步算一一步了。我把拖布放进水桶里沾满了水，便拉到地板上，前后左右，来回转了几圈，可地板像沾了泥巴又被雨水淋湿的孩子脸，望着脏兮兮的地板，我抓耳挠腮，哭笑不得，真想放弃不干。“小小男儿志气高，哪能被一丁点儿困难就吓倒！”此时，老师常常鼓励我的话又在耳畔回响。于是，我继续苦思冥想。一会儿，我眉头一皱，计上心来：我何不把拖布头拧干再拖呢？想到这，我立刻行动起来，用拧了水的拖布一拖，泥巴、小水滴立刻就少了许多。此时，我高兴极了，几次三番地把拖布洗洗，拧拧，拖拖。没想到，地板马上就油光漆亮了。虽然我累得满头大汗，但望着干净的屋子，心里还是美滋滋的。

看看钟表已指向11:40，做午饭的时间到了，我来到厨房学着妈妈做饭的样子，尝试着做了鸡蛋炒米饭，饭有点糊但还能说得过去。

啊！手忙脚乱一整天，才发现当家就是不容易啊！以后我一定要经常帮助妈妈干家务。

篇二：我的故事作文800字

我的故事作文800字

我的>故事作文800字（一）

童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的贝壳，每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年，是幼稚天真的。

在我5、6虽岁的时候，出于好奇，我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！

一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。

我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。

大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里??第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡??游。??游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。

童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑，不过，更为小鸡的死而感到悲伤。

我的故事作文800字（二）

不知不觉，我从那天真可爱的小孩变成了少年，人生真是一个值得深思的问题，有太多太多可以去思考。

人生给我的经历太多太多，自从踏入初中的大门，我感触深刻。当我还是小学一年级时，我就想如果我能快点长大，如果我是初中生，我就可以不用爸爸妈妈管了，我可以自己放学，自己做自己喜欢做的事情。现在我明白了许多，虽然我可以做许多事情，但是我失去了很多。初中生活就这样一天一天的过着，我总是觉得生活给我一种说不出

来的滋味，我寻找着这种生活，寻找着迷失的自我。夏天来了，这个夏天我好寂寞，我找不到了小学的同学一起小队活动的快乐，这个夏天我没有>收获什么，他就离开了，紧接着到来了沧桑的>秋天，秋天是一个收获的季节，往年我总能十分开心地享受这个季节，可是现在我感到了秋天带给我的压力，这种压力，压迫者我，我正在为期末大考复习着。

新的一年就要到来，**上海有世博会，全世界都会聚集在上海，我又踏上我的学习之路，我希望我能在学习中寻找到快乐。可依旧还是那样，我寻着昨天乘21路的路线，再次坐上了去学校的车，中学同学彷佛都没有那么的天真可爱，我真希望能回到幼儿园时期，那时候的伙伴那时候的朋友，我们是多么的>幸福快乐啊！我依然忙碌着，我依然在考试，在做作业，总以为初中时代放学能给我带来轻松，可以在放学时留下我心中的愿望。回到家中，天已经黑了，还在为作业而努力的我，只能听见马路上车辆行走的声音，我聆听着，我感觉到了，我感觉到了一束>温暖的阳光，他引导我努力地去学习，这样将来才会有成就。

我开始努力了，我认真地复习，把上课没有听懂的题目问老师，问同学，把做过的错题拿出来订正，我感觉我不再寂寞，我感觉时间在被我争分夺秒地利用了，我没有浪费时间，虽然我车上路程很远，我不再在车上东张西望，我开始拿出小本子疯狂地记单词，人生就是时间，他给每个人的时间都是一样的，勤劳的人会有收获，懒惰的人会觉得时间一下子过去了。我不再迷茫了，我找到了目标，我要向目标前进，2009年的冬天即将过去，他鼓励着我，在**年创下辉煌。

正当我思考这些时，夜更深了，天更冷了，但我做作业更卖力了，我一定要欢乐地在人生道路上走下去，>这就是我的故事，他一直激励着我??

我的故事作文800字（三）

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我??

上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的

不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界??

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》??，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！

篇三：“我在”话题作文选优

阅读下面的材料，根据要求作文

体育课上，老师开始点名，你响亮的回答：我在！黑夜中行进，母亲看不清你，叫你的名字，你回答：我在！面对人生的困难和挑战，命运在点你的名，你回答：我在！

说“我在”，就是为了证明自己的存在。对此，你还有怎样的体验或看法？请以“我在”为题，写一篇不少于800字的文章，自定立意，写成记叙文或者议论文，严禁抄袭和套作。

我 在

K1117班 杨沛 55分

梦回童年，再见父亲那张熟悉的脸：当一线光亮射入我的视线中时，我又看到父亲的模样：他拿着一个深蓝色的手电筒在漆黑的小路上找到了我，他又惊又喜仿佛找到宝贝似的。我很奇怪父亲为什么没有责骂在晚上还随便乱跑把脚扭伤的我，而他却将我抱起“别怕，我在。”我望着父亲在昏暗灯光下那张坚毅的脸庞，听着原本呼吸急促的父亲渐渐平和下来，年少无知的我竟然在父亲的肩头睡着了。

“别怕，我在。”一句重于泰山的话，给我踏实的感觉，一转眼我又长大了几岁：我惊恐地瞪着眼前那两条发疯的狗，生怕他们会向我发动攻击，我只想快点绕过他们回到家里，却被这两条疯狗给盯上了。我屏着呼吸，脸涨得通红，那两只家伙也是红了眼不断地低吼着。我怕到了极点对这家门口就是一大喊：“爸，快点来啊!”这一喊却是激怒了两条疯狗，我拔腿就跑可更快的是他们，就在他们扑上来是时间仿佛凝固了，我听见了自己的心跳声。抬头又看见一到熟悉的脸，此时父亲面露凶光，手持长棍，恶狠狠地对着面前的两条疯狗挥去：“畜生，滚！”我惊呆了，没想到一向默默无闻的父亲竟也有这样怒发冲冠的时候，父亲紧咬牙关，脸角肌肉抽搐几下，一挥棍子就打得两条恶狗嗷嗷直叫，父亲放下棍子走过来对我说：“没事吧。”我点了点头，才发现父亲此时又恢复了以往的平静“好，没事就好，有我在。” “有我在??有我在?”一句深沉而充满力量的话语萦绕在我的耳际。梦中又回到了那个夜晚，此时的他再也没有了严肃沉着的脸庞。他眼珠泛红，眼角还残留着几颗闪亮的泪光。而此时的我正躺在病床上，那是我病得最厉害的一次，我全身急性过敏，几经休克，父母一直陪我到天亮，当我看见父亲那憔悴的面庞时，一股子酸味袭击了我的眼眶，我从没见过父亲这样，这是第一次，也是我印象之中最深刻的一次。父亲用他那沙哑的声音对我说：“我在这里。”

“我在这里??”又是一句足以感动人心的话语从他的口中那样坚决的说出；这样能驱散黑暗，赶走恐惧。带来生机的话语一次又一次地从他的口中那样坚决地说出。这样饱含深情，震撼灵魂，深烙心底的话语一次又一次从他的口中无悔无怨地说出??

我睁开双眼，当清晨第一缕阳光射入我的视野中时，我仿佛在这个时候看见那熟悉的面庞，听见熟悉的话语，感动了熟悉的心灵。

可我却与父亲相隔千里，但我更明白，父亲一直陪伴着我，像这黎明的阳光一样在我心中投影出两个字——我在！

我 在

K1107班 李影雯 得分55

我们生活在物质与精神都富足的年代，似乎一切都为我们准备好，那么，说一句“我在，”到底我们存在的意义是什么？

南宋，文天祥。

他站在刑场上，望着黑压压的人群，面色沉静，毫不畏惧。到临刑前，他问：“南方在何处？”立刻有人指给他看。他朝南方深深一拜，之后从容就义。

他的存在，是与南宋王朝一同的，他在，是为了保住南宋最后的希望，倘若这最后的希望破灭，山河破碎，那么他的存在，便是泱泱大国的最后一丝尊严。身不能在，留下丹心在，是他在历史痕迹上，留下的赤红的色彩，是那个时代终结的标志。以骄傲的姿态，屹立于未也之巅。

欧洲，伽利略。

他面前是一群戴着大帽子穿得奇奇怪怪的主教们，他们严厉的斥责他，怒视他，最后他们问道，世界上到底存在不存在神的时候，看到了他坚毅的眼睛与嘴角挂着的嘲讽的微笑的时候，他们知道，他们败了。于是，这位伟大的科学家，被活活烧死了。

伽利略的存在，是科学天空上一颗闪亮的星。星星的光虽然不大，但足以照亮当时人们被神灵蒙蔽的双眼，足以给后世的科学之路留下一丝明亮的光。他的发现，具有划时代的意义，是他，推动了近代科学发展，使牛顿站在他的肩膀上思考出万有引力，运动三大定律。宗教何足惧？科学伴我行。他的存在，在历史长河中熠熠发光，在文明长歌中始终被奏响。 四川，谭千秋。

当抢救人员拔拉开一堆乱石后，他们惊讶的发现，有一位年近半百的老师，以护雏的标准姿态，护住了臂膀下的三位学生，而他却牺牲在教室的讲台上。

这一幕没有照片，无法还原出当时的场景，但文学叙述也时有惊人的力量，震撼的人心。谭千秋的存在，是为了教育事业，死亡，也是为了孩子们，他是一位伟大的教师。他不像前面两位那么有名，但他的存在，使三个家庭今后生活不会悲苦，他的存在，会在学生们心中被铭记。

我们存在，并非都是自愿，有的是为了自己，有的是为了他人，有的更是为了一个国家，一个民族的兴亡。也许说一声“我在，”不能像前面三位一样，光照史册，但“我在”就有无限可能！“我在”的意义，就是为了自己所坚信的信仰而奋斗。

我 在

K1116班 周昱 54分

当困难如洪水猛兽席卷而来，当挑战如路障亮起红灯，当挫折如命运注定而无法避免，你是勇敢的用胸膛去迎接还是畏缩的落荒而逃，希望听见你响亮的回答：“我在！”

证明自己犹如悬崖峭壁上鹰巢中的雏鹰，即使羽翼未丰，也要舍命飞翔。抗日战争中涌现的一批勇敢而智慧的中国空军正是这一批舍身飞翔的雏鹰，他们本该跟着转移，本该躲在后方，可是他们证明了自己的存在与价值，同强大的日军展开了英勇的斗争。少年强，则国强，纵然敌强我弱，但国难当头，身首异处又何妨。时间流逝了六十年，可中国少年丝毫不减当年勇。在汶川地震中，即使被埋在废墟动弹不得，即使不见天日奄奄一息，他们仍唱着共同的歌，用无谓的信念去迎接死亡，这一群英雄般的少年用淡定的笑容与坚定的信念证明了自己存在的价值。

证明自己犹如大漠草原上的奔马，即使四伏危机也要驰骋于万里国疆。三国争霸，群雄逐鹿，硝烟四起，他不甘庸碌，征战于乱世，他大气磅礴招揽天下英雄，曹孟德证明了自己存在。为了成就自己的霸业，唱出“能可我负天下人”的独特气概，名垂青史，被历史所铭记。有时，为了证明自己的存在，挫折是必然的，有时，为了证明自己的存在，困难是无数的，但越是艰难险阻，越是能体现自己存在的价值。高喊一声：“我在！”抱着必胜的决心，战胜一切阻碍的困难，也成就了自我。

证明自己犹如那清洁的莲花，即使身处污浊之中，也要保持自己那一份高洁。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，一位高洁的香山居士，权贵的压迫金钱的诱惑亦不能使他放弃自己的信仰，他证明了自己存在的价值，他前无古人大气凛然是我们证明自己最好的榜样。同样是身处污浊，屈原也是那样执着，不同的是，他用死证明了自己存在的价值，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的名言正是证明自己的一声响亮的高歌。

证明自己的存在，有时在与一瞬间的抉择，有时在于一生的信仰，但困难和挫折向你步步逼近时，希望听见你响亮的回答：“我在！”

我 在

K1104班 方望舒 52分

于人生之途中前行时，命运总会无数次点你的名。而每一次你的答到，不论声音的细微与响亮，都是对命运的一次反抗与蔑视。

“命运，我在。”

“我在。”是一种坚忍。当双眼失明的贝多芬无数次奋然地弹奏起《命运交响曲》时，那是对命运一次又一次的愤怒的反抗。凭借着坚忍，他在双目失明至后来的右耳失聪的情况下，仍然坚持谱曲创作，用一首首享誉国内外的世界级名曲对命运的不公进行控诉，面对命运的无数次点名，他毫不退却，坚定地一次又一次响亮答到：我在。正是靠着这种坚忍的性格，他打破了命运的枷锁，用自己的努力顽强成为了自己命运的主宰。

“我在。”是一份勇气。霍金身患帕金森综合症却从未对自己放弃。相反，他凭借着勇气用自己残破的身躯为我们解开了时间黑洞，一本《时间简史》在世界造成了巨大的轰动。残奥会上，身残志坚的运动员们凭借勇气发挥自身的优势，在赛场上各展所长。霍金每每眨眼意识助手在电脑上敲一个字，残疾人在奥运会上的每一次跳水，每一次投篮，每一次击剑，无不都是她们对命运点名的答到。靠着这份勇气，他们勇于正视了自己的不完美，同样，靠着这份勇气，他们在自卑过后重新找回了自信与梦想。虽被命运扼住了咽喉，但他们不屈服于命运的操控，声音虽然微弱但却无不坚定。“我在。”

反观现今社会中形形色色的人和事，有多少人自甘屈服于命运的脚下？在社会环境所给予的压力下，大学生们面临着“毕业就等于失业”的困难迫境，终日面试无果，浴室妄自菲薄，回家继续无所事事，吃穿的花销全部由父母提供，成为了当今所流行存在的“啃老族”大军中的一员。面对命运的点名，他们并不是选择在前行的道路上百折不饶的回答：“我在”，而是退缩在命运的翻云覆雨中，自甘沦为命运的被操控者。试问，当他们这些个身形健全的人们面对那些患有残疾但奋勇自强不息的人时，该愧疚低头的是谁呢？他们缺少了坚忍，面对命运设置的阻碍的坚忍；他们缺少勇气，面对命运所给的阻碍翻阅过去挑战命运的勇气。

他们缺少那一句响亮的“我在”。

“我在”。每一次答到无不是对命运骄傲神情的嘲讽。命运无数次的点名，我们都要无数次地答到。

“命运，我在。”

我 在

K1118班 严瑾 50分

曾经听说有一个人失足从高楼坠下，每落一层他都会大声地喊：“我还活着。”

每个人终其一生所追求的，不过是一种认同感和存在感。而那一声声铮铮然的“我在”，无不令人为之震撼，为之折服。

我在，是困难急流中的砥柱。“要么好好活着，要么我就去死。”当天是折断了双翼，他却选择了充满荆棘的成功之路。当前面的路遁入一片黑暗，唯有勇敢向前，才能踏出一条康庄大道，才能登上成功的峰顶傲视同侪，才能骄傲的宣告:“我在！”刘伟，他做到了。 我在，是孤独煎熬下的绚烂。如果你有幸登上北美的安第斯山脉，在那积雪覆盖的峰顶上，你一定能看见一种向你微笑的小花，这种花色泽极其绚烂，但你可知道为了这顿段数日的花期，普雅花却要花上百年的时间来准备。在这几乎无人涉足的山峰之巅，忍受着恶劣的气候，在坚硬的石缝中扎根，在贫瘠的泥屑中吸取营养。它无人陪伴，只有默默忍受，等待着百年之后那一次惊艳的绽放。那时，它昂扬挺立的身姿，极尽瑰丽的衣裙，无一不在骄傲的向世人宣誓：“我在！”

我在，是死亡淫威下的傲然。渣滓洞中，白公馆里，阴冷的牢房未能禁锢人们斗争的热情，狡猾的特务未能击淡人们坚守的防线。每天每天他们面对的都是折磨，是胁迫，是恫吓。可那一幅幅用草纸联成的对联，一颗颗用牙刷磨成的五角星，一份份秘密传送的挺进报，都在时时刻刻传送着这样一个信息：“我在！”而面对天灾，人们一样没有失去自己的傲骨，在《2012》中，明知灾难即将降临，老僧人却拒绝了和弟子下山逃难，当他端坐望见远方漫过山峰的波涛时，他快步走向了大钟，拼尽全力敲响了最后的钟声。那是面对灾难还不屈服的挑衅：“我在！”

据养花的人来说，一株花若要它开得艳丽到极致，只需在他的根上狠狠的砍几刀，再洒上一把盐，花就会发疯一般地结苞，开花，颜色自然也是鲜艳得无与伦比。人又何尝不是如此呢？在困境中，孤独里，甚至死亡前，人们身上所迸放出的光辉无疑是令人仰视的。而这一声声坚定的：“我在！”正是对一切天命论最好的反比，是那一双双扼住命运的铁手！

【待升格作文】

我 在

曾经在一本书上读到，“当你回首往事，不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻。”是的，时间无情，稍纵即逝，，它犹如一匹奔驰的骏马，唯有你勇敢地骑上它，它才能带你去奔向辉煌。生命的真正价值，就在于用行动去证明自己的存在。

证明自己的存在，让生命不再迷茫。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。从古至今，无数英豪用自己的行动，写下了无数的辉煌。君不见那一世枭雄拿破仑，他也曾默默无闻。但是，他不甘无名，他通过无数的学习、见识，一步步走上法兰西的巅峰，最终东战西伐，使法兰西的名字，使拿破仑的名字永远烙印在了欧洲的史册上。而那陈朝后主陈叔宝，他无所作为，天天只知玩乐，而隋的铁骑踏上江南时，他还在宫中迷茫着，还在仰天长问，为什么天要亡陈。这不是天的错，是他的心无大志，无所行动，毁去了他的基业。唯有雄心无限，敢作敢为，生命才会辉煌。

证明自己的存在，让梦想永久远航。华夏千年，曾有一位贩履的无名之辈，不为众人所知。但汉末，黄巾起义，天下大乱，他决然而起，桃园结义，驰骋天下。在无数的艰难面前，他的梦想永久辉煌。最终，“三分天下，蜀有其一”。他叫刘备。民国末年，烽火连天，有一位有志之士，毅然发动起义，在井冈山写下了无限的光芒。在无尽的历史长河里，他的部队越来越大，三大战役，“天翻地覆慨而慷”，最终有了中华人民共和国。他叫毛泽东。而在大洋彼岸，曾有一个人，不满王朝的压抑，冲破旧王朝的阻挠，建立十三州，“开三权之先河”，最终成万世之名，他叫华盛顿。唯有永恒的意志，用行动来诠释，梦想才能飞翔。

证明自己的存在，让灿烂在此永恒。“江山如画，一时多少豪杰”，苏轼在政坛失意之后，潜心于诗赋，以他那“老夫聊发少年狂”的气概，成为文坛上永恒的明星，而那不慕名利的孟浩然，心如明镜的伏尔泰，以及傲视苍穹的李白，皆以他们那无限峰芒，照亮了着永

恒世间。唯有心中浩然，才会有万世流芳。

用行动证明自己的存在，不是让鸟儿在笼中急速回旋，而是让雄鹰在天地间翱翔；不是让鱼儿在水池中不停穿梭，而是让虎鲸在大海中畅游。唯有真正了解生命的真谛，用行动为锋，才能绽放最美的生命之花！

篇四：我的一次创意体验作文

我的一次创意体验作文

创意是传统的叛逆，是打破常规的哲学，是破旧立新的创造与毁灭的循环，是思维碰撞，智慧对接，是具有新颖性和创造性的想法，不同于寻常的解决方法。下面是YJBYS小编整理的关于我的一次创意体验作文内容，欢迎阅读。

我的一次创意体验作文一

生活需要创意;发展需要创意;科学也需要创意。如果没有了创意，我们的世界将会止步步前;不会有更好的生活;也不会有经济的发展;更不会有科技的再度发达。

发明家需要创意，他们用自己有创造力的头脑，发明人类所需要所奢求的东西。例如内燃机的发明，人类才有了，汽车、火车，才有了这么便利的交通与运输，内燃机的发展也需要人类的创新，有最早开始的单缸发动机，至后来的直列四缸、直列六缸、直列八缸，海有了“V”型缸、“W”型缸和水平对置发动机。1955年一个名叫“法拉利”的人在意大利，开了一家以自己名字命名的跑车公司，他发明了世界上的第一个“V”型12缸发动机，并把它按在了第一辆”法拉利“跑车上，让汽车的速度得到了更大的提升。甚至到了现在又有了涡轮增压器，涡轮机械增压等等。在2006年“法拉利”公司将自己最新的动能回收系统，按在了“F1”上，真正的做到了换挡不减速的作用。这就是一种创新，比别人更早，更好的创新，每一次的创新都要有一个新的创意。

有了新的创意，世界也就更快的，更好的前进发展。

我的一次创意体验作文二

现如今，或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告??而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我好寂寞作文)是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。

但有时，把一句话记得太死，也是会吃亏的。

有一次语文考试，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。

但事实证明，我错了。

老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。

老实很生气，她说：“课本上不是有吗?我还让你们画起来了。”

同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。

如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢?

面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗?如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢?

创意广告是否应该创意地有技巧呢?

我的一次创意体验作文三

国庆长假里，我再一次来到了运河边的几个博物馆：中国伞博物馆、中国刀剪剑博馆、中国扇博物馆，中国工艺美术博物馆、手工艺活态展示馆，这两个馆是最近才开的。原本只是想再一次游玩，可是没想到馆内人山人海，还展开了许多活动，比如：博物馆之旅、提线木偶戏表演、手工1+1、杭州青少年创意体验活动、工美大讲堂等多项活动，最吸引我的是杭州青少年创意体验活动。

我先来到陶泥体验处。在人群中我终于找到了一个空位后问老师要了一块陶泥后便开始捏了。我准备捏一个茶壶。我先捏了圆圆的茶壶身和茶壶盖，再捏了一个长长的茶壶柄，再把它们组合起来，一个瞿氏茶壶就完成了。

然后我去了创意剪纸，拿到纸和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一个窗花，后来看到旁边的叔叔在剪喜字后觉得挺有创意的，喜气洋洋的。所以就按照叔叔剪的样子剪了起来，虽然不是很漂亮，但总比千篇一律的窗花要好的多。

我还去了折纸飞机，我折了一个最简单的。除了这些我还去了创意粘贴画和童话阅读这两个简单的项目，最后还获得了一个心情日记本。

今天我体验了这么多的项目，非常的开心。

篇五：话题作文 我要成功作文

话题作文 我要成功作文

我要成功作文一：我要成功（519字）

自从上了作文班，我最大的目标就是能到北京领奖，当然是领“写作奖”了。那么，我应该怎么做才能把这个目标实现呢？下面，就是我要完成目标的计划。

想到北京领奖，首先要做到多阅读，阅读是写好作文的必要途径，。不仅仅是阅读，还要在汲取书本知识后，把书中的好词好句和好的段落摘抄下来，把它背会，并且运用到我的文章中。像这样日积月累，我的作文水平就会日益增长。

不光需要阅读书籍，还需要多练笔。把平时看到、想到的生活中的事情记录下来。练笔多了，就会对写作多了热情，就会喜欢上写作。过不了多久，我的写作水平也会极速地前进。

除了以上两点外，还要养成仔细观察的习惯。话题作文 我要成功作文话题作文 我要成功作文。善于观察生活中的细节。老师说生活中时时处处不作文，要把平时发生的事情牢记在心里，写作文的时候就有素材了。

上面列举的三点还是不够，小城老师说写作文要“我手写我心”、“我心也我事“，我要学会写真实的作文，不能写空话，废话，要会抒发自己内心的真实感受，用事实来说话。

当然，我还要利用写完作业的空余时间来校信通里多学习优秀老师和博友们的文章，多学习他们文章的精彩之处，来弥补我的不足。

具备了以上几点，到北京领奖就指日可待，我期待着那一天的到来。真正做到这几点，是非常困难的，我要用实际行动来努力实现目标。

我要成功作文二：我要成功（437字）

我渴望成功就像渴望空气，尽管成功总与我失之交臂，我还是倔强的写下“相信自己”。

我不相信什么考场定律，我不后悔自己挥汗如雨，我的词典里只有第一，我的目的就是所向披靡。

我要向一切的困难亮剑，我要向一切的对手宣战，我要向全世界许下诺言，我要我成功的一天。

吹响的号角是我不变的誓言，无论前进在如何步履维艰，我和班级同呼吸，我们拥有同一片蓝天。话题作文 我要成功作文文章话题作文 我要成功作文出自，此链接！。

倔强的我习惯于在烈日下奔跑，奋斗的强者不畏惧任何的困厄和冷颤，听着狂风在窗外咆哮，我心静如水、如刚志坚。

无尽的远方有父母劳累的身影，烈日下的汗滴凝结了一粒粒的米饭，好男儿志在四方，好男儿忍辜亲愿。

成功的同义词就是疯狂，失败的同义词才是简单，我要做一只脱缰的野马，走出羁绊，驰骋天边。

我不习惯于别人的嘲笑，我不能忍受仰视峰巅，最高的山峰要有我的足迹，成功的彼岸有我去攀援。

让成功的花儿绽放在挫折脚下，让满怀的信心助我起航扬帆，“愿乘风破万里浪”，展我雄姿，力挽狂澜。

东曦的太阳冉冉升起，时不我待，怎能盘桓，我要向天地宣布：“学不成名誓不还”。

我要成功作文三：我要成功（550字）

我学习成绩一般般，在学校里是个无名小卒，自从四年级第一次考了一个87。5分之后，我的生活就开始失落了。我觉得同学看不起我，老师对我失望，我的生活从彩色变成了黑白。上次我一不留神，考了个92分，同学们倒吸冷气，好像歧视我一样，眼神还漫不经心地看着我，好像随时都要站起来讽刺我，我的手不由自主地握紧、出汗。我捏着那张发皱的试卷，仔细一看，的确是92分，我差点像小孩一样趴在课桌上大哭一场。不知道怎么的，虽然喉咙里像塞了棉花，鼻子酸溜溜的，眼睛里也充满了泪水，但是眼睛里的小堤坝总是不愿意开闸。话题作文 我要成功作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。在回家的路上，同学问我：“你考试考了多少分？”我用沙哑的声音说：“9??92分。”他大声说：“你才92分啊！我96分哩！”那时，我就想像土行孙一样钻到地里逃得无影无踪。

家长会到了，我愁眉苦脸呆在家里。开家长会的老爸回来了，居然说了一大堆老师表扬我的话，我黑白的生活里出现了一团火焰，它越烧越大，我知道它那是希望。从那一刻开始，我开始奋发图强，百分百地投入到学习中去。到了期末考试，我石破天惊地考入了全年级第13名，特别是我最不擅长的英语，居然考了100分，我高兴透了！

其实学习非常的简单，关键是你会不会透彻地理解它，像爱因斯坦说的：“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。”引导我的是渴望：“我要成功！”

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